Nội dung nào không phản ánh đúng những thành tựu mà Liên Xô đạt được trên lĩnh vực văn hóa - giáo dục trong thời kì đầu xây dựng xã hội chủ nghĩa (1925 – 1941)?

A. Thanh toán nạn mù chữ.

B. Hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học.

C. Xây dựng hệ thống giáo dục thống nhất.

D. Hoàn thành phổ cập giáo dục đại học.

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng chính sách cai trị trên lĩnh vực văn hóa-xã hội của các triều đại phong kiến phương bắc ở Việt Nam?
A.Đưa tất cả người Việt sang Trung Quốc sinh sống lâu dài .
B.Tìm cách xóa bỏ những tập quán lâu đời của người Việt.
C.Ép người Việt tuân theo các lễ nghi,tập quán của trung quốc.
D.Truyền Bá nho giáo,tư tưởng lễ giáo phong kiến trung quốc vào Việt Nam.

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng chính sách cai trị trên lĩnh vực văn hóa-xã hội của các triều đại phong kiến phương bắc ở Việt Nam?
A.Đưa tất cả người Việt sang Trung Quốc sinh sống lâu dài .
B.Tìm cách xóa bỏ những tập quán lâu đời của người Việt.
C.Ép người Việt tuân theo các lễ nghi,tập quán của trung quốc.
D.Truyền Bá nho giáo,tư tưởng lễ giáo phong kiến trung quốc vào Việt Nam.

Hiện nay, Việt Nam áp dụng được bài học kinh nghiệm gì của Nhật Bản trong Cải cách Minh Trị (1868) trên lĩnh vực giáo dục?

A. Mở rộng hệ thống trường học.

B. Cử những học sinh giỏi đi thi với các nước phương Tây.

C. Chú trọng nội dung khoa học - kỹ thuật.

D. Chú trọng dạy nghề cho thanh niên.

Đối với giáo dục và đào tạo thì việc nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học; cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lí, có chính sách đúng đán trong việc phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài là

A. Phương hướng

B. Chính sách

C. Ý nghĩa

D. Thực trạng

Ý nào không phản ánh đúng những thành tựu mà Liên Xô đạt được trên lĩnh vực văn hóa - giáo dục trong thời kì đầu xây dựng xã hội chủ nghĩa (1925 – 1941)?

A. Thanh toán nạn mù chữ.

B. Hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học.

C. Xây dựng hệ thống giáo dục thống nhất.

D. Hoàn thành phổ cập giáo dục đại học.