Tìm cụm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C - V làm thành phần gì.

a) Chị Ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm.

(Bùi Đức Ái)

b) Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái.

(Hồ Chí Minh)

c) Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm, cũng như trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.

(Thạch Lam)

d) Nói cho đúng thì phẩm giá của tiếng Việt chỉ mới thật sự được xác định và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.

(Đặng Thai Mai)

Bài 5. Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau đây. Hãy cho biết cụm C-V đó làm thành phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào.

1. Trong những lúc nhàn rỗi ấy, chúng tôi thường hay kể chuyện. Và tôi nghe câu chuyện này của một đồng chí già kể lại.

2. Ông lão cứ ngỡ là mình còn chiêm bao.

3. Thầy giáo khen bài tập làm văn mà bạn Lan viết.

4. Quyển sách của tôi mua bìa rất đẹp.

5. Cái áo treo trên mắc giá rất đắt.

6. Bất cứ chuyến đò nào ông cũng kể được những tin tức mà mở đầu và kết thúc đều hết sức tự nhiên.

7. Chú khen cháu là kẻ có gan to, thua mà không nản chí. 

bài này làm sao

Tìm cụm C - V làm thành phần phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau. Hãy cho biết cụm C - V đó làm thành phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào

1. Ông lão cứ ngỡ mình còn chiêm bao

2.Lí Kiến khai tên ấy thuộc hạng dân lưu tán không về làng

3. Thầy giáo khen bài tập làm văn mà Nam viết

4.Quyển sách mà tôi mua bìa rất đẹp

5. Cái áo treo trên mắc giá rất đắt

6.Vừa dứt câu, roi gân bò quất vào mặt tôi, khiến tôi tối tăm cả mặt mũi

6. Chú khen cháu là người có gan to, thua mà không nản chí

7.Tôi đã quát mấy chị Cào Cào ngụ ngoài đầu bờ,khiến mỗi lần thấy tôi đi qua,các chị phải núp khuôn mặt trái xoan dưới nhánh cỏ,chỉ dám đưa đưa mắt lên nhìn trộm.

2. Chuyển các câu có cụm C – V làm thành phần sau đây thành câu đơn không mở rộng cụm C-V. a) Bà em mái tóc đã bạc phơ. b) Sự chăm chỉ của em làm cha mẹ vui lòng. c) Bài học cô giáo giảng sáng nay khiến cả lớp phải suy nghĩ. d) Ông ấy con cái đã trưởng thành cả. 3. Viết một đoạn văn ngắn chứng minh : Văn chương làm cho đời sống tâm hồn, tình cảm của con người thêm phong phú. (trong đoạn văn có sử dụng câu mở rộn dùng cụm C-V)

Câu 2: Tìm cụm C- V làm thành phần câu trong các câu sau và cho biết đó là
thành phần gì trong câu:
a. Mẹ tin là con sẽ không bỡ ngỡ trong ngày đầu năm học
b. Những hình ảnh ấy và thảm trạng ấy khiến mọi người xót thương và tìm cách
giúp đỡ.
c. Những nơi khuất, nơi công cộng, lâu ngày rác cứ ùn lên, khiến nhiều khu dân cư
phải chịu hậu quả mất vệ sinh nặng nề.
d. Công việc này mong anh chị em thanh niên sốt sắng gắng sức.
e. Vừa về tới nhà tôi đã nhìn thấy một chiếc xe tải đỗ trước cổng
d. Con hãy nghĩ tới những cậu bé câm và mù vẫn đi học.
e. Nhiều người ngoại quốc sang nước ta và có dịp nghe tiếng nói của quần chúng
nhân dân ta, đã có thể nhận xét rằng: Tiếng Việt là một thứ tiếng giàu chất nhạc.
h. Ông ấy chân đi chữ bát, tay vạt tứ tung
i, Chế độ người bóc lột người dần dần được xoá bỏ
k, Một làn khói trắng ngoằn nghèo bốc lên như một vệt phấn ai vừa vạch lên nền
trời.
l. Với bài thơ Quê hương, Tế Hanh đã cất lên một tiếng ca trong trẻo, nồng nàn,
thơ mộng về cái làng vạn chài từng ôm ấp ru vỗ tuổi thơ ông
m. Con suối có thác trắng xoá ta vừa đi qua là trạm rừng

1. Xác định cụm C - V trong mỗi câu sau . Cho biết cụm C - V làm thành phần gì trong câu

a, Chúng em học giỏi làm cho cha mẹ vui lòng

b, Anh em hòa thuận khiến hai thân vui vầy 

c, Khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt , thu hoạch bốn mùa 

GIÚP MIK VS MIK ĐAG CẦN GẤP