trong hóa học k có chất My

 

lỗi r ạ

?

bn thông minh đấy, nhưng mik ko thông minh mà bt mấy cái đó

ko tìm được web nha bạn

đề bài đâu bạn mình ko thấy

a) Giống nhau : địa hình đơn giản: phía tây là núi trẻ, đồng bằng ở Trung và Nam Mĩ: ĐB A-ma-dôn, Pam-pa… - ở phía Tây dãy Cooc-đi-e chiếm một nửa lục trung tâm cao ở phía nam.
B) Đặc điểm địa hình ở Bắc Mỹ được chia thành 3 khu vực địa hình:

+ Phía tây:- Hệ thống Cooc-đi-e cao, đồ sộ gồm nhiều dãy núi chạy song song, chạy dài từ alaska đến eo đất Trung Mỹ, dài 9000km độ cao trung bình 3000-4000. Xen giữa là các cao nguyên và bồn địa.+ Ở giữa :- Đồng bằng trung tâm rộng lớn, cao ở phía bắc và tây bắc, thấp dần về phía nam và đông nam.- Trên đồng bằng có các hồ rộng (hệ thống Hồ Lớn), nhiều sông ngòi (Mi-xi-xi-pi).+ Phía đông :- Gồm sơn nguyên trên bán đảo Labrado và dãy núi cổ Apalat độ cao trung bình dưới 1500 mét. 

Giả sử người thứ nhất cùng làm người thứ 2 làm trong 3 giờ thì được:
               1/16 x 3 = 3/16 ( công việc )
Thời gian còn lại của người thứ hai là:
                6 - 3 = 3 (giờ)
3 giờ của người thứ hai thì làm được:
                1/4 - 3/16 = 1/16 (công việc)
1 giờ người thứ hai làm được:
                1/16 : 3 = 1/48 (công việc)
1 giờ người thứ nhất làm được:
                1/16 - 1/18 = 1/24 (công việc)
Thời gian 1 mình người thứ nhất làm xong công việc là:
                1 : 1/24 = 24 (giờ)
             Đ/s: 24 giờ
  mình nhé!!!!!!!!Chúc bạn học tốt <3
 

mk chỉ biết cách trong H thôi

 Câu hỏi của bạn không rõ ràng lắm, vì trong C++ không có dấu chia hết. Vì vậy, mình trả lời theo 3 ý sau cho phép chia số nguyên trong C++: 
1) Dấu / được dùng để chia lấy phần nguyên. Ví dụ: 6/5 được 1, 6/3 được 2... 
2) Dấu % được dùng để chia lấy phần dư. Ví dụ: 6/5 được 1 (6 chia 5 dư 1), 6/4 được 2 (6 chia 4 dư 2), 6/3 được 0 (6 chia 3 dư 0)... 
3) Trong trường hợp muốn kiểm tra xem số a có chia hết cho số b không thì người ta thường dùng biểu thức a%b==0 (tức là: phần dư của phép chia a cho b là 0). Ví dụ: 6%3==0 thì đúng (6 chia hết cho 3) còn 6%5==0 thì sai (6 không chia hết cho 5)... 

Câu hỏi của bạn không rõ ràng lắm, vì trong C++ không có dấu chia hết. Vì vậy, mình trả lời theo 3 ý sau cho phép chia số nguyên trong C++: 
1) Dấu / được dùng để chia lấy phần nguyên. Ví dụ: 6/5 được 1, 6/3 được 2... 
2) Dấu % được dùng để chia lấy phần dư. Ví dụ: 6/5 được 1 (6 chia 5 dư 1), 6/4 được 2 (6 chia 4 dư 2), 6/3 được 0 (6 chia 3 dư 0)... 
3) Trong trường hợp muốn kiểm tra xem số a có chia hết cho số b không thì người ta thường dùng biểu thức a%b==0 (tức là: phần dư của phép chia a cho b là 0). Ví dụ: 6%3==0 thì đúng (6 chia hết cho 3) còn 6%5==0 thì sai (6 không chia hết cho 5)... 

a) 

<=> \(3x-12x^2+12x^2-6x=9\)

<=> \(-3x=9\)

<=> \(x=-3\)

b)

<=> \(6x-24x^2-12x+24x^2=6\)

<=> \(-6x=6\)

<=> \(x=-1\)

c) 

<=> \(6x-4-3x+6=1\)

<=> \(3x+2=1\)

<=> \(x=-\frac{1}{3}\)

d) 

<=> \(9-6x^2+6x^2-3x=9\)

<=> \(-3x=0\)

<=> \(x=0\)

e) KO HIỂU ĐỀ

f) 

<=> \(4x^2-8x+3-\left(4x^2+9x+2\right)=8\)

<=> \(-17x+1=8\)

<=> \(x=-\frac{7}{17}\)

g) 

<=> \(-6x^2+x+1+6x^2-3x=9\)

<=> \(-2x=8\)

<=> \(x=-4\)

h)

<=> \(x^2-x+2x^2+5x-3=4\)

<=> \(3x^2+4x=7\)

<=> \(\orbr{\begin{cases}x=1\\x=-\frac{7}{3}\end{cases}}\)

a. \(3x\left(1-4x\right)+6x\left(2x-1\right)=9\)

\(\Rightarrow3x-12x^2+12x^2-6x=9\)

\(\Rightarrow-3x=9\)

\(\Rightarrow x=-3\)

b. \(3x\left(2-8x\right)-12x\left(1-2x\right)=6\)

\(\Rightarrow6x-24x^2-12x+24x^2=6\)

\(\Rightarrow-6x=6\)

\(\Rightarrow x=-1\)

c. \(2\left(3x-2\right)-3\left(x-2\right)=1\)

\(\Rightarrow6x-4-3x+6=1\)

\(\Rightarrow3x+2=1\)

\(\Rightarrow3x=-1\)

\(\Rightarrow x=-\frac{1}{3}\)

Để mình làm nốt câu n,m,p,q

n, (x² - 2x + 4)(x + 2) - x(x - 1)(x + 1) + 3 = 0

=> x²(x + 2) - 2x(x + 2) + 4(x + 2) - x(x² - 1) + 3 = 0

=> x³ + 2x² - 2x² - 4x + 4x + 8 - x³ + x + 3 = 0

=> (x³ - x³) + (2x² - 2x²) + (-4x + 4x + x) + (8 + 3) = 0

=> x + 11 = 0

=> x = -11

Vậy x = -11

m) (2x - 1)(x + 3) - (x - 4)(2x - 5) = 4x + 1

=> 2x(x + 3) - 1(x + 3) - x(2x - 5) + 4(2x - 5) = 4x + 1

=> 2x² + 6x - x - 3 - 2x² + 5x + 8x - 20 = 4x +1 

=> (2x² - 2x²) + (6x - x + 5x + 8x) + (-3 - 20) = 4x + 1

=> 18x - 23 = 4x + 1

=> 18x - 23 - 4x - 1 = 0

=> 14x + (-23 - 1) = 0

=> 14x - 24 = 0

=> 14x = 24

=> x = 12/7

Vậy x = 12/7

p) (2x - 1)(2x - 3) - (4x + 3)(x - 2) = 8 - x

=> 2x(2x - 3) - 1(2x - 3) - 4x(x - 2) - 3(x - 2) = 8 - x

=> 4x² - 6x - 2x + 3 - 4x² + 8x - 3x + 6 = 8 - x

=> (4x² - 4x²) + (-6x - 2x + 8x - 3x) + (3 + 6) = 8 - x

=> -3x + 9 = 8 - x

=> -3x + 9 - 8 + x = 0

=> (-3x + x) + 1 = 0

=> -2x + 1 = 0

=> -2x = -1

=> x = 1/2

q, 6x² - 2x(3x + 3/2) = 9

=> 6x² - 6x² - 3x = 9

=> -3x = 9

=> x = -3

88000đồng

*Tóm tắt:
9 quyển vở: 72 000 đồng
11 quyển vở: ? đồng

Các bước giải:
Trước tiên phải tìm 1 quyển giá bao nhiêu tiền đã:
Ta lấy: 72 000 : 9 = 8 000 ( đồng )
muốn tính số tiền bạn cường mua 11 quyển vở ta lấy 8 000 vừa tìm được nhân với 11 quyển vở:
Ta có: 8 000 x 11 = 88 000 ( đồng )

Bài giải:
Một quyển vở có số tiền là
    72 000 : 9 = 8 000 (đồng)
bạn Cường mua 11 quyển vở cùng loại hết số tiền là
    8 000 x 11 = 88 000 (đồng)
         Đáp số: 88 000 đồng