Hãy chuyển đổi mỗi câu chủ động sau đây thành hai câu bị động (theo hai cách)
1. Nhà nước tặng ông nhiều huân chương.
2. Chúng em rất kính trọng cô giáo chủ nhiệm lớp.
3. Cô giáo phê bình bạn Nam.
4. Công an phạt người vi phạm luật lệ giao thông.
Ông được nhà nước tặng huân chương
cô giáo chủ nhiệm của lớp được chúng em kính trọng
Bạn Nam bị cô giáo phê bình
người vi phạm luật lệ giao thông sẽ bị công an phạt
Chuyển đổi các câu chủ động sau thành câu bị động
7.1. Các kiến trúc sư xây dựng ngôi nhà này trong 7 năm.
7.2. Ông ta viết xong quyển này vào năm 2000.
7.3. Người ta bán quyển sách này với giá 40.000 đồng.
7.4. Hôm nay, cô giáo khen tôi rằng tôi rất hăng hái phát biểu ý kiến. Tôi rất hạnh phúc.
7.5. Mẹ tôi tự tay đan cho tôi một cái áo len.
7.1 Căn nhà này được các kiến trúc sư xây trong 7 năm
7.2 Cuốn sách này được ông ta viết vào năm 2000
7.3 Cuốn sách này được người ta bán với giá 40000 đồng
7.4 Hôm nay, tôi được cô giáo khen rằng tôi rất hăng hái phát biểu ý kiến. Tôi rất hạnh phúc
7.5 Tôi được mẹ tự tay đan cho chiếc áo len
1.Ngôi nhà này đã được xây dựng trong bảy năm bởi các kiến trúc sư
2.Quyển sách này vào năm 2000 đã được viết xong bởi ông ta
3.Quyển sách này được người ta bán với giá 40.000 đồng.
4.Hôm nay, tôi được cô giáo khen tôi rằng tôi rất hăng hái phát biểu ý kiến. Tôi rất hạnh phúc.
5.Một cái áo len được mẹ tôi tự tay đan cho tôi.
tick cho mik nha
7.1 Căn nhà này được các kiến trúc sư xây trong 7 năm.
7.2 Cuốn sách này được ông ta viết vào năm 2000.
7.3 Cuốn sách này được người ta bán với giá 40000 đồng.
7.4 Hôm nay, tôi được cô giáo khen rằng tôi rất hăng hái phát biểu ý kiến. Tôi rất hạnh phúc.
7.5 Tôi được mẹ tự tay đan cho chiếc áo len.
Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
-Cô giáo khen bạn Nam
-Thầy giáo phê bình bạn Lan
bạn nam đc cô giáo khen
bạn lan bị thầy phê bình
Bạn Nam được cô giáo khen
Bạn Lan bị thầy giáo phê bình
_HT_
- Bạn Nam được cô giáo khen.
- Bạn Lan bị thầy giáo phê bình.
1. Câu nào trong các câu sau đây là câu mở rộng thành phần:
a. Vì Lan học tập chăm chỉ nên kì thi vừa qua Lan đạt kết quả cao.
b. Bố tặng cho em một chiếc bút máy rất đẹp.
c. Tay em bị đau.
d. Ánh nắng mùa xuân làm nụ hồng bừng tỉnh giấc.
e. Tôi đi học còn Lan đang đến rạp chiếu phim.
2. Các câu sao đây có phải là câu mở rộng thành phần không? Vì sao?
a. Tôi học giỏi nên tôi được cô giáo khen.
b. Cả lớp đang lắng nghe cô giáo giảng bài.
1. Câu d là câu mở rộng thành phần.
2. Có, vì trong thành phần chủ ngữ có chứa 1 cụm C - V
chuyển các câu sau thành câu hỏi:
a, Bố em đi làm bằng se máy b,Sáng nay chúng em được nghỉ học
c,Tớ với cậu đến nhà cô giáo
a,Bố em đi làm bằng xe máy hả?
b,Sáng nay chúng em được nghỉ học à?
c,Tớ với cậu đến nhà cô giáo được không?
a, Bố em đi làm bằng phương tiện nào?
b, Khi nào chúng em được nghỉ học?
c, Tớ với cậu sẽ đến nhà ai?
Có phải bố em đi làm bằng xe máy không?
Sáng nay, chúng em được nghỉ học phải không?
Tớ với cậu có thể đến nhà cô giáo được không?
Trong các câu dưới dây, câu nào là câu bị động, câu nào là câu chủ động? Giải thích.
a) Nó bị đau chân
b) Cô giáo cho em điểm 10 môn toán.
c) Lan bị đau bụng vì cảm lạnh
d) Em được cô giáo khen vì tiến bộ trong học tập
Bị động : a
Vì chủ ngữ không nêu rõ sự vật
Chủ động : b,c,d
Giúp mình câu này với ạ!!!
Trên lớp, Hiền thấy sau khi cô giáo làm thí nghiệm cọ sát chiếc thước kẻ vào lụa, chiếc thước hút được những mảnh giấy nhỏ. Về nhà, bạn Hiền học theo cô lấy một chiếc thước sắt cọ vào lụa để nó hút giấy lên cho các em của Hiền xem. Tuy vậy, nó không hút được những mảnh giấy nhỏ đó. Hiền lạ lắm. Nếu là em, em có thể giải thích giúp bạn Hiền hiện tượng này được không?
tại vì trên lớp cô dùng thước nhựa nên có nhiều electron và có thể hút được những mảnh giấy nhỏ, còn hiền lại dùng thước sắt nên sẽ ko thể hút được.
vì cô dùng thước nhựa còn Hiền dùng thước sắt, thước nhựa khi bị cọ xát thì rất dễ nhiễm điện vì có nhiều electron còn thước sắt thì không thể vì không có electron
Trong lớp,cô giáo đang giảng bài. Thầy giáo đang viết phấn lên bảng.
Các danh từ trong các câu trên là:
Thầy giáo, cô giáo, lớp, bài, phấn, bảng
Trong lớp,cô giáo đang giảng bài
Thầy giáo đang viết lên bảng
Khởi động Word. Gõ các khổ thơ sau:
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đáp lời “Chào cô ạ!”
Cô mím cười thật tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài
Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho