Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
nguyễn thị đào
Xem chi tiết
Khanh Le
Xem chi tiết
Mr. G
Xem chi tiết
Mr. G
Xem chi tiết
Khanh Le
Xem chi tiết
thảo vy nguyễn
Xem chi tiết
Đặng Ngọc Mai
Xem chi tiết
❤  Hoa ❤
3 tháng 11 2018 lúc 17:52

2, Phương thức biểu đạt : tự sự và miêu tả 

3, Biện pháp tu từ : Nhân hóa, điệp ngữ, ẩn dụ, so sánh
4, Tác dụng : gợi cho ng đọc thấy kỉ niệm êm đềm của tuổi thơ, sự gắn bó với dòng sông quê hương dù đã trưởng thành và xa cách 

và làm bài văn sinh đọc hơn 

Đặng Ngọc Mai
3 tháng 11 2018 lúc 18:41

Có thể chỉ rõ từng biện pháp tu từ cùng tác dụng của nó cho em được không ạ

❤  Hoa ❤
3 tháng 11 2018 lúc 19:05

Đặng Ngọc Mai            

mk chưa hok lp  9 nên thông cảm chỉ bk z thui sai sót j thông cảm 

nhân hóa : Sông mở nước ôm tôi vào dạ , Tôi giơ tay ôm nước vào lòng

điệp ngữ : lặp lại từ khi ở 2 câu đầu 

so sánh : 

Khi bờ tre ríu rít  tiếng chim kêu

Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy

( tác giả đã lược bỏ từ so sánh ) 

ấn dụ : Bầy chim non bơi lội trên sông

Nguyễn Thị Hà My
Xem chi tiết
Trần Quốc Đạt
4 tháng 3 2020 lúc 10:18

Biện pháp nhân hóa ở câu :

Tôi dang tay ôm nước vào lòng

Sông mở nước ôm tôi vào dạ .

Khách vãng lai đã xóa
Như Quỳnh
Xem chi tiết
Nguyễn Hà Giang
16 tháng 11 2021 lúc 10:47

Tham khảo!

1

Từ láy: ríu rít, chập chờn

2

-Biện pháp tu từ:

 +Điệp ngữ: tụm năm tụm bảy

 +Nhân hóa:

   (*)Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu

       Khi tiếng nước chập chờn con cá nhảy

   (*)Sông mở nước ôm tôi vào dạ

-Tác dụng:

 +Làm cho các hình ảnh được nhân hóa trở nên có hồn hơn

 +Cho ta cảm nhận được tình cảm của tác giả dành cho con sông và ngược lại

 +Gợi hình gợi tả

 

3,

Bạn bè tụm năm, tụm bảy trong những buổi trưa hè. Hình ảnh đảo ngữ, cách nói ẩn dụ giúp ta liên tưởng được sự thân thiết gần gủi của tác giả với con sông quê.Đó là mối tình nồng đối với con sông, nghệ thuật nhân hóa cùng phép đối trong hai câu thơ đã diễn tả được điều ấy.