các bạn ời , cho mình hỏi xí :
động tác tay lớp 5 trong môn thể dục tập sao?
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 động tác nào có nhịp đếm chậm hơn:
A. Động tác vươn thở, động tác thăng bằng.
B. Động tác vươn, động tác chân.
C. Động tác vươn thở, động tác điều hoà.
D. Động tác vươn thở, động tác lưng bụng.
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 thường được tập mấy lần 8 nhịp? *
1 điểm
A. 1 lần 8 nhịp.
B. 2 Lần 8 nhịp.
C. 3 Lần 8 nhịp.
D. 4 lần 8 nhịp
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 động tác có nhịp 1: Đưa chân trái duỗi thẳng ra sau, đồng thời 2 tay dang ngang bàn tay sấp là động tác?
A. Động tác tay.
B. Động tác thăng bằng.
C. Động tác chân.
D. Động tác vươn thở.
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 động tác có nhịp 2: Chân đứng sang ngang bằng vai, 2 tay vỗ trên cao là động tác?
A. Động tác nhảy.
B. Động tác điều hoà.
C. Động tác chân.
D. Động tác tay.
Bài thể dục phát triển chung lớp 5: Có nhịp 4, nhịp 8 trở về tư thế đứng nghiêm (tư thế cơ bản) gồm các động tác?
A. Động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, điều hoà
B. Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, điều hoà.
C. Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hoà.
D. Động tác vươn thở, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hoà.
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 động tác có nhịp 6: Đưa chân phải ra sau kiễng gót, đồng thời 2 tay dang ngang bàn tay ngữa là động tác?
A. Động tác thăng bằng.
B. Động tác vươn thở.
C. Động tác chân.
D. Động tác toàn thân.
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 gồm mấy động tác?
A. Có 7 động tác.
B. Có 8 động tác.
C. Có 9 động tác.
D. Có 10 động tác.
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 động tác nào có nhịp đếm nhanh hơn:
A. Đông tác tay.
B. Động tác toàn thân.
C. Động tác vặn mình.
D. Động tác nhảy
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 động tác có nhịp 5: Chân sang ngang bằng vai, đồng thời 2 tay vỗ trên cao là động tác nào?
A. Động tác tay.
B. Động tác chân.
C. Động tác toàn thân.
D. Động tác nhảy.
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 có động tác số 5 là:
A. Động tác toàn thân.
B. Động tác vặn mình.
C. Động tác chân.
D. Động tác lưng bụng.
Các bạn cho mình hỏi:
Động tác toàn thân trong bài thể dục phát triển chung cụ thể là thế nào vậy?
Khi đi đều, nhịp đầu tiên tay và chân sẽ đưa sang bên nào?
cho mk hỏi là động tác thứ mấy vậy
do 2 tay bang ngang vai , dung thang chan phai do chan trai vua , ha xuong 2 tay chong hong quay trai, cu nhu vay trai phai
vừa lẫy mình có hỏi nhưng các bạn ko hiểu thì mình sẽ hỏi lại nhưng nó dễ hiểu hơn.
các bạn hãy sắp xếp thứ tự quay phải, quay trái của môn thể dục lớp 5
em lớp 4 ko biết
Ko biết đừng có chat
Người này ngọng l n ko hiểu gì luôn
Sao chưa nói gì đã k đúng hả
Mà lớp 4 học rùi mà
Các bạn cho mình hỏi 8 động tác thể dục tên gì vậy?
vươn thở,tay,chân,lưng,bụng,toàn thân,thăng bằng,nhảy,điều hòa
xong rồi!bao nhiêu đấy thôi
tổng cộng số động tác thể dục mà mình kể là 9
đấy là thể dục lớp mình!
vươn thở,tay,chân,lưng bụng,toàn thân,thăng bằng,nhảy,điều hòa
o minh co may cai do :)
#HQX
Các bạn giải giúp mình câu này nha , mai mình kiểm tra cuối HK1 môn GDCD rồi :Bạn Quang đến nhà bạn Tuấn định trao đổi bài "Tích cực , tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội " , Tuấn đang đọc sách " Người tốt , việc tốt ".
Bạn Quang hỏi :
- Ngày mai kiểm tra môn Giáo dục công dân , sao cậu lại đọc sách này ?
Em thử đoán xem Tuấn trả lời Quang như thế nào?
tuấn trả lời rằng:đọc quon sách ''nguoi tot,việc tốt'' nói về những người làm việc đem lại lợi ích cho người khác cho xã hội sẽ giúp chúng ta có kiến thức để làm bài tốt hơn
Cho mình hỏi là mấy câu nói để tập trung lớp (Môn thể dục) của mấy lớp trưởng ý ( tại mình là lớp trưởng mà ko nhớ mấy câu đấy ) là mấy câu nào thế ? Chỉ mình với! Mình đang cần gấp ạ!
tất cả tập chung1 chỗ , 2 chỗ , 3 chỗ hoặc xếp thành từng tổ 1
Xổ số miên mà viết chương trình nhập điểm môn thể dục của các bạn trong lớp sau đó in ra màn hình kết quả học tập loại đạt, chưa đạt ( theo tiêu chuẩn quy đổi :loại đạt ≥5 điểm ;loại chưa đạt <5 điểm )?
program b1;
uses crt;
var i,n,dat,chuadat:integer;
a:array[1..100] of integer;
begin
clrscr;
write('Nhap tong so ban trong lop:');
readln(n);
for i:=1 to n do readln(a[i]);
dat:=0; chuadat:=0;
for i:=1 to n do
begin
if (a[i]>=5) then inc(dat);
if (5>=a[i]) then inc(chuadat);
end;
writeln('So hoc sinh dat la:',dat);
writeln('So hoc sinh chuadat la:',chuadat);
readln;
end.
Tham khao!
Phần xổ số miên là mình viết nhầm
Nó là: xử dụng biến mảng nha
Các bạn ơi cho mình hỏi nếu các môn mình trên 80 mà môn thể dục cuối kì 2 mình không đạt thì xếp vào hs giỏi hay tiên tiến
Bạn Quang đến nhà bạn Tuấn định trao đổi nội dung kiểm tra bài "Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội", thấy Tuấn đang đọc sách "Người tốt, việc tốt".
Bạn Quang hỏi :
- Ngày mai kiểm tra môn Giáo dục công dân, sao cậu lại đọc sách này ?
Em thử đoán xem Tuấn trả lời Quang như thế nào ?
Tuấn sẽ nói với Quang: Đọc sách “Người tốt, việc tốt” để thêm ví dụ minh họa cho bài học, bài kiểm tra. Vì sách “Người tốt, việc tốt” là loại sách rất bổ ích đối với học sinh. Tranh thủ đọc, liên hệ với bản thân để rèn luyện.