có bạn nào có ảnh gốc của ảnh "smile jpg" ko zậy >!?
( ảnh nhái đã dã mang rợn rùi )
!?( ảnh nhái đã dã mang rợn rùi )"> !?( ảnh nhái đã dã mang rợn rùi )" />
aaaaa, đau đầu ghê, mấy câu này hại ........ não quá đi, ai giúp mk với:
Nói rùng rợn cũng không hẳn, mà bình thường thì cũng không đúng, cô gái xinh đẹp rùng rợn này có điểm gì khiến bạn sợ hãi?
Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các bài toán hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
trông cô gái này đen tối quá các hiểu chứ nghĩa đen đó
CÁC BẠN CÓ THẤY RẰNG CÔ ẤY CÓ 6 NGÓN TAY , HÃI QUÁ
Mk là Fan cuồng của precure , aikatsu , anime nik face là Hồ Nhi ( ảnh nhóm smile precure ) bạn nào có face thì kp vs mk ko có thì kp vào online math nha
11230+63400=???
11230+63400=74630
k mk mk k lại cho , ha !!
số cần tìm là
11230 - 63400 = 74630
đáp số 74630
Chứng minh rằng trong phân tử phenol C 6 H 5 O H , gốc - C 6 H 5 đã có ảnh hưởng đến tính chất của nhóm -OH và nhóm -OH đã có ảnh hưởng đến tính chất của gốc - C 6 H 5 .
- So sánh C 2 H 5 O H với C 6 H 5 O H , ta thấy:
C 2 H 5 O H không tác dụng với NaOH;
C 6 H 5 O H tác dụng dễ dàng với dung dịch NaOH
C 6 H 5 O H + NaOH → C 6 H 5 O N a + H2O
Vậy: Gốc - C 6 H 5 đã làm tăng khả năng phản ứng của nguyên tử H thuộc nhóm -OH trong phân tử phenol so với trong phân tử ancol.
- So sánh C 6 H 6 với C 6 H 5 O H , ta thấy:
C 6 H 6 không tác dụng với nước brom;
C 6 H 5 O H tác dụng với nước brom tạo ra kết tủa trắng:
+ 3Br2 → + 3HBr
Vậy: Do ảnh hưởng của nhóm OH, nguyên tử H của gốc - C 6 H 5 trong phân tử phenol dễ bị thay thế hơn nguyên tử H trong phân tử C 6 H 6 .
Hình ảnh Lượm trong trong đoạn thơ từ khổ thứ hai đến khổ thứ năm dã được miêu tả như thế nào qua cái nhìn của người kể (trang phục, hình dáng, cử chỉ, lời nói)? Sự miêu tả đã làm nổi bật ở hình ảnh Lượm những nét gì đáng yêu, đáng mến?
Các yếu tố nghệ thuật như từ láy, vần, nhịp, so sánh trong đoạn thơ đã có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện hình ảnh Lượm?
Hình ảnh nhân vật Lượm (khổ 2 tới khổ 5):
- Về mặt hình dáng: loắt choắt, chân thoăn thoắt
- Trang phục: xắc xinh xinh, ca lô đội lệch
- Hoạt động: đầu nghênh nghênh, mồm huýt sáo vang, nhảy trên đường
- Lời nói tự nhiên, chân thật, lễ phép: cháu đi liên lạc/ vui lắm chú à, ở đồn Mang Cá/ thích hơn ở nhà.
- Biện pháp nghệ thuật: từ láy, so sánh, nhịp điệu nhanh, vui nhộn
→ Hình ảnh Lượm là chú bé thông minh, nhanh nhẹn, hồn nhiên. Công việc khó khăn, nguy hiểm nhưng Lượm vẫn rất dũng cảm, không hề quan tâm tới hiểm nguy.
Có bạn nào biết cách đăng ảnh ko?
<img class="irc_mi" src="https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/5b/18/b5/5b18b5f654eeb60629b1b06a35147d00.jpg" alt="Kết quả hình ảnh cho anime" width="295" height="394" style="margin-top: 0px;">
ò hó
. thế nào mấy chế
Họ là người yêu của nhau à !!!! Tình cảm quá đi à !!! cũng hơi buồn một chút nhưng không sao họ đẹp đôi lắm !!! 😊🤗
Bình thường thôi,ảnh ghép hết mà chế,cái này mk đọc rồi,nếu có chuyện đó thì ngta đồn ầm lên cả r
3+6=???
mini games đây ( đã rõ nội quy, ko cần nhắc lại )
cách chơi :
hãy đăng link của bức ảnh anime mà bạn thấy đẹp nhất vào phần trả lời của trò chơi này.
bạn nào có bức ảnh đẹp nhất đc 15 tick nhá
<3
3 + 6 = 9
Hok tốt
Còn mik ko có hứng thứ với anime