Một canh hai canh lại ba canh Trằn trọc băn khoăn giấc chẳng thành Cơm dẻo canh ngọt Từ canh trong 3 câu trên là đồng âm hay nhiều nghĩa
Tìm số từ trong bài thơ sau. Xác định ý nghĩa của những số từ ấy.
Không ngủ được
Một canh… hai canh… lại ba canh
Trằn trọc băn khoăn, giấc chẳng thành;
Canh bốn, canh năm vừa chợp mắt,
Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh.
(Hồ Chí Minh)
Các số từ trong bài thơ:
- Câu 1: một, hai, ba
- Câu 2: bốn, năm
- Câu 4: năm
- Dựa vào vị trí của số từ (đứng trước hay đứng sau danh từ chính canh và cánh)
→ Chỉ số lượng: thường trước danh từ chính
+ Chỉ thứ tự: các số từ ở dòng 3 (đứng sau danh từ chính)
Câu 1:Tìm từ và xác định ý nghĩa của số từ:
KHÔNG NGỦ ĐƯỢC
Một canh...hai canh...lại ba canh
Trằn trọc băn khoăn giấc chẳng thành
Canh bốn,canh năm vừa chợp mắt
Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh
- số từ chỉ số lượng: một canh, hai canh, ba canh,năm cánh.
-Số từ chỉ thứ tự: canh bốn, canh năm.
mk ko biết là mk có làm đúng ko nhưng sai thì xin đừng trách mk nhé!!!
Tìm số từ trong bài thơ sau. Xác định ý nghĩa của các số từ ấy
Một canh...hai canh... lại ba canh,
Trằn trọc băn khoăn, giấc chẳng thành ;
Canh bốn, canh năm vừa chợp mắt,
Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh.
Hãy đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi : “Một canh... hai canh...lại ba cạnh Trần trọc, băn khoăn, giấc chẳng thành Canh bốn canh năm vừa chợp mắt Sao vàng năm cảnh mộng hồn quanh.” (Không ngủ được –Hồ Chí Minh) Tìm phép tu từ điệp ngữ có trong đoạn thơ. Việc dùng phép điệp ngữ ấy có tác dụng gi? (1điểm)
“Một canh...hai canh...lại ba canh
Trằn trọc băn khoăn giấc chẳng thành
Canh bốn canh năm vừa chợp mắt
Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh”
1.đoạn thơ trên gợi nhớ cho em bài thơ nào trong chương trình ngữ văn lớp 7 , nêu tên tác giả
2. tìm từ láy , cho biết từ láy đó thuộc loại gì
3.tìm phép tu từ điệp ngữ
Xác định kiểu câu(hoặc thành phần câu) và nêu tác dụng của các phần được in đậm trong ngữ liệu sau :
a/ Một cánh... Hai cánh... Lại ba canh
Trằn trọc, băn khoăn giấc chẳng thành...
b/ Một canh, hai canh, ... Bác Hồ vẫn trằn trọc không ngủ được.
a) Một cánh... Hai cánh... Lại ba canh
Kiểu câu : Câu đặc biệt
-Tác dụng: Bộc lộ cảm xúc
b/ Một canh, hai canh, ...
-Kiểu câu : câu đặc biệt
-Tác dụng: Liệt kê thông báo về sự tồn tại của sự vật , hiện tượng,..
Tìm số từ có trong bài thơ sau : và chỉ rõ số từ ấy ở loại nào?
Một canh ... hai canh ... lại ba canh
Trằn trọc, băn khoăn, rôt chẳng thành
Canh bốn, canh năm vừa chợp mắt
Sao vàng năm cánh rộng hồn quanh
Chép sai thơ r kìa ...
Số từ : một, hai, ba, năm, bốn.
=> Các chỉ từ thuộc loại số từ : số thứ tự
Trong những trường hợp có từ gạch chân sau , trường hợp nào là hiện tượng đồng âm , tường hợp nào là hiện tượng nhiều nghĩa ? Vì sao ?
a, Một canh , hai canh , lại 3 canh
Trằn trọc , băn khoăn , giấc chẳng thành .
b, Có phúc lấy được vợ giờ
Vừa sạch cửa nhà , lại ngọt cơm canh .
c, Người quốc sắc , kẻ thiên tài
Tình trong như đã mặt ngoài thì e .
d, Làm cho rõ mặt phi thường
Bây giờ ai cũng sẽ rước nàng nghi gia .
trong các trường hợp sau trường hợp nào là từ đồng âm trường hợp nào là từ nhiều nghĩa
a.1) Mỗi bữa nó ăn ba bát cơm
a.2) Chị ấy rất ăn ảnh
a.3) Xe này ăn xăng quá
b) Con kiến bò đĩa thịt bò
c) Con ruồi đậu mâm xôi đậu
d.1) Tôi chạy từ nhà đến trường
d.2) Mẹ tôi phải chạy tiền cho bố tôi khám bệnh
e.1) Con cua tám cẳng hai càng
e.2) Càng về khuya trăng càng sáng
g.1) Cơm ngon canh ngọt
g.2) Một canh hai canh lại ba canh
Chằn chọc băn khoăn giấc chẳng thành