Trong các câu sau,câu nào có trạng ngữ chỉ mục đích?
A..Mọi người hãy tuân thủ 5K. B.Trên cành cây,chim hót líu lo.
C.Vì lười biếng nên bạn ấy học không tốt. D . Để thầy cô vui lòng, chúng em cố gắng học..
Gạch dưới bộ phận trạng ngữ có trong các cậu sau :
a) Tuần sau, chúng tôi được đi thăm lăng Bác
b) Nhờ chăm chỉ học tập , bạn ấy đã tiến bộ nhiều
c ) Những con chim đang hót líu lo trên các cành cây
a) Tuần sau, chúng tôi được đi thăm lăng Bác
b) Nhờ chăm chỉ học tập , bạn ấy đã tiến bộ nhiều
c ) Những con chim đang hót líu lo trên các cành cây
a) Tuần sau, chúng tôi được đi thăm lăng Bác
b) Nhờ chăm chỉ học tập , bạn ấy đã tiến bộ nhiều
c ) Những con chim đang hót líu lo trên các cành cây
a.Tuần sau , chúng tôi được đi thăm lăng bác .
Trạng ngữ : Tuần sau
Tác dụng Chỉ thời gian
b.Nhờ chăm chỉ học tập , bạn ấy đã tiến bộ nhiều
Trạng ngữ : Nhờ chăm chỉ học tập
c.Những con chim đang hót líu lo trên cành
Trạng ngữ : cành cây
Tìm trạng ngữ trong câu sau:
Trên cành cây, đàn chim hót líu lo
Gạch dưới các chủ ngữ trong các câu sau :
a) Trên cành cây , những con chim đang hót líu lo.
b) Những con chim trên cành cây đang hót líu lo .
c) Gió thổi ào ào.
d) Tiếng gó thổi ào ào.
a) đang hót líu lo
b) đang hót líu lo
c) thổi ào ào
d) ào ào
ko chắc chắn, đúng k nhóe
A, những con chim
b, những con chim
c, gió
d, tiếng gió
CHÚC BẠN HỌC TỐT
--BY JULIE--
Bài làm
a) Trên cành cây , những con chim đang hót líu lo.
b) Những con chim trên cành cây đang hót líu lo .
c) Gió thổi ào ào.
d) Tiếng gió thổi ào ào.
# Chúc bạn học tốt #
Trong các câu văn sau, câu nào không phải là câu cầu khiến? *
A. Hãy tuân thủ quy định 5K để bảo vệ bạn và gia đình.
B. Tuân thủ quy định 5K để bảo vệ bạn và gia đình.
C. Cần tuân thủ quy định 5K để bảo vệ bạn và gia đình.
tìm từ chỉ đặc điểm trong câu sau :Trên cành cây những chú chim đang hót líu lo
Câu 2:xác định thành phần trạng ngữ và nêu công dụng của trạng ngữ trong mỗi câu sau:
-Trong lớp , một số bạn chưa tích cực học tập.
-Vì lười biếng tôi bị ở lại lớp.
-Để có kết quả tốt , chúng ta phải tích cực học tập .
-Vào đêm trước ngày khai trường , tôi rất hồi hộp.
bài 3 . cho biết trong các câu sau đã sử dụng sai dấu câu . em hãy lựa chọn dấu câu và viết lại cho đúng .
a. Buổi sáng khi , ông mặt trời . Thức dậy , chim chóc rủ nhau hót , líu lo trên cành ?
b. bạn ấy . Múa đẹp quá .
giúp mình với :((
c. gió mỗi lúc một mạnh cây , cối nghiêng ngả !
d. Hoa sim . Hoa mua tím ngắt cả , triền đồi .
Đáp án sau khi sửa lại những chỗ sai dấu câu:
a, Buổi sáng, khi ông mặt trời thức dậy, chim chóc rủ nhau hót líu lo trên cành.
b, Bạn ấy múa đẹp quá.
c, Gió mỗi lúc một mạnh, cây cối nghiêng ngả.
d, Hoa sim, hoa tím ngắt cả triền đồi. ( chữ hoa ở thứ 2 mik nghĩ nên loại bỏ và nếu đúng thì bỏ dấu phẩy nữa bn nhé!!!)
Chúc bn hok tốt!!!
Xác định chủ ngữ , vị ngữ trong các câu sau:
Ông mặt trời rắc nhẹ những bé tia nắng xuống mặt đất .
Những chú chim hót líu lo trên những cành cây.
I. Trắc nghiệm: (4 điểm)
Em hãy chọn phương án trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau:
Câu 1: Từ “ai” trong câu nào dưới đây là từ dùng để hỏi?
A. Anh ta đem hoa này tặng ai vậy?
B. Ông ta gặng hỏi mãi nhưng không ai trả lời.
C. Anh về lúc nào mà không báo cho ai biết cả vậy?
D. Cả xóm này ai mà không biết chú bé lém lỉnh đó!
Câu 2: Trạng ngữ trong câu: “Với tất cả sự nỗ lực của mình, tôi có thể vượt qua mọi khó khăn, trở ngại.” thuộc loại nào sau đây?
A. Trạng ngữ chỉ phương tiện B. Trạng ngữ chỉ mục đích
C. Trạng ngữ chỉ điều kiện D. Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
Câu 3: Các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong câu: “Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ, vẫn còn rõ nét.” được sắp xếp theo thứ tự nào sau đây?
A. Chủ ngữ - trạng ngữ - vị ngữ B. Trạng ngữ - vị ngữ - chủ ngữ
C. Trạng ngữ - chủ ngữ - vị ngữ D. Chủ ngữ - vị ngữ - trạng ngữ
Câu 4: Dòng nào sau đây chưa phải là một câu hoàn chỉnh?
A. Hình ảnh người dũng sĩ đội mũ sắt, mặc áo giáp sắt, cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt xông thẳng vào quân giặc.
B. Những cô bé ngày nào nay đã trưởng thành.
C. Hương cau ngan ngát khắp vườn nhà.
D. Trên vòm cây, bầy chim hót líu lo.
Câu 5: Cho các câu:
(1) Nó rơi từ trên tổ xuống.
(2) Tôi đi dọc lối vào vườn.
(3) Con chó chạy trước tôi.
(4) Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ non mép vàng óng, trên đầu có một nhúm lông tơ.
(5) Chợt nó dừng chân và bắt đầu bò, tuồng như bắt đầu thấy một vật gì.
Cần sắp xếp các câu trên theo cách nào sau đây để tạo thành đoạn văn hoàn chỉnh?
A. (2) - (3) - (5) - (4) - (1) B. (2) - (3) - (1) - (4) - (5)
C. (2) - (3) - (5) - (1) - (4) D. (2) - (3) - (4) - (5) - (1)
trả lời :
Câu 1: Từ “ai” trong câu nào dưới đây là từ dùng để hỏi?
A. Anh ta đem hoa này tặng ai vậy ?
Câu 2: Trạng ngữ trong câu: “Với tất cả sự nỗ lực của mình, tôi có thể vượt qua mọi khó khăn, trở ngại.” thuộc loại nào sau đây?
A. Trạng ngữ chỉ phương tiện
Câu 3: Các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong câu: “Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ, vẫn còn rõ nét.” được sắp xếp theo thứ tự nào sau đây?
A. Chủ ngữ - trạng ngữ - vị ngữ
Câu 4: Dòng nào sau đây chưa phải là một câu hoàn chỉnh?
B. Những cô bé ngày nào nay đã trưởng thành.
câu 5 :
C. (2) - (3) - (5) - (1) - (4)
cái này mik chưa chắc lắm đâu !
hok tốt