Em hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng với những hành vi thể hiện tính kỉ luật:

Em hãy điền tiếp những từ thích hợp vào chỗ trống (...) cho những hậu quả có thể xảy ra khi không tôn trọng kỉ luật trong các trường hợp sau :

- Đi học không đúng giờ : ...............................
- Ba người đi trên một chiếc xe đạp : .......................
- Đi xe đạp hàng ba : ................
- Nghỉ học không xin phép : ..................
- Mở đài, tivi to vào buổi trưa : ..........................

Mấy thanh niên thế kỷ 21 ơi, mọi người đã thi học kì chưa?? Còn em thi rồi em có đề GDCD nè ai chưa thi thì vào tham khảo nha!!!

I trắc nghiệm:

Câu 1: ( 0,5 điểm ). Hành vi nào sau đây thể hiện tính tiết kiệm?

a. Mỗi học kỳ Lan đều thay 3 bộ sách giáo khoa cho mới.

b. Trước khi ra khỏi nhà bao giờ Nam cũng tắt điện.

c. Cầu thang nhà không tối nhưng Hoàng cứ để điện cho sáng.

d. MỖi học kỳ HÒa đều đòi mẹ mua cho cặp mới.

Câu 2: ( 0,5 điểm ). Việc làm nào dưới đây là siêng năng, kiên trì?

a. Đến phiên trực nhật lớp, Hà toàn nhờ bạn làm hộ.

b. Gặp bài toán khó, Bích không làm.

c. Thanh muốn học giỏi môn TOán nên ngày nào cũng làm thêm bài tập.

d. CHưa làm xong bài tập, Long đã đi chơi.

Câu 3: ( 0,5 điểm ). Hành vi thể hiện tôn trọng kỉ luật là:

a. Đi xe vượt đèn đỏ. c. Đi học đúng giờ

b. Đọc báo trong giờ học. d. Đá bóng dưới lòng đường.

Câu 4: ( 0,5 điểm ). Hành vi, thái độ thể hiện lễ độ là:

a. Đi xin phép, về chào hỏi. c. NGắt lời người khác.

b. Nói leo trong giờ học. d. NÓi trống không.

Câu 5: ( 1,0 điểm )

Xác định sức khỏe thể chất và sức khỏe tinh thần trong các biểu hiện sau:

1. Có khả năng chịu đựng được những điều kiện khắc nghiệt của môi trường, thể lực tốt, dẻo dai, nhanh nhẹn.

2. LUôn vui vẻ, thanh thản, suy nghĩ lạc quan, yêu đời, quan niệm sống lành mạnh, có đạo đức, sống thăng bằng và hài hòa giữa lí trí và tình cảm.

3. Cơ thể cân đối, không béo phì hoặc còi xương, suy dinh dưỡng, cơ thể có khả năng chống đỡ các yếu tố gây bệnh.

4. Bình an trong tâm hồn, biết cách chấp nhận và đương đầu với những căng thẳng trong cuộc sống.

II Tự luận:

Câu 1: ( 3,0 điểm )

a, THế nào là siêng năng, kiên trì?

b, Để là người siêng năng kiên trì trong cuộc sống, em cần phải làm gì?

Đơn sau đây mắc những lỗi gì?

ĐƠN XIN NGHỈ HỌC

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm

Hôm qua em đi học về chẳng may bị ngã xe đạp, chân đau không thể đi đến lớp học được, vì vậy em viết đơn này xin cô cho phép em nghỉ học, khi nào khỏi em sẽ tiếp tục đi học.

Em xin chân thành cảm ơn cô.

A. Thiếu quốc hiệu, tiêu ngữ

B. Thiếu ngày tháng năm, nơi viết đơn, họ tên người viết đơn, chữ kí người viết đơn. 

C. Người, nơi nhận không rõ.

D. Cả 3 ý trên.

 Em hãy khoanh vào chữ cái trước những hành vi, việc làm tôn trọng Luật Giao thông.

  a) Đi xe đạp hàng ba, hàng bốn trên đường giao thông,

  b) Vừa đi xe máy vừa nói chuyện điện thoại di động.

  c) Ngồi đằng sau xe máy, đội mũ bảo hiểm và bám chặt tay vào người ngồi trước.

  d) Sang đường theo tín hiệu đèn giao thông và đi đúng phần đường quy định.

  đ) Chạy qua đường mà không quan sát.

Đơn sau đây có những lỗi gì và nếu sửa chữa, em sẽ sửa như thế nào?

ĐƠN XIN NGHỈ HỌC

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm

Hôm qua em đi học về chẳng may bị ngã xe đạp, chân đau không thể đi đến lớp học được, vì vậy em viết đơn này xin cô cho phép em nghỉ học, khi nào khỏi em sẽ tiếp tục đi học.

Em xin chân thành cảm ơn cô.

Em hãy xác định các hành vi sau đây vi phạm pháp luật gì (hành chính, hình sự, dân sự) hay vi phạm kỉ luật.

Trong những hành vi sau, em đồng ý với những hành vi nào và không đồng ý với những hành vi nào? Vì sao?

     a. Đi bộ chéo qua ngã tư đường:

     b. Đi bộ trên hè phố;

     c. Bám, nhảy tàu xe;

     d. Đá bóng, thả diều, đùa nghịch dưới lòng đường;

     đ. Đi bộ sát mép đường;

     e. Chạy qua đường không quan sát kỹ;

     g. Điều khiển xe đạp bằng một tay;

     h. Đi xe đạp vào phần đường bên phải trong cùng;

     i. Rẽ bất ngờ, không xin đường;

     k. Phóng xe nhanh từ trong ngõ ra đường;