Hãy cho biết câu dưới đây là tự sự hay miêu tả :
Mắt cô tôi đã có một chút long lang
EM cần gấp
Tìm câu ghép và nêu tác dụng trong đoạn trích dưới đây cho biết trog mỗi câu ghép:
"Rồi 2 con mắt long lanh của cô tôi, chằm chặp nhìn tôi. Tôi lại im lặng cúi đầu xg đất: lòng tôi lại thắt lại, khóe mắt tôi đã cay2"
Câu ghép : Tôi lại im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi lại thắt lại, khóe mắt tôi đã cay.
Tác dụng : Việc sử dụng câu ghép cho thấy những tâm trạng co thắt của nhân vật tôi diễn ra một cách liên tục, những diễn biến ấy cho thấy rõ được nhân vật tôi đang cảm thấy đau khổ, buồn bã.
Bài 1: Hãy chuyển những câu kể sau đây thành những câu văn tự sự có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm
a) Tôi nhìn theo cái bóng của thằng bé đang khuất dần cuối con đường.
b) Tôi ngước nhìn lên, thấy vòm phượng vĩ, đã nở hoa từ bao giờ.
c) Nghe tiếng hò của cô lái đò trong bóng chiều tà, lòng chợt buồn nhớ quê.
d) Cô bé lặng lẽ theo dõi cánh chim nhỏ trên bầu trời.
Bài 2: Chuyển câu kể sau đây thành đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm.
'' Hôm nay, trong giờ học ngữ văn, khi cô giáo kiểm tra bài cũ tôi đã đạt được điểm tốt''
Cái bóng nhỏ của thằng bé đnag khuất dần phía cuối con đường tôi đang nhìn
Vòm phượng vĩ đã nở hoa từ bao giờ khi tôi ngước lên
Lòng tôi chợt buồn nhớ quê khi nghe tiếng hò của cô lái đò trong bóng chiều tà
Cánh chim nhỏ đang bay trên bầu trời khiến cô bé lặng lẽ nhìn theo
Tôi đã đạt được điểm tốt khi cô giáo kiểm tra bài cũ trong giờ ngữ văn ngày hôm nay.
Ko chắc lắm ạ,mong anh xem kĩ,có khi lại sai ấy ạ.
Những từ ngữ nào miêu tả nội tâm của nhân vật “Tôi”? Được miêu tả trực tiếp hay gián tiếp?
…Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên dòng chữ đề trên bức tranh: “Anh trai tôi”
(Bức tranh của em gái tôi-Tạ Duy Anh-Ngữ văn6-tập2)
A/ ngỡ ngàng, hãnh diện, hoàn hảo, thôi miên, xấu hổ.
B/ ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ.
C/ Miêu tả nội tâm trực tiếp.
D/ Miêu tả nội tâm gián tiếp.
B/ ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ.
C/ Miêu tả nội tâm trực tiếp.
Đọc lại bài thơ Bạn đến chơi nhà và trả lời câu hỏi:
a. Em hãy chỉ ra các yếu tố tự sự, miêu tả trong đó. Các yếu tố tự sự và miêu tả đã giúp gì cho việc bộc lộ tình cảm của tác giả?
b. Bài thơ trên miêu tả, tự sự trong niềm hồi tưởng. Hãy cho biết tình cảm đã chi phối tự sự và miêu tả như thế nào?
Câu nào sau đây là câu ghép A. một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận B. ít hôm sau như một người bạn cô đưa cho tôi một cặp kính C.Cô đã nhận thấy có gì không bình thường cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt D. thấy vậy cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe
Câu nào sau đây là câu ghép
A. một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận B. ít hôm sau như một người bạn cô đưa cho tôi một cặp kính
C.Cô đã nhận thấy có gì không bình thường cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt
D. thấy vậy cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe
C. Cô đã nhận thấy có gì không bình thường cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt.
Đề bài: Viết qua tranh (dễ)
Dưới đây là một bức tranh và 2 từ gợi ý, các bạn hãy viết một câu tiếng Anh miêu tả bức tranh đó.
Chú ý: Trong câu, bạn phải sử dụng cả 2 từ gợi ý đã cho. Bạn có thể tự do thay đổi hình thái và thứ tự của 2 từ đó. Câu viết của bạn sẽ được chấm điểm dựa trên tiêu chí: sử dụng ngữ pháp phù hợp và nội dung đúng với bức tranh.
Hướng dẫn cách viết: Học viết TOEIC
Từ gợi ý :gun/ march
The soldiers are holding their guns while practicing marching.
Đề bài: Viết qua tranh (dễ)
Dưới đây là một bức tranh và 2 từ gợi ý, các bạn hãy viết một câu tiếng Anh miêu tả bức tranh đó.
Chú ý: Trong câu, bạn phải sử dụng cả 2 từ gợi ý đã cho. Bạn có thể tự do thay đổi hình thái và thứ tự của 2 từ đó. Câu viết của bạn sẽ được chấm điểm dựa trên tiêu chí: sử dụng ngữ pháp phù hợp và nội dung đúng với bức tranh.
Hướng dẫn cách viết: Học viết TOEIC
Từ gợi ý :raise/ opinion
Các câu sau là câu miêu tả hay cây tồn tại? “Bên hàng xóm tôi có cái hang của Dế Choắt. Dế Choắt là tên tôi đã đặt cho nó một cách chế giễu và trịch thượng thế.”
A. Câu miêu tả
B. Câu tồn tại