Sắp xếp các số thực  - 3 , 5 ;   1 ;   - 1 3 ;   7 , 6 ;   0 ;   - 1 , 5  theo thứ tự tăng dần?

A.  - 3 , 5 ;   - 1 , 5 ;   - 1 3 ;   0 ;   1 ;   7 , 6

B.  - 3 , 5 ;   - 1 3 ;   - 1 , 5 ;   0 ;   1 ;   7 , 6

C.  - 1 , 5 ;   - 3 , 5 ;   - 1 3 ;   0 ;   1 ;   7 , 6

D.  - 1 3 ;   - 1 , 5 ;   - 3 , 5 ;   0 ;   1 ;   7 , 6

ĐỀ 1

Bài 1: (3,0 điểm)

    1. Thực hiện các phép tính:

          a)  

    2. Không dùng máy tính và bảng số hãy so sánh: 5 và

Bài 2: (3,0 điểm) Rút gọn các biểu thức sau:

          a)   

          b)

c)

Bài 3: (3,5 điểm)

 Cho biểu thức  với x ³ 0 và x ¹ 1.

  a) Chứng minh:

  b) Tính giá trị của A khi

  c) Tìm các giá trị của x sao cho

Bài 4: (0,5 điểm)

Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:

B =  với x > 2017

Câu 10 (3,5 điểm) Chuyển hóa VCNL. 1. Các enzym sau: Rubisco, glicolat oxidaza, PEP- cacboxydaza được tìm thấy ở đâu trong tế bào của các loại thực vật ( C3, C4 và CAM)? 2. Nêu 4 đặc điểm thích nghi của các loài thực vật có thân mọng nước phân bố ở các hoang mạc, sa mạc? 3. Vì sao thực vật C4 có năng suất sinh học cao hơn thực vật CAM, mặc dầu chúng đều không xảy ra hô hấp sáng? Câu 11 (4,25 điểm) a- Giải thích vì sao người ta có thể chọn ba phương pháp: Xác định điểm bù CO2, giải phẫu lá và nhu cầu nước để phân biệt cây C3 với cây C4. Trình bày ba phương pháp trên. b- Ở chu trình C3 enzym nào có vai trò quan trọng nhất? Vì sao? Hãy tính hiệu suất năng lượng của chu trình C3( với 1 ATP = 7,3Kcal, 1NADPH = 52,7 Kcal)?( Cho biết ôxi hóa hoàn toàn 1 phân tử C6H12O6 tạo ra 674Kcal). c. Tại sao có thể nói quá trình chung của quang hợp là phản ứng ôxy hoá khử? Câu 12 Chuyển hóa VCNL. Nhận định sau đây đúng hay sai? Giải thích. Ở cây C4, cấu tạo lục lạp trong tế bào bao bó mạch hoàn toàn giống với lục lạp của tế bào mô giậu. Câu 13 (4,5 điểm) Chuyển hóa VCNL. 1. Trong một thí nghiệm ở thực vật C3, người ta thấy: khi tắt ánh sáng hoặc giảm nồng độ CO2 đến 0% thì có một chất tăng và một chất giảm.Hãy cho biết: a. Tên của hai chất đó. b. Chất nào tăng, chất nào giảm khi tắt ánh sáng? c. Chất nào tăng, chất nào giảm khi giảm nồng độ CO2? d. Giải thích hai trường hợp c và b. 2. Các loài tảo biển có nhiều màu sắc khác nhau: tảo lục, tảo lam, tảo nâu, tảo đỏ, tảo vàng ánh…Hãy cho biết: a. Loại nào có chứa diệp lục, loại nào không? b. Sự khác nhau về màu sắc này có ý nghĩa gì? c. Hãy sắp xếp thứ tự có thể gặp các loài tảo từ trên mặt biển xuống đáy biển sâu. Giải thích tại sao lại sắp xếp như vậy?