Tìm danh từ riêng trong bài Thưa chuyện với mẹ
Nhanh nha mik tick
Tìm 3 danh từ riêng trong bài Thưa chuyện với mẹ lớp 4
Nhanh nha tớ tick
Chỉ có từ Cương thôi
Tìm 3 danh từ trong bài thưa chuyện với mẹ
Nhanh nha đg cần gấp
3 danh từ: lò rèn, thợ rèn, dòng dõi
HT và $$$
1 tìm 3 danh từ chung và 3 danh từ riêng sau đó đặt câu với danh từ đó
2 viết 1 đoạn văn kể về 1 nhân vật trong câu chuyện dân gian mà em đã học gạch chân danh từ riêng
Nhân vật cổ tích mà tôi yêu thích nhất là Thạch Sanh. Thạch Sanh cao lớn, vạm vỡ với những bắp tay cuồn cuộn. Thân hình cân đối, cường tráng càng làm tăng thêm vẻ đẹp. Thạch Sanh mồ côi cha mẹ từ thuở nhỏ. Thạch Sanh không phải là con người bình thường mà là thái tử, con Ngọc Hoàng xuống đầu thai làm con của một đôi vợ chồng già. Thạch Sanh đã gặp nhiều thử thách, chông gai. Bao lần Thạch Sanh bị Lí Thông lừa nhưng vì tính cách thẳng thắn, thật thà nên đã cho qua. Nhưng cuối cùng, cái thiện luôn chiến thắng. Qua những lần nguy hiểm : đi canh miếu thờ, bị vu oan, giải cứu công chúa,thắng 18 nước chư hầu,... đã làm cho Thạch Sanh luôn nằm trong tâm trí em. Em rất khâm phục tài năng của Thạch Sanh.
Cụm DT : đôi vợ chồng già.
Cụm TT : cao lớn, vạm vỡ
Cụm ĐT : gặp nhiều thử thách
Có lẽ ai đã đọc truyện đều nhớ đến cây đàn và niêu cơm đất thần kì. Nó đã trở thành biểu tượng gắn với hình ảnh Thạch Sanh. Mỗi lần đọc xong truyện “Thạch Sanh”, gấp sách lại, em có cảm giác như nhân vật đang bước ra từ câu chuyện, gần gũi và chân thật. Đó là một chú Thạch Sanh cao lớn, vạm vỡ với những bắp tay cuồn cuộn. Thân hình cân đối, cường tráng càng làm tăng thêm vẻ đẹp. Thạch Sanh đóng một cái khố, trên đầu quấn một chiếc khăn nâu, vai đeo cung tên... đi từ trong rừng ra với những bó củi to trông như lực sĩ của rừng xanh.
Chú Thạch Sanh mồ côi cha mẹ từ thuở nhỏ. Thạch Sanh không phải là con người bình thường mà là thái tử, con Ngọc Hoàng xuống đầu thai làm con của một đôi vợ chồng già ở Cao Bình. Nguồn gốc cao quí và khác thường ấy như điềm báo cho ta biết cuộc đời Thạch Sanh sẽ không phẳng lặng mà gặp nhiều thử thách, chông gai. Thạch Sanh là một chàng trai tốt bụng, chăm chỉ và tài giỏi. Thạch Sanh thật thà lắm nên bao lần bị Lí Thông lừa mà không hề hay biết. Ở cạnh Lí Thông gian xảo, chú đã sống chân thật hết mình, giúp hắn biết bao việc. Không chỉ có vậy, lúc nào chú cũng sẵn lòng giúp đỡ người khác khi hoạn nạn, chẳng từ nan. Thạch Sanh đã giết được chằng tinh không chỉ cứu được mẹ con Lí Thông mà còn giúp được dân làng thoát khỏi nanh vuốt độc ác của đại bàng khổng lồ … và hơn cả, Thạch Sanh đã đánh thắng được quân mười tám nước chư hầu bằng trí thông minh của mình mà không tốn một hòn tên mũi đạn. Những chiến công oai hùng đó của chú Thạch Sanh thật đáng ngưỡng mộ.
Trải qua nhiều khó khăn, Thạch Sanh càng thể hiện được bản lĩnh, tài năng của mình. Chấp nhận đi canh miếu thờ, rồi gặp chằn tinh chú sẵn sàng chiến đấu mà không hề run sợ, thấy đại bàng bắt công chúa, Thạch Sanh dũng cảm lẫn theo dấu vết rồi xin xuống hang đánh đại bàng giải cứu. Khi bị vu oan tội ăn cắp của cải nhà vua và bị bắt vào ngục tối, Thạch Sanh mang cây đàn ra đánh, tiếng đàn đã đến được với công chúa, chú tự giải cứu được chính mình. Thử thách mười tám nước chư hầu đã thể hiện roc nhất tài năng cũng như tấm lòng nhân ái của chàng dũng sĩ. Niêu cơm thần kì đã giúp Thạch Sanh làm cho các binh lính tâm phục khẩu phục mà rút về. Trong niềm vui hân hoan chiến thắng ta càng thấy Thạch Sanh đẹp hơn bao giờ hết, vẻ đẹp hài hoà giữa ngoại hình với tâm hồn và tài năng.
Anh hùng Thạch Sanh mãi là người dùng sĩ của các bạn nhỏ các thế hệ từ xưa cho đốn mãi về sau. Dù đọc bao câu chuyện cô tích khác nhưng hình ảnh chú Thạch Sanh vẫn mãi đọng lại trong tâm trí mọi người.
Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng sau :
Câu hỏi | Của ai | Hỏi ai | Từ nghi vấn |
Thưa chuyện với mẹ 1, Con vừa bảo gì? |
của mẹ |
hỏi Cương |
gì |
Hai bàn tay 1,................ |
............... | .......... | ................ |
STT/bài | Câu hỏi | của ai | hỏi ai | Từ nghi vấn |
---|---|---|---|---|
1. Bài “Thưa chuyện với mẹ” | 1) Con vừa bảo gì? 2) Ai xui con thế? |
của mẹ của mẹ |
hỏi Cương hỏi Cương |
Gì thế |
2. Bài “Hai bàn tay” | 1) Anh có yêu nước không? 2) Anh có thể giữ bí mật không? 3) Anh có muốn đi với tôi không? 4) Nhưng chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi? 5) Anh đi với tôi chứ? |
của Bác Hồ của Bác Hồ của Bác Hồ của Bác Lê của Bác Hồ |
hỏi bác Lê hỏi bác Lê hỏi bác Lê hỏi bác Hồ hỏi bác Lê |
Có, không Có, không Có, không đâu chứ |
Giúp mik nha, các bn iu dấu:
5) Lập danh sách các danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật trong bài chính tả Cây bút thần( đọc đoạn văn từ đầu đến dày đặc sắc các hình vẽ).
Giúp, ai lm trễ khỏi tick lun, ngày mai đik hok r, tối nay lm cho mik nhé, 2 tick lun!
các danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật trong bài là:
-Danh từ chỉ đơn vị:em,que,con,bức
-Danh từ chỉ sự vật:Mã Lương,cha mẹ,củi,cỏ,chim,.......
Chúc bạn học tốt
Đề bài : Đoạn văn ngắn miêu tả quê em có sử dụng danh từ chung và danh từ riêng.
Ai làm đúng và nhanh nhất mik sẽ tick cho người đó
Bạn tham khảo nhé :
Mùa hè năm ngoái, tôi được đi Trà Vinh chơi cùng với bạn tôi là Hoa và Lan. Lúc đó, Trà Vinh đã vào mùa gặt. Năm đó được mùa lớn. Xóm làng quê tưng bừng như ngày hội. Bà con cô bác xóm dưới sóc trên vô cùng mừng vui, hớn hở. Những cánh đồng quê thẳng cánh cò bay, vàng rực một màu lúa chín. Gió thổi, lúa reo, lúa hát trong âm thanh rì rào. Tàu thuyền cập bến, hối hả chở lúa đi, về trong nắng đẹp.
- danh từ chung là: Tàu thuyền, Xóm làng quê, Gió
- danh từ riêng là: Trà Vinh, Hoa, Lan
Chúc bạn học tốt !
tìm các danh từ chung và danh từ riêng trong các đoạn văn sau:
a. ởxã vinh quang, huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang, ai cũng biết câu chuyện cảm động vềem đoàn trường sinh 10 năm cõng bạn đến trường.-danh từchung: -danh từ riêngdtr: vinh quang ; chiêm hóa ;tuyên quang;
dtt:đoàn trường
danh từ riêng viết hoa nhed bạn
Dựa vào nội dung bài tập đọc Điều ước của vua Mi-đát (Tiếng Việt 4, tập 1, trang 90) hãy trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1:Trong bài đọc có mấy danh từ riêng? Đó là những từ nào?
Câu 2: Ghi lại các từ láy có trong bài?
Câu 3: Hãy gạch dưới các danh từ có trong câu văn sau:
Thần Đi - ô- ni - dốt hiện ra và phán.
GIÚP MIK NHA,MIK ĐANG CẦN GẤP,BẠN NÀO NHANH VÀ LÀM ĐÚNG MIK SẼ TICK!
Nếu là bài đó thì hơi dài cậu giở sách nêu định nghĩa của danh từ riêng sau đó dựa vào khái niệm về danh từ chung rồi tìm từ là xong câu 1 nha
Câu 2 cũng vậy cậu nhớ lại định nghĩa từ láy đã hok rồi tìm từ là xong câu 2
Còn câu 3 để tớ lo hộ cậu : các danh từ có trong câu ấy là : thần đi - ô - ni - dốt
Chúc cậu hok tốt nhớ k và kb nếu có thể nha
tìm 5 cụm động từ / tính từ / danh từ ở trong văn bản bài học đường đầu tiên . sgk/12-18
giúp mik nha