Câu 1. Người ta chia đất chua, kiềm , trung tính nhằm mục đích gì?
Câu 2. Ưu nhược điểm biện pháp hóa học? Từ đó nêu yêu cầu kĩ thuật khi sử dụng biện pháp hóa học?
Những câu hỏi liên quan
Câu 1:Thế nào là biện pháp hóa học phòng trừ sâu bệnh hại? Biện pháp này có những ưu điểm, nhược điểm gì? Khi sử dụng biện pháp hoá học cần đảm bảo yêu cầu gì? Câu 2:Thế nào là giâm cành, chiết cành. Nêu ví dụ 1 số loại cây sử dụng phương pháp giâm cành và chiết cành để nhân giống?
| Biện pháp phòng trừ | Tác dụng phòng trừ sâu, bệnh hại |
| – Vệ sinh đồng ruộng. | – Diệt trừ mầm mống sâu bệnh. |
| – Làm đất. | – Diệt trừ mầm mống sâu bệnh. |
| – Gieo trồng đúng thời vụ. | – Tránh thời kỳ sâu, bệnh phát sinh mạnh. |
| – Chăm sóc kịp thời, bón phân hợp lí. | – Tăng cường sức chống chịu cho cây. |
| – Luân phiên các loại cây trồng khác nhau trên một đơn vị diện tích. | – Thay đổi điều kiện sống và nguồn thức ăn của sâu bệnh. |
| – Sử dụng giống chống sâu, bệnh | – Hạn chế sâu bệnh. |
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu 1:Vì sao phải cải tạo đất? người ta thường dùng những biện pháp nào để cải tạo đất và áp dụng cho loại đất nào?
Câu 2: nêu ưu nhược điểm khi sử dụng thuốc hóa học trừ sâu, bệnh hại? Khi sử dụng thuốc hóa học cần đảm bảo những yêu cầu gì?
Câu 3: Hãy giải thích câu tục ngữ:" Công cấy là công bỏ, công lam cỏ là công ăn"
mong mọi người giúp đỡ!!!
Xem thêm câu trả lời
Thế nào là biện pháp sinh học diệt trừ sâu,bệnh hại?Nêu ưu,nhược của biện phát đó? sử dụng lâu dài thường xuyên biện pháp đó trong sản xuất cs tốt ko?vì sao?
Thế nào là biện pháp hóa học phòng trừ sâu hại? nêu ưu nhược điểm,sử dụng lâu dài và thường xuyên cs tốt ko?vì sao?
cho mk xin câu trả lời nhanh nha
Câu 1: Em hãy cho biết nước ngầm ngầm chủ yêu được sử dụng vào mục đích gì? nêu một số biện pháp sử dụng vào mục đích gì? Nêu một số biện pháp hợp lý và bảo vệ nước ngầm?
Tham Khảo
Nước ngầm được hình thành từ nước mưa, nước sông, hồ,... thấm xuống đất. 2. Nước ngầm chủ yếu được sử dụng vào mục đích: sinh hoạt và nước tưới.1. Nước ngầm được hình thành từ nước mưa, nước sông, hồ,... thấm xuống đất.
2. Nước ngầm chủ yếu được sử dụng vào mục đích: sinh hoạt và nước tưới.
3. Một số biện pháp sử dụng hợp lí và bảo vệ nước ngầm
- Không xả chất thải trực tiếp vào nguồn nước;
- Hạn chế tối đa sử dụng hóa chất;
- Sử dụng tiết kiệm nước;
- Không sử dụng chất thải tươi làm phân bón,...
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu 1: Để thực hiện nhiệm vụ trồng trọt, không cần sử dụng biện pháp nào?
A. Khai hoang, lấn biển B. Tăng vụ trên diện tích đất trồng
C. Sử dụng thuốc hóa học D. Áp dụng các biện pháp kĩ thuật
Xem thêm câu trả lời
Câu 1: Để thực hiện nhiệm vụ trồng trọt, không cần sử dụng biện pháp nào?
A. Khai hoang, lấn biển B. Tăng vụ trên diện tích đất trồng
C. Sử dụng thuốc hóa học D. Áp dụng các biện pháp kĩ thuật
Xem thêm câu trả lời
hãy nêu biện pháp hóa học cách tiến hành, ưu điểm, nhược điểm
Ưu điểm:
+ Diệt trừ sâu ,bệnh nhanh
+ Hiệu quả cao
Nhược điểm:
+ Gây ngộ độc cho người, cây trồng, vật nuoi.
+ Gây ô nhiễm môi trường.
+ Giết chết các sinh vật khác ở ruộng.
Khi sử dụng biện pháp hóa học cần đảm bảo các yêu cầu:
+ Phun đúng loại thuốc, đúng nồng đọ và liều lượng.
+ Phun đúng kĩ thuật.
+ Thực hiện đúng các quy định về an toàn lao động.
Nguyên nhân hằng năm số người bị ngộ độc thuốc trừ sâu, bệnh hại ở nước ta có hàng ngàn trường hợp: Do ăn rau ,quả có thuốc trừ sâu không được rửa sạch ,do không đảm bảo an toàn khi sử dụng thuốc và phun thuốc không đúng kĩ thuật.
Đúng 0
Bình luận (0)
Viết 1 đoạn văn từ 7-10 câu nêu cảm nhận về cậu bé Lượm trong đó có sử dụng biện pháp nghệ thuật đã học (so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ)
Trong bài thơ "Lượm", hình ảnh của chú bé Lượm đã được xây dựng vô cùng chân thực và sinh động. Thật vậy, người đọc cảm nhận được hình ảnh của một chú bé đưa thư liên lạc đáng yêu và vô cùng dũng cảm. Đầu tiên, người đọc có thể cảm nhận được ngoại hình dễ thương, đáng yêu của 1 chú nhóc đưa thư, phục vụ cách mạng thời kháng chiến chống Mỹ. Những từ láy được sử dụng như "loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh" và hình ảnh "ca-lô đội lệch, mồm huýt sáo vang" cho thấy được một cậu bé đưa thư hồn nhiên, vô tư, đáng yêu và dường như chẳng hề sợ hãi sự nguy hiểm của chiến trường để mà hoàn thành nhiệm vụ đưa thư được giao phó. Hình ảnh so sánh "Như con chim chích/Nhảy trên đường vàng" gợi ra hình ảnh của một cậu nhóc hồn nhiên mà vô cùng dũng cảm, nhanh nhẹn như 1 con chim chích chòe trên đồng lúa vàng ươm. Thứ hai, người đọc có thể thấy được sự dũng cảm, quả cảm của Lượm. Lời nói hồn nhiên của cậu bé là "Cháu đi liên lạc/Vui lắm chú à/Ở đồn Mang Cá/Thích hơn ở nhà" cho thấy một sự dũng cảm, hồn nhiên của chú bé Lượm nhỏ tuổi. Có lẽ đây chính là khởi nguồn của lòng yêu nước đã được nuôi dưỡng ở tâm hồn trẻ em VN từ nhỏ. Hơn nữa, hình ảnh chú bé Lượm chẳng hề sợ hãi trước cảnh mưa bom bão đạn "đạn bay vèo vèo" để hoàn thành được nhiệm vụ giữ liên lạc và đưa những lá thư thượng khẩn cấp bạc phục vụ cho kháng chiến. Quan trọng nhất, sựu hy sinh của Lượm đã thể hiện được sự dũng cảm đến phút giây cuối của em. Sự ra đi của Lượm được miêu tả rất nhẹ nhàng, đó là sự ra đi của 1 chú nhóc vì độc lập bình yên của tổ quốc. Em ra đi nhưng tay thì vẫn nắm chặt lấy bông lúa. Tóm lại, chú bé Lượm hiện lên là một cậu bé hồn nhiên yêu đời và có tinh thần dũng cảm sâu sắc trong kháng chiến. ( so sánh )
Đúng 1
Bình luận (0)
Em hãy làm theo yêu cầu dưới đây:
- Đặt 1 câu sử dụng biện pháp so sánh có từ nhân hậu.
-Đặt 1 câu sử dụng biện pháp nhân hóa có từ thông thái.
- Đặt 1 câu sử dụng biện pháp tu từ có từ vui vẻ.
bn ơi bn biết biện pháp tu từ là gì ko hay bn chỉ hỏi linh tinh vậy
biện pháp tu từ thì phải nó rõ ra là biện pháp j chứ
Hình như mình nhầm đề bài rồi
Mình viết thiếu. Biện pháp tu từ so sánh đấy
Xem thêm câu trả lời