tìm trong văn bản lão hạc 3 câu ghép. nêu cách nối và mối qan hệ ý nghĩa giữa các vế câu.
giúp mình vớiiiii
Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng đến khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thật thơm tho lạ thường ( văn bản Trong lòng mẹ)
Tìm câu ghép trong đoạn văn trên.Xác định cách nối các vế của câu ghép?Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu đó
HELP ME !
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu ghép in đậm trong đoạn văn trên. Hãy chỉ rõ mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép và cách liên kết các vế của câu ghép đó.
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu ghép in đậm trong đoạn văn trên. Hãy chỉ rõ mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép và cách liên kết các vế của câu ghép đó.
(đặt 5 câu ghép và nêu mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu đó)
gấp giúp mình với
1) Tuy lan học nhiều nhưng bạn vẫn không hiểu bài.
=> mối quhe tương phản
2) Xóm em tuy nhỏ nhưng mọi người rất thân thiện đoàn kết với nhau.
=> mối quhe tương phản
3) Vì trời mưa nên đường rất trơn.
=> mối quanhe nguyên nhân- kq
4) Không chỉ học giỏi mà bạn ấy còn rất lễ phép.
=> mối quhe bổ sung.
5) Nếu cậu ấy không nghỉ ngơi thì bạn sẽ ốm mất.
=> mối quhe tương phản .
6) Cô đi chợ rồi về làm đồ ăn cho cả nhà.
=> mối quhe tiếp nối.
7) Mẹ nó càng nói nó càng cãi lại .
=> mối quhe tăng tiến.
8) Bác ấy vừa nói vừa làm bánh trong bếp .
=> mối quhe đồng thời
chúc bạn học tốt
Viết đoạn văn 5-7 câu trong đó sử dụng ít nhất 3 câu ghép ( mỗi cây có quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu khác nhau ) . Phân tích câu trúc và nêu quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu
Giúp mình với, cần gấp
Đặt 2 câu ghép, chỉ ra số lượng C-V nòng cốt, mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế, cách nối các vế
VD:
– Mặc dù anh Dậu rất đau đớn nhưng anh vẫn cố gượng dậy can chị Dậu.
– Dù chưa biết lời người cô thật giả thế nào nhưng bé Hồng vẫn dành hết tình yêu thương và sự kính trọng mẹ mình.
viết từ 2 đoạn văn trở lên nêu cảm nhận của em về số phận nhân vật lão hạc trong văn bản Lão Hạc cua nhà văn Nam Cao trong đó có sử dụng phương tiện liên kết vừa học chỉ ra ,mối quan hệ ý nghĩa giữa các đoạn văn đó
Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong những câu ghép (trang 124 SGK Ngữ văn 8 tập 1) và cho biết mỗi vế câu biểu thị ý nghĩa gì trong mối quan hệ ấy.
a, Quan hệ nhân- quả:
+ Nguyên nhân: "tôi đi học"
+ Kết quả "cảnh vật chung quanh thay đổi"
b, Quan hệ giả thuyết- hệ quả
+ Giả thuyết: xóa hết dấu vết của thi nhân
+ Hệ quả: "cảnh tượng nghèo nàn"
c, Quan hệ ý nghĩa giữa các vế: quan hệ đồng thời
+ Một vế là quyền lợi của chủ tướng, vế hai là quyền lợi của tướng sĩ, quân binh
d, Quan hệ ý nghĩa giữa các vế: quan hệ tương phản
+ Vế một rét của mùa đông, vế hai sự ấm áp, tươi mới của mùa xuân
e, Quan hệ giữa các vế: quan hệ tăng tiến
+ Mức độ đấu tranh tăng tiến dần: giằng co -> du đẩy -> vật nhau -> ngã nhào
Hằng năm đến cuối thu....tôi đi học. 1,tìm câu ghép trong đoạn văn trên 2,xác định cấu trúc của câu ghép đó 3,các vế nối với nhau bằng phương tiện gì? 4,nêu mối quan hệ giữa các vế?