Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn sau: “Để có tiền cho tôi ăn học, mẹ làm việc cả ngày lẫn đêm”
giúp em với ạ :3
: Phân tích cấu tạo ngữ pháp và cho biết câu văn sau thuộc kiểu câu gì? Dấu ngoặc kép trong câu được dùng để làm gì?
“Cái giống nó cũng khôn! Nó cứ làm in như có trách tôi; nó kêu ư ử nhìn tôi, như nuốn bảo tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?
1.Những người lạc quan yêu đời/ luôn biết mỉm cười trong mọi hoàn cảnh
->Câu đơn
2.Tiếng cười của Nguyễn Khuyến thâm trầm, còn tiếng cười của Tú Xương thì lại sắc nhọn đến cay độc ->Câu ghép
3.Bởi vì tôi ăn uống đầy đủ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm
->Câu ghép
*LƯU Ý:-IN ĐẬM:CN
-IN NGHIÊNG:VN
-IN ĐẬM+IN NGHIÊNG:TN
"Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt.
- Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu
và cho biết câu đó thuộc kiểu câu gì(giúp với ạ)
Câu trên là câu ghép
Chủ ngữ 1:Tôi , vị ngữ 1: trên đệm xe➝tay mẹ tôi.
Chủ ngữ 2:Tôi , vị ngữ 2:còn lại.
Các vế được nối với nhau bởi dấu phẩy.
Chủ ngữ: một cô giáo trường công
Vị ngữ: đã giúp tôi hiểu rõ...nhận và cho
Đó là câu trần thuật
Câu 1 : Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu văn sau và cho biết cụm chủ vị ngữ pháp gì?
a, Bác Hồ mong các cháu chăm ngoan và học giỏi
b, Cả lớp đã làm xong bài tập thầy giáo vừa ra đề
c, Mẹ emtay không nghỉ ngơi lúc nào
d, Chiếc cầu vắt ngang dòng sông đẹp như 1 dải lụa đào
e, Cây lan ông em trồng đã nở thơm ngát
Giúp mk với ạ
Ai nhanh tay mk cho 6 tick nhé
Chủ ngữ:
a, Bác Hồ
b, cả lớp
c., mẹ em
d, chiếc cầu vắt ngang dòng sông
e, cây lan ông em trồng
Các vế còn lại là vị ngữ
phân tích cấu tạo ngữ pháp câu văn sau: Ở cổng làng người ta đã dán các khuyến cáo đề nghị du khách không cho trẻ kẹo và tiền vì chúng sẽ bỏ học để đứng ngoài đường đón khách, tự biến bản thân thành ăn mày.
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu sau a. Về mùa đông, lá bàng đỏ như màu đồng hun. b. Vì Choắt bẩm sinh yếu đuối nên tôi coi thường. c. Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng có mực nên tôi chóng lớn lắm. d. Bằng những nỗ lực to lớn của cán bộ giáo viên toàn trường, trong năm học vừa qua, chúng ta đã đạt được nhiều thành tích trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ.
Câu 1:
a) Phân tích cấu tạo ngữ pháp của hai câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu nào theo cấu tạo ngữ pháp?
- Nam học tập chăm chỉ, làm bài đạt kết quả tốt
- Nam học tập chăm chỉ, bài làm đạt kết quả tốt
b. Hãy tưởng tượng, em có dịp đến một vùng quê và tận mắt nhìn thấy người nông dân đang gặt lúa. Em hãy:
- Đặt một câu đơn có trạng ngữ để miêu tả cánh đồng mùa gặt
- Đặt một câu nghi vấn đề hỏi bác nông dân đang gặt lúa về một vấn đề mà em quan tâm.
Câu 2.
Cách miêu tả ánh trăng của nhà văn trong câu sau có gì hay và độc đáo?
Ánh trăng sáng vàng, ngọt lịm như rót xuống không gian cái không khí trong thanh của đất trời; cái dịu dàng, thanh tao của tự nhiên; cái mùi thơm ngai ngái của cỏ, của cây, của những cọng rơm vàng và cả mùi của đất ẩm ướt hơi sương đều hòa quyện trong cảm giác hư ảo giữa mơ và thực, lẫn vào tiếng cười rộn rã mang dáng vẻ cổ tích của ngày hội đón trăng đêm rằm.
Câu 3.
“Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha
Trưa về trời rộng bao la
Áo xanh sông mặc như là mới may
Chiều trôi thơ thẩn áng mây
Cài lên màu áo hây hây ráng vàng
Rèm thêu trước ngực vầng trăng
Trên nền nhung tím trăm ngàn sao lên
Khuya rồi sông mặc áo đen
Nép trong rừng bưởi lặng yên đôi bờ …
Dựa vào nội dung của bài thơ trên kết hợp với trí tưởng tượng của em, hãy viết bài văn miêu tả vẻ đẹp của dòng sông.
giúp mk với, mk đang cần gấp
Câu 1: Phân tích cấu tạo ngữ pháp củacác câu văn sau và cho biết cụm chủ vị ngữ pháp gì trong câu?
a, Bác Hồ mong các cháu chăm ngoan và học giỏi
b, Cả lớp đã làm xong bài tập thầy giáo vừa ra đề
c, MẸ EM TAY KHÔNG LÚC NÀO NGHỈ NGƠI
d, Chiếc cầu vắt ngang dòng sông đẹp như 1 dải lụa đào
e, Cây Lan ông em trồng đã nở hoa thơm ngát.
Hãy xác định cụm chủ vị trong chủ ngữ hoặc vị ngữ ở các câu văn dưới đây. Hàm chứa quan hệ nào dưới thành phần còn lại.
a, Cơn bão ập đến đã gây khó khăn lớn cho việc giao thông
b, Cái bàn này bị gãy rồi
Giúp mk với ạ
Ai nhanh tay mk cho 5 tick nhá
Đặt câu:
+3 câu ghép
+3 câu đơn
Phân tích cấu tạo ngữ pháp.
Mng giúp tôi với tôi cần ngay bây giờ ạ:)
a. Tuy hoàn cảnh khó khăn nhưng Trang vẫn cố gắng học tập
CN1: hoàn cảnh
VN1: khó khăn
CN2: Trang
VN2: vẫn cố gắng học tập
b. Nếu em chăm chỉ hơn thì em đã thành công.
CN1: em
VN1: chăm chỉ
CN2: em
VN2: đã thành công
+ Do Hồng bị ốm nên hôm nay cô ấy nghỉ học.
CN1: Hồng
VN1: bị ốm
CN2: cô ấy
VN2: nghỉ học
Câu đơn:
- Hôm nay, tôi đi học
TT: Hôm nay
CN: tôi
VN: đi học
- Mẹ tôi thích trồng hoa sau vườn
CN1: Mẹ tôi
VN2: trồng hoa sau vườn
- Tôi thích dành thời gian rảnh để học làm bánh
CN: tôi
VN: dành thời gian rảnh để làm bánh
Ba câu ghép:
- Vì Lan luôn cố gắng học tập chăm chỉ nên cuối năm bạn đã đạt học sinh giỏi.
Chủ ngữ 1: Lan
Vị ngữ 1: cố gắng học tập chăm chỉ
Chủ ngữ 2: bạn
Vị ngữ 2: đã đạt học sinh giỏi.
- Cô ấy không thích học và ba mẹ cô rất buồn vì điều đó.
Chủ ngữ 1: cô ấy
Vị ngữ 1: không thích học
Chủ ngữ 2: ba mẹ cô ấy
Vị ngữ 2: rất buồn vì điều đó.
- Sáng sớm chú ong đã chăm chỉ tìm mật nên bây giờ chú đang nghỉ ngơi.
Chủ ngữ 1: chú ong
Vị ngữ 1: đã chăm chỉ tìm mật
Chủ ngữ 2: chú
Vị ngữ 2: đang nghỉ ngơi.
Ba câu đơn:
- Tôi thích bông hoa này quá!
Chủ ngữ: tôi
Vị ngữ: thích bông hoa này quá
- Chú kiến đang kiếm ăn.
Chủ ngữ: chú kiến
Vị ngữ: đang kiếm ăn.
- Lớp em học rất chăm chỉ.
Chủ ngữ: lớp em
Vị ngữ: học rất chăm chỉ