taij sao 1+1 thì bằng 2
Taij sao em làm đúng tất cả ko thiếu mà lại bị người ta bảo em thiếu ạ ở bài SẦU RIÊNG TUẦN22 NHƯNG KHI EM MỞ BÀI RA HỎI MẸ THÌ BÀI LÀM CỦA EM TRỐNG KO Ạ ?
Có ai cho em biết cấu trúc của thì Hiện taij hoàn thành không ạ?
KĐ : S + have / has + P2 ( động từ phân từ 2 ) + O
PĐ : thêm " not " vào sau have/has
( have not = haven't ; has not = hasn't )
S + have/ has + not + P2 + O
NV : Đảo have/has lên trước S
( Wh ) + Have/has + S + P2 + O ?
taij sao lê lợi đề nghị giải hòa với quân minh
mong mn giúp mk lun vs ạ
mình đang cần gấp
để thể hiện lòng nhân hậu, khoan dung, độ lượng của Lê Lợi dành cho quân Minh
Tham khảo:
+Nghĩa quân đã lâm vào cảnh thiếu lương thực trầm trọng, đói, rét+ Trong khi đó, lực lượng quân Minh còn mạnh và làm chủ cả nước.=> Vì vậy, mùa hè năm 1423 Lê Lợi đã đề nghị tạm hòa với quân Minh để bảo toàn lực lượng.- Lê Lợi đề nghị tạm hòa với quân minh vì:
+ Lực lượng quân ta và quân địch chênh lệch nhau: Quân ta ít và yếu, quân Minh đông và mạnh
+ Nghĩa quân thiếu lương thực trầm trọng, đói, rét; phải giết cả voi, ngựa để nuôi quân
+ Có thêm thời gian củng cố lực lượng
Taij sao qua 1000 năm đô hộ nhân dân ta không bị đồng thoại
1. Tại sao hơn 1000 năm nước ta không bị đồng hóa?
TL: Chúng ta từng bị phong kiến phương Bắc đô hộ trong khoảng ngàn năm. Trong thời gian này, nhiều dân tộc đã bị người Hán đồng hóa, nhưng chúng ta vẫn giữ được tiếng nói riêng và các bản sắc văn hóa riêng, để đến hôm nay chúng ta vẫn tự hào là người Việt. Điều gì giúp dân ta làm được điều đó ?
Cái này mà phân tích thì dài dòng lắm. Nhưng có thể gói gọn trong vài ý như sau:
- Sức mạnh của văn hóa Việt đã cắm rễ quá chắc chắn và tạo nên một xã hội có trật tự và ngăn nắp trước khi bị xâm lăng.
- Kẻ xâm lược luôn muốn xóa bỏ văn hóa bản địa và muốn đồng hóa vào văn hóa của họ. Hai điều này luôn tạo ra các mâu thuẫn xung khắc ở thời kỳ đô hộ sau xâm lược. Nếu kẻ áp đặt yếu hơn thì xu hướng vùng lên đánh đuổi kẻ đo hộ sẽ rất mạnh. Điều này giải thích tại sao người Trung Hoa buộc phải chấp nhận một nước Việt của người Việt.
- Nhiều khi kẻ đô hộ ở lại với dân chúng bị đô hộ lại bị chính người bản địa đồng hoá, do sức mạnh của văn hóa bản địa đã đồng hóa kẻ đô hộ. Ví dụ, người Mông Cổ luôn đô hộ người Hán, nhưng chỉ hai thế hệ, người Mông Cổ đã bị Hán hoá. Tương tự, Triệu Đà đô hộ người Việt và đương nhiên sau đó con cháu Triệu Đà bị Việt Hóa.
Tóm lại, Người Việt có một nền văn hóa vững chắc và lâu bền thì không thể bẻ gãy được. Các dân tộc khác bị Hán hóa chính là họ không có nền tảng đủ hùng mạnh để bảo vệ mình. Văn hóa Làng Xã của người Việt cũng là yếu tố mà kể cả người Pháp cũng phải chấp nhận nó và chưa bao giờ người Pháp có thể len lỏi được vào các tập tục và văn hóa của làng xã Việt Nam.
1.Trong một cuộc họp có 6 người.Người ta nhận thấy cứ 3 người bất kì thì có 2 người quen nhau.Chứng minh rằng 6 người luôn có 3 người đôi một quen nhau.
2.Cho dãy số 10;10^2;10^3....;10^10.CMR trong dãy số trên tồn taij 1 số chia 19 dư 1.
3.Cho 3 số ng tố lớn hơn 3. CMR tồn tại 2 số ng tố có tổng hoặc hiệu chia hết cho 12.
Bài 1:
Các đại biểu tương ứng với 6 điểm A, B, C, D, E, F. Hai đại biểu X và Y nào đó mà quen nhau thì ta tô đoạn thẳng XY bằng màu xanh còn nếu X vá Y không quen nhau thì tô đoạn XY màu đỏ.
Xét 5 đoạn thẳng AB, AC, AD, AE, AF: Theo nguyên tắc Dirichlet thì tồn tại ba đoạn cùng màu. Giả sử AB, AC, AD màu xanh. Xét ba điểm B, C, D: vì 3 đại biểu nào cũng có hai người quen nhau suy ra một trong ba đoạn BC, CD, DB màu xanh.
Giả sử BC màu xanh thì A, B, C đôi một quen nhau.
Còn nếu AB, AC, AD màu đỏ thì B, C, D đôi một quen nhau.
Theo nguyên lý Di-rich-le ta suy ra: Tồn tại hai số trong 20 số khi chia cho 19 có cùng số dư. Suy ra hiệu của hai số đó chia hết cho 19.
Giả sử 10n, 10m là hai số có cùng số dư khi chia cho 19 (1 ≤ n < m ≤ 20).
10m – 10n ⋮ 1910n.(10m-n – 1) ⋮ 19, mà 10n không chia hết cho 19 nên suy ra:10m-n – 1 ⋮ 19
10m-n – 1 = 19k (k ∈ N)10m-n = 19k + 1 (đpcm).Bài 3:
Một số tự nhiên n khi chia cho 12 chỉ có thể có số dư là 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11
Do n là nguyên tố lớn hơn 3 nên khi n chia cho 12 chỉ có thể có số dư là: 1;5;7;11
Mặt khác, cho 5 số nguyên tố theo nguyên lí Direchlet tồn tại 2 số có chung số dư khi chia cho 12.
=> Tồn tại 2 chữ số có hiệu chia hết cho 12.
1 Cho tam giac ABC vuong tai A ,co AH la duong cao
a,C/m AB^2=BH.BC
b,tia phan giac cua goc B cut AH tai D va cut AC tai E.C/minh tam giac ADB dong dang tam gic CED
C,tam giac ADE la tam giac gi Vi sao
2,Cho tam giac Abc vuong taij A , AH la duong cao
a,c/m tam giac Hba dong dang tam giac ABC
=>AB^2=BH.BC
b,Tia phan giac cua goc abc CUT AH taij E cut AC tai D C/minh tam giac ABE dong dang tam giac CBD
suy ra AD=AE
c,C/m AD^2=EH.DC
ở ng hệ ABO cs nhx nhóm máu nào?
đặc điểm cr từng nhóm máu?
viết sơ đò biểu thị?
quy tắc truyền máu?taij sao lại cố?
(giúp mik vs đg cần gấp)
Tham khảo
Mỗi hệ nhóm máu lại có các nhóm máu khác nhau do sự có mặt hay không có mặt của kháng nguyên trên bề mặt hồng cấu và kháng thể trong huyết thanh của người đó. Ví dụ: hệ ABO có 4 nhóm máu A, B, O, AB và hệ Rh có chủ yếu 5 nhóm D, C, E, c, e trong đó kháng nguyên D có tính sinh miễn dịch cao nhất.
Nếu 1 + 1 - 2 = 0 thì làm sao để bằng 2 ?
mình đảo lại số :
1 + 1 - 2 = 0 đổi 1 + 2 - 1 = 2
CMR Neeus Tam Giacs Caan taij A => Gocs B = Gocs C = (180-GocA )/2
Tich
cho \(\Delta ABC\perp\)tại A. Trên AB và AC lấy D và E sao cho AD =AE qua D kẻ đường thẳng vuông góc với BE cắt AC taij K. CMR AC=AK