tìm các cụm động từ cụm danh từ cụm tính từ của VIệt Nam trong đoạn văn sau ( gạch chân vào và đánh dấu các cụm) : Có một cậu bé ngỗ nghịch hay bị mẹ khiển trách . Ngày nọ giận mẹ , cậu chạy đến một thung lũng cách rừng rậm . Lấy hết sức mình, cậu thét lớn :"tôi ghét người " .Khu rừng có tiếng vọng lại :"tôi ghét người " . Cậu bé hốt hoảng quay về , sà vào lòng mẹ khóc nức nở . Cậu bé không sao hiểu được từ trong rừng lại có tiếng người ghét cậu . Người mẹ cầm tay con,đưa cậu trở lại khu rừng . BÀ nói " giờ con hãy hét lên thật to : " tôi yêu người ". Lạ lùng thay , cậu bé vừa dứt tiếng thì có tiếng vọng lại : " tôi yêu người " . Lúc đó , người mẹ mới giải thích cho con hiểu : " con ơi , đó là định luật trong cuộc sống chung ta . Cho con điều gì , con sẽ nhận lại điều đó . Ai gieo gió thì ắt gặp bão . Nếu con thù ghét người thì người cũng thù ghét con. Nếu con yêu thương người thì người cũng yêu thương con "

Bài 1: Thêm thành phần phụ trước và phụ sau để tạo thành cụm từ:

a.Cây, bút, mái nhà, rặng tre

b.Che, gánh, hát, lấy

c.Đẹp, cao, xa, xinh

  Bài 2: Xác định cụm danh từ và cụm động từ trong đoạn văn sau:

 (1)“...Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. (2)Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. (3)Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời. (4)Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. (5)Tre ăn ở với người đời đời, kiếp kiếp. (6)Tre, nứa, vầu giúp người hàng nghìn công việc khác nhau. (7)Tre là cánh tay của người nông dân”

HÃY TRA ĐOẠN ĐẤY TRONG SÁCH GIÚP MÌNH NHÉ, MÌNH SẼ TRẢ CHO BẠN LÀM NHANH NHẤT BAO NHIÊU TICK CŨNG DC ( DƯỚI 20 CÁI ) XIN CẢM ƠN!!!

Trong đoạn văn của vă bản cây tre Việt nam: 

( từ " cây tre là người bạn thân của nông thôn việt nam-> cánh đồng ta năm đôi ba vụ, tre với người vất vả quanh năm")

Hãy xác định các cum danh từ cụm động từ và cụm tính từ

HÃY TRA ĐOẠN ĐẤY TRONG SÁCH GIÚP MÌNH NHÉ, MÌNH SẼ TRẢ CHO BẠN LÀM NHANH NHẤT BAO NHIÊU TICK CŨNG DC ( DƯỚI 20 CÁI ) XIN CẢM ƠN!!!

Cho các cụm từ sau: rất xinh đẹp, vẫn học bài, hai cái răng đen nhánh, những con trâu đen, quá trẻ, đang làm việc, một cô gái đẹp, các đám mây bồng bềnh.

Hãy xếp chúng vào bảng sau:

1.Xác định cụm danh từ và điền vào mô hình cụm danh từ trong các câu sau đây:

a/ Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng.

b/ Thành là cậu học trò mà cả lớp đều nể phục.

c/ Bài tập cô giao về nhà tôi đã làm xong.

d/ Tôi đem xác Dế Choắt đến chon vào một vùng cỏ bùm tum.

e/ Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái bống biến thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng.

2.Cho các danh từ sau: vườn, tủ, sách, sông, túi, mèo, nhà, bàn, ghế, dải lụa, con diều, trâu.

a/ Em hãy phát triển để các danh từ đó trở thành cụm danh từ, cho vào mô hình cụm danh từ. Đặt câu với các cụm danh từ đó.

b/ Lựa chọn 3 trong số các danh từ trên để viết một đoạn văn 6 -8 câu có chủ đề dòng sông quê em.

3. Tưởng tượng kể lại cuộc gặp gỡ của cô bé bán diêm với người bà trên thiên đường bằng một đoạn văn khoảng 10 câu. Đoạn văn có sử dụng ít nhất 1 cụm danh từ, 1 cụm động từ. Gạch chân chú thích rõ cụm danh từ, cụm động từ em sử dụng.