Trong các từ sau đây:từ nào là từ đồng âm?
1.Mẹ rất mệt vì dọn dẹp rất nhiều nên em dọn dẹp giúp
2.Bố không cho phép ngồi trước khi đi ô tô.Bây giờ em sẽ không làm vậy nữa
Một trong 3 anh em A,B,C đã dọn dẹp nhà cửa lúc ba vắng nhà.Khi đi làm về,ba thấy nhà cửa gọn gàng liền hỏi:
- Hôm nay ai đã dọn dẹp nhà cửa?
Ba anh em nhìn nhau cười.A đáp:
-Thưa,con không làm,em B cũng không làm.
B đáp:
-Thưa,con không làm,em C cũng không làm.
C đáp:
-Thưa,con không làm,anh A làm đấy ạ.
Thấy ba lúng túng,mẹ từ dưới bếp đi lên nói:
-Các con đang giỡn với ba đấy.Trong mỗi câu nói đều có một phần đúng và một phần sai.
Vậy theo bạn,ai là người đã dọn dẹp nhà cửa?
giả sử A không làm -> C không làm -> B làm -> A không làm -> thoả mãn
giả sử B không làm -> A làm -> C không làm -> B làm -> vô lý
giả sử C không làm -> A không làm -> B làm -> C làm -> vô lý
Vậy B làm
ba cua 3 ban do lam vi 3 ban da noi em ko lam va ai co lam
day la cau do vui cua bo
minh ko chac dau nhe
Một trong 3 anh em A,B,C đã dọn dẹp nhà cửa lúc ba vắng nhà.Khi đi làm về,ba thấy nhà cửa gọn gàng liền hỏi:
- Hôm nay ai đã dọn dẹp nhà cửa?
Ba anh em nhìn nhau cười.
A đáp: -Thưa,con không làm,em B cũng không làm.
B đáp: -Thưa,con không làm,em C cũng không làm.
C đáp: -Thưa,con không làm,anh A làm đấy ạ.
Thấy ba lúng túng,mẹ từ dưới bếp đi lên nói:
-Các con đang giỡn với ba đấy.Trong mỗi câu nói đều có một phần đúng và một phần sai. Vậy theo bạn,ai là người đã dọn dẹp nhà cửa?
giả sử A không làm -> C không làm -> B làm -> A không làm -> thoả mãn
giả sử B không làm -> A làm -> C không làm -> B làm -> vô lý
giả sử C không làm -> A không làm -> B làm -> C làm -> vô lý
Vậy B làm
Nếu A không làm thì B làm => C không làm => A không làm (hợp lí)
Nêu B không làm thì C làm => A không làm => B làm (vô lý)
Nếu C không làm thì A không làm => B làm => C không làm (hợp lí)
Vậy: B là người đã dọn dẹp nhà cữa, còn A và C không dọn dẹp nhà cửa.
Chiều tan học, Hùng về nhà cất cặp sách đi chơi cùng bạn trong lớp. Khi về đến nhà Hùng thấz mẹ đang rất bận, nhà cửa chưa dọn dẹp, cơm chưa nấu được. Nếu là Hùng em sẽ làm gì?
mình cần giúp?
Không đi chơi nữa, bắt đầu phụ giúp mẹ từng công việc
Câu 2 (2,5 điểm)
Cúc năm nay 14 tuổi, làm thuê cho một cửa hàng ăn uống. Hằng ngày, Cúc phải làm rất nhiều công việc như rửa bát, dọn dẹp, nhóm lửa, phục vụ khách.... suốt từ sáng sớm đến khuya có những công việc nặng quá sức của em. Cúc lại thường bị bà chủ mắng nhiếc. Em không được đi học, không được kết bạn với ai
Theo em, trong tình huống trên, những quyền nào của trẻ em bị vi phạm
Nếu em là Cúc em sẽ làm gì
quyền trẻ em ko được vui chơi, học tập và ko làm việc nặng
*Cúc năm nay 14 tuổi, làm thuê cho một cửa hàng ăn uống. Hằng ngày, Cúc phải làm rất nhiều công việc như rửa bát, dọn dẹp, nhóm lửa, phục vụ khách.... suốt từ sáng sớm đến khuya có những công việc nặng quá sức của em. Cúc lại thường bị bà chủ mắng nhiếc. Em không được đi học, không được tiếp xúc với các bạn cùng tuổi.
Theo em, trong tình huống trên, những quyền nào của trẻ em bị vi phạm?
- TRẺ EM 14 TUỔI ĐI LÀM THUÊ
- LÀM VIỆC NẶNG QUÁ SỨC
- MẮNG TRẺ EM
- KHÔNG ĐƯỢC ĐI HỌC, TIẾP SÚC VỚI BẠN CÙNG TUỔI
"Cúc năm nay 14 tuổi, làm thuê cho một cửa hàng ăn uống. Hằng ngày, Cúc phải làm rất nhiều công việc như rửa chén bát, dọn dẹp, nhóm lò, phục vụ khách,... suốt từ sáng sớm đến khuya, có những công việc nặng quá sức của em. Cúc lại thường bị bà chủ mắng nhiếc. Em không được đi học, không được tiếp xúc với các bạn cùng tuổi."
- Cúc bị vi phạm những quyền như :
+NHÓM QUYỀN SỐNG CÒN: Cúc không được sống và nuôi dưỡng đầy đủ mà còn bị bóc lột (làm việc nặng nhọc)
+NHÒM QUYỀN BẢO VỆ: Cúc không được bảo vệ mà còn bị bà chủ mắng
+NHÓM QUYỀN PHÁT TRIỂN: Cúc không được học tập, vui chơi giải trí và không được tiếp xúc với cac bạn cùng tuổi
+NHÓM QUYỀN THAM GIA( nếu có): Cúc không được bày tỏ, nguyện vọng cũng như ý kiến của mình
Xử lý tình huống: Trong dự định của mình, sau khi đi học về em sẽ giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa. Nhưng khi về đến nhà, em mở ti vi ra xem nên không làm được gì hết. Em cần làm gì để mình có kỷ luật với bản thân và thực hiện được những điều tốt đẹp của dự định
Em cần suy nghĩ lại những hành động của mình và nghiêm khắc với bản thân hơn. Đặt ra thời gian biểu phù hợp để làm theo.
Theo thời gian biểu sau khi đi học về em giúp đỡ bố mẹ dọn dẹp nhà cửa. Nhưng về đến nhà em ở tivi ra xem mà không muốn làm gì. Em cần làm gì để mình có kỉ luật hơn và thực hiện đúng thời gian biểu
Xử lý tình huống :
1.Thảo và Mai rủ nhau đi xem xiếc.Vào trong rạp,Thảo gác chân lên hàng ghế trước và lấy điện thoại ra nói chuyện oang oang.Mai ghé sát vào Thảo nhắc nhở nhưng Thảo lại nói lớn cho mọi người nghe thấy"Việc gì phải nói nhỏ"Em đồng ý với ý kiến của Thảo không?Nếu em là Mai trong tình huống trên em sẽ làm gì?
2.Bạn Linh học rất khá nhưng luôn trốn tránh tham gia các công việc làm vệ sinh trường lớp.Cứ mỗi lần nhà trường tổ chức dọn dẹp vệ sinh toàn trường là Linh tìm cách để không phải tham gia.Nhiều bạn nói biểu hiện của Linh như vậy là không được,nhưng cũng có bạn lại nói việc tham gia vào phong trào của trường không quan trọng.Em đồng ý với ý kiến nào?Học sinh có cần tham gia vào các hoạt động chung của trường không?Vì sao?
3.Minh được bố mẹ cho đi Vũng Tàu tắm biển.Cả gia đình ăn trưa tại bãi biển.Ăn xong,Minh thu dọn rác định vứt xuống biển.Thấy thế,anh của Minh vội can ngăn.Em có tán thành với việc làm của Minh không?Vì sao
+Em hãy cho biết vì sao anh của Minh lại can ngăn Minh?
+Em hãy nêu một số lợi ích mà thiên nhiên mang lại cho chúng ta
GDCD nha các bạn
Chiếc đồng hồ là người bạn không thể thiếu được của mỗi con người. Đồng hồ báo cho ta biết thời gian để ta làm việc, nhắc nhở ta biết đã đến giờ phải làm việc mà ta đã định làm. Chiếc đồng hồ càng có ý nghĩa hơn khi sinh nhật lần thứ 10 của em được mẹ tặng, nó là món quà vô giá mà mẹ đã dành cho em.
Ngày sinh nhật em, mẹ đặt chiếc đồng hồ trong một cái hộp hình trái tim rất đẹp. Chiếc đồng hồ không quá lớn, nó chỉ to hơn bàn tay một chút, mặt đồng hồ sáng bóng không một vết xước. Đồng hồ có 4 kim, là kim giờ, kim phút, kim giây và kim báo thức. Các kim đều có màu đen, nhưng kim báo thức là màu đỏ. Cạnh 4 cái kim là hai chú chó trông rất ngộ nghĩnh, xung quanh là những con số từ. Bốn kim dài ngắn, to nhỏ, di chuyển nhanh chậm khác nhau. Kim nhỏ nhất, mảnh mai là kim giây, chạy nhiều và nhanh nhất. Kim giây chạy nhiều nhất và phát ra những tiếng kêu tích tắc không mệt mỏi. Khi chị kim giây quay được một vòng thì kim phút mới nhích đi một chút. Kim giờ thấp nhất và cũng là người đi chậm nhất, phải chăm chú nhìn một lúc lâu ta mới phát hiện được sự di chuyển của chú. Kim báo thức thì không di chuyển, chỉ khi nào ta muốn hẹn đến giờ nào thì đặt kim báo thức chỉ vào giờ đó. Khi đồng hồ chạy đến giờ đó, chuông báo thức sẽ kêu để báo thức cho ta.
Quay sang mặt sau của đồng hồ, ta thấy có hai cái núm tròn cũng được mạ kền sáng bóng. Một núm để điều chỉnh giờ, núm kia là hẹn báo thức. Từ ngày có chiếc đồng hồ mới, em không lo đi học muộn vì ngủ quên, bố mẹ không lo đi làm muộn, ông ba muốn biết giờ chỉ cần vào ngó đồng hồ là biết ngay. Nhờ có đồng hồ, ông ba đã biết giờ giấc để chuẩn bị cơm nước trước khi em đi học về, em không phải chịu đói bụng vì phải chờ bà nấu cơm nữa
Chiếc đồng hồ đã giúp em biết giờ giấc và giúp em chăm chỉ hơn trong học tập. Nhìn chiếc đồng hồ chạy, em thấy thời gian trôi đi thật nhanh và tự nhắc nhở mình không nên lãng phí thời gian nữa. Em sẽ giữ gìn chiếc đồng hồ cẩn thận để nó luôn đi bên em, nhắc nhở em cố gắng nhiều hơn nữa trong cuộc sống.
Sao bn ko dùng bài mà bn đăng lên chỉ để chơi đó làm câu trả lời cho câu hỏi của Vũ Ngọc Quỳnh Nga
xác định các câu sau trả lời cho nh câu hỏi nào?
1.em vừa giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa.
2.em thấy bạn Huyền rất chăm học.
nhanh nhé
1 . Ai làm gì ? \(\Rightarrow\)Em vừa làm gì ? hoặc Ai vừa giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa ?
2 . Ai thế nào ? \(\Rightarrow\)Em thấy bạn Huyền như thế nào ? hoặc Ai thấy bạn Huyền rất chăm học ?
1 . Ai làm gì ?
2 . Ai thế nào ?
Đúng đó bạn