2 số tiếp theo là -53/60;-9/10

Bạn chỉ ra quy luật giúp mình với

2=1+1 

4=2+2 

7=4+3 

11=7+4 

16=11+5 

.............

Vậy........

A.1,2,4,7,11,16, 22

Quy luật : 1+1 = 2 ; 2+2 = 4 ; 4+3 = 7 ; 7+4 =11 ; 11 + 5 = 16;,...

B........64,81,100.   

49;64,81,100.   

Cái này ko chắc cho lắm : 100 - 19 = 81 ; 81 - 17 = 64

Bạn ơi bài này hình như ko phải lớp 4!

A quy luật : Khoảng cách giữa 2 số kề nhau theo thứ tự ở dãy trên là các số tự nhiên 1,2,3,4,5,..

Cho nên: 16 - 11 = 5 : là khoảng cách của 2 số

Vậy khoảng cách tiếp theo là 6 ,vậy:

16 và .. có khoảng cách là 6 ; Suy ra : => Số cần tìm là 16 + 6 = 22

B quy luật : B = .... ; 64 ; 81 ; 100 = x² ; ( x+1)² ; (x+2)²; (x+3)²

Do 64 = 82 ; 81 = 92 ; 100 = 102 . Thế vào biểu thức trên ta được x = 7 

=> 7² = 49

Mình ko chắc mấy cái quy luật ko tả quá! 

1 + 2 = 3

2 + 3 = 5

3 + 5 = 8

5 + 8 = 13

8 + 13 = 21

13 + 21 = 34

21 + 34 =55

Quy luật là: Số tiếp theo bằng tổng hai số đứng trước và liền nhau với số đó.

1,2,3,5,8,13,21,34,...........

+)Từ đề bài ta thấy:1+2=3;3+5=8;8+13=21

=>Hai số đằng trước cộng lại ra số tiếp theo.

Theo quy luật trên

=>21+34=55;34+55=89

Vậy 2 số tiếp theo cần tìm là 55;89

Chúc bn học tốt

1+2=3

2+3=5

3+5=8

5+8=13

8+13=21

13+21=34

21+34=55

Quy luật là: Số tiếp thao bằng tổng hai số đứng trước và liền sau với số đó

a)1\(\times\)2+3=5

5\(\times2+4=14\)

14\(\times\)2+5=33

33\(\times\)2+6=72

\(\Rightarrow\)số tiếp theo là:

72\(\times\)2+7=151

151\(\times\)2+8=310

b)1+2=3

3+3=6

6+4=10

10+5=15

\(\Rightarrow\)số tiếp theo là:

15+6=21

21+7=28

k mình nha

Vi phạm pháp luật là hành vi trái pháp luật, có lỗi của chủ thể có năng lực trách nhiệm pháp lí xâm hại tới quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ.

Vi phạm pháp luật có các dấu hiệu cơ bản:

1) Hành vi của con người gồm hành vi hành động và hành vi không hành động;

2) Là hành ví trái quy định của pháp luật. Tính trái pháp luậ. tủa hành vi thể hiện ở chỗ làm không đúng điểu pháp luật cho phép, không làm hoặc làm không đầy đủ điều pháp luật bắt buộc phải làm hoặc làm điều mà pháp luật cấm;

3) Là hành vi có chứa đựng lỗi của chủ thể - trạng thái tâm lí thể hiện thái độ tiêu cực của chủ thể đối với hành vi của mình ở thời điểm chủ thể thực hiện hành vi trái pháp luật;

4) Là hành vi do chủ thể có năng lực trách nhiệm pháp lí thực hiện (nếu chủ thể hành vi trái pháp luật là cá nhân thì người đó phải đến độ tuổi chịu trách nhiệm pháp lí theo luật định, không mắc các bệnh tâm thần, có khả năng nhận thức được hậu quả nguy hiểm cho xã hội của hành vi của mình và hậu quả pháp lí của nó). Tuỳ thuộc vào tính chất của vi phạm pháp luật, vào hậu quả có hại và mức độ nguy hiểm cho xã hội của hành vi cũng như tính chất của chế tài có thể được áp dụng đối với hành vi mà các vi phạm pháp luật được chia thành hai loại là tội phạm và vì phạm, trong đó vi phạm có thể là vi phạm hành chính, vi phạm dân sự, vi phạm kỉ luật nhà nước.                                                                                                                                                                       2

Bản nội quy của nhà trường, những quy định của một cơ quan không thể coi là pháp luật.

- Bởi vì: Pháp luật là do nhà nước ban hành, được các cơ quan nhà nước giám sát việc thực hiện. Còn những bản nội quy của trường hay những quy định của một cơ quan chỉ mới ở phạm vi hẹp, chỉ ở mức của một tổ chức, tập thể nhỏ trong xã hội rộng lớn. Quy định của mỗi tập thể, một tổ chức khác nhau, không có nơi nào giống nơi nào. Trong khi đó, pháp luật lại là quy tắc xử sự ở phạm vi rộng và bắt buộc mọi người phải thực hiện.

Vi phạm pháp luật có các dấu hiệu cơ bản:

1) Hành vi của con người gồm hành vi hành động và hành vi không hành động;

2) Là hành ví trái quy định của pháp luật. Tính trái pháp luậ. tủa hành vi thể hiện ở chỗ làm không đúng điểu pháp luật cho phép, không làm hoặc làm không đầy đủ điều pháp luật bắt buộc phải làm hoặc làm điều mà pháp luật cấm;

3) Là hành vi có chứa đựng lỗi của chủ thể - trạng thái tâm lí thể hiện thái độ tiêu cực của chủ thể đối với hành vi của mình ở thời điểm chủ thể thực hiện hành vi trái pháp luật;

4) Là hành vi do chủ thể có năng lực trách nhiệm pháp lí thực hiện (nếu chủ thể hành vi trái pháp luật là cá nhân thì người đó phải đến độ tuổi chịu trách nhiệm pháp lí theo luật định, không mắc các bệnh tâm thần, có khả năng nhận thức được hậu quả nguy hiểm cho xã hội của hành vi của mình và hậu quả pháp lí của nó). Tuỳ thuộc vào tính chất của vi phạm pháp luật, vào hậu quả có hại và mức độ nguy hiểm cho xã hội của hành vi cũng như tính chất của chế tài có thể được áp dụng đối với hành vi mà các vi phạm pháp luật được chia thành hai loại là tội phạm và vì phạm, trong đó vi phạm có thể là vi phạm hành chính, vi phạm dân sự, vi phạm kỉ luật nhà nước.                                                                                                                                                                       2

Bản nội quy của nhà trường, những quy định của một cơ quan không thể coi là pháp luật.

- Bởi vì: Pháp luật là do nhà nước ban hành, được các cơ quan nhà nước giám sát việc thực hiện. Còn những bản nội quy của trường hay những quy định của một cơ quan chỉ mới ở phạm vi hẹp, chỉ ở mức của một tổ chức, tập thể nhỏ trong xã hội rộng lớn. Quy định của mỗi tập thể, một tổ chức khác nhau, không có nơi nào giống nơi nào. Trong khi đó, pháp luật lại là quy tắc xử sự ở phạm vi rộng và bắt buộc mọi người phải thực hiện.

a,1=1

2=1x2

6=1x2x3

24=1x2x3x4

2 số tiếp của dãy

1x2x3x4x5=120

1x2x3x4x5x6=720