Câu 1: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:

“Quê hương là con diều biếc

Tuổi thơ con thả trên đồng

Quê hương là con đò nhỏ

Êm đềm khua nước ven sông”.

(Quê hương – Đỗ Trung Quân)

a/ Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên? 

b/ Chỉ ra nêu tác dụng các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên? 

c/ Hãy khái quát nội dung chính của đoạn thơ trên bằng một câu có cấu tạo hoàn chỉnh? 

Câu 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:

“Mưa càng to, gió càng thổi mạnh.”

Đọc đoạn thơ và trà lời câu hỏi bên dưới "Quê hương là gì hở mẹ? Mà cô giáo dạy phải yêu Quê hương là gì hở mẹ? Ai đi xa cũng nhớ nhiều"

Câu 1. (1.0 điểm) Cho biết phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn thơ trên. Xác định thể thơ của đoạn thơ trên

Câu 2. (1.0 điểm) Nêu ngắn gọn nội dung của đoạn thơ trên.

Câu 3. (1.0 điểm) Từ nội dung của đoạn thơ trên làm em nhớ đến văn bản nào đã được học trong chương trình Ngữ văn 8 HK2 và cho biết tác giá của bài thơ đó.

Câu 4. (1.0 điểm) Cậu “Quê hương là gi hở mẹ?" thuộc kiểu cầu gi và đặc điểm hình thức nào cho biết câu thơ trên thuộc kiểu câu đó?

Câu 5: (1.0 điểm) Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên?

Câu 1: Bài thơ Quê hương:

1. Nêu hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ, thể loại, bố cục, phương thức biểu đạt chính.

2. Chỉ ra và phân tích hiệu quả các biện pháp nghệ thuật đặc sắc được sử dụng trong bài thơ.

3. Xét về mục đích nói, bài thơ trên sử dụng những kiểu câu nào? Chúng được dùng với chức năng gì?

4. Câu thơ Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe là lời của ai? Tại sao câu thơ này lại được viết trong dấu ngoặc kép? Qua đó, em hiểu gì về tình cảm của họ?

5. Ghi lại ba trường từ vựng trong bài thơ và đặt tên cho trường từ vựng đó.

6. Ghi lại các bài thơ khác thuộc phong trào Thơ mới được học ở lớp 8.