mk không thể tìm được câu hỏi khác của một số bạn luôn rồi !!!
Để được các bạn khác trả lời câu hỏi của mình nhanh thì:
* Khi đăng toán số, không nên đăng nhiều bài cùng một lúc vì như thế khi các bạn khác nhìn vào sẽ thấy ngán, nên chia ra để đăng nhiều lần ( có thể dùng nick khác nếu cần)
* Khi đăng toán hình, bạn nên đăng 1 bài là 1 lần kèm theo hình vẽ. Các bạn thường xuyên không giải các bài toán hình là vì ngại vẽ hình mất thời gian.
ĐẶC BIỆT: Kết bạn nhiều lên để có thể nhận sự hỗ trợ nhiều hơn.
Trả lời các câu hỏi sau:
1. Bạn luôn tìm được hạnh phúc ở đâu?
2. Khi bạn bước vào vườn hoa, bạn sẽ đặt cái gì xuống vườn trước tiên?
3. Cái gì càng rửa càng bẩn?
4. Cái gì có thể chở được 100 bó cỏ khô nhưng không thể chở được 1 hòn đá?
5. Cái gì càng bị phá vỡ thì càng được mọi người tán tụng?
6. Trong bữa sáng người ta không bao giờ ăn cái gì?
7. Kính lúp không thể phóng to cái gì?
8. Cái gì sau khi lật ngược sẽ tăng lên một nửa?
9. Hãy viết thêm một từ vào IX (IX nghĩ là số 9 viết theo La Mã) để được số 6?
1, ở hiện tại
2, bước chân
3, nước sạch
4,con sông
5,nỗi buồn
6,bữa trưa và bữa tối
7,không khí
8,cái cân
9, S
Hai số thập phân có tổng là 55,22. Nếu dời dấu phẩy của số bé sang trái một hàng ,rồi lấy hiệu giữa lớn và nó ta được 37,07.Hỏi
a,Tìm 2 số đó
b,Tổng hai số thập phân là 15,83.Nếu dời dấu phẩy của số bé sang phải một hàng ,rồi trừ đi số lớn thì được 0,12.Tìm 2 số đó
Khi dời dấu phẩy của số bé sang trái một hàng tức là ta đã giảm số đó đi 10 lần. Nếu số bé mới phần thì số bé cần tìm 10 phần như thế.
Ta có sơ đồ :
Số lớn: /-----/ }
Số bé cần tìm: /-----/-----/-----/-----/-----/-----/-----/-----/-----/-----/ } 55,22
Số bé mới: /-----/ }
Ta nhận thấy : 55,22 22 – 37,07 chính là 11 phần.
Số bé là : (55,22 – 37,07) : 11 x 10 = 16,5
Số lớn là : 55,22 – 16,5 = 38,72.
Đáp số: Số lớn : 38,72. Số bé : 16,5
Cho 1 đ-ú-n-g nha bạn
sao lại 1 mình phần a,còn phần b đâu vậy?
A +B =55,22 (A= 55,22-B)(1)
B × 0,1 +A= 37,07(2)
Thay 1 vao 2 ta co :
B×0,1+(55,22-B)=37,07
B×0,1+55,22+B=37,07
1,1×B=55,22-37,07
B=18,15÷1,1
B=16,5
A=55,22-16,5
A=38,72
1.
Lớp 5a xếp hàng hai được một số hàng không thừa bạn nào , xếp hàng ba hay hàng bốn đều được một số hàng không thừa bạn nào. Nếu lấy tổng các hàng xếp được đó thì được 39 hàng. Hỏi lớp 5a có bao nhiêu bạn ?
2.
Tìm số bé nhất chia cho 3 dư 1 , cho 4 dư 2 , chia cho 5 dư 3 , chia cho 6 dư 4 .
3.
Tìm số có hai chữ số, biết rằng số đó chia cho chữ số hàng đơn vị của nó thì được thương là 5 và dư 6 .
1 số s lớp 5a phải là số chia hết cho 2,3,4 mà số nhỏ nhất chia hết cho 2,3,4 là 12
12chia 2 đc 6, chia 3 đc 4, chia 4 đc 3. mà 6+4+3=13
39 so vs 13 thì gấp 3 lần
vậy số học siinh lớp 5a lầ :
12*3+36 (hs)
a, tìm một phân số có tổng của tử số và mẫu số là 25, nếu thêm vào tử số 7 đơn vị và giữ nguyên mẫu số ta được một phân số có giá trị bằng 1.
b, Mai vẽ một hình vuông, rồi chia thành 9 phần bằng nhau. Mai đã tô màu một số phần. Nếu Mai tô thêm 4 phần nữa thì phân số chỉ số phần Mai đã tô màu có giá trị bằng 1. Hỏi Mai đã tô màu bao nhiêu phần? em hãy vẽ hình rồi tô màu như bạn Mai nhé
An hỏi Bình điểm ba bài kiểm tra ba môn khác nhau vừa được trả. Bình trả lời: " Tích số điểm ba bài của tứ bằng 36, còn tổng số điểm đúng bằng số bạn nam ở lớp ta ".
An nghĩ một lúc rồi nói:" Chịu thôi, cậu phải cho thêm một chi tiết nữa tớ mới tính được điểm mỗi bài ".
Bình vội bảo: " À quên mất ! Điểm cao nhất của tớ là điể toán đấy !"
Nghe xong An nói đúng ngay điểm kiểm tra mỗi bài của Bình.
Vậy An đã tính thế nào ? ( giả thiết số điểm mỗi bài là số tự nhiên )
An hỏi Bình điểm ba bài kiểm tra ba môn khác nhau vừa được trả. Bình trả lời: " Tích số điểm ba bài của tứ bằng 36, còn tổng số điểm đúng bằng số bạn nam ở lớp ta ".
An nghĩ một lúc rồi nói:" Chịu thôi, cậu phải cho thêm một chi tiết nữa tớ mới tính được điểm mỗi bài ".
Bình vội bảo: " À quên mất ! Điểm cao nhất của tớ là điể toán đấy !"
Nghe xong An nói đúng ngay điểm kiểm tra mỗi bài của Bình.
Vậy An đã tính thế nào ? ( giả thiết số điểm mỗi bài là số tự nhiên )
Ta có: 36 = 1.1.36 = 1.2.18 = 1.3.12 = 1.4.9 = 1.6.6 = 2.2.9 = 2.3.6 = 3.3.4
Mà số điểm của mỗi bài \(\le10\) nên 3 bài kiểm tra của bình có thể là:
(1;4;9) hoặc (1;6;6) hoặc (2;2;9) hoặc (2;3;6) hoặc (3;3;4)
Ta loại ngay được trường hợp 3 bài đó là (1;6;6) ; (2;2;9) và (3;3;4) vì điểm cao nhất chỉ có 1 là điểm Toán và điểm kiểm tra mỗi môn khác nhau
Vì đề bài cho An và Bình nên số bạn nam của lớp ít nhất là 2
ta loại thêm được 1 trường hợp nữa là 1; 4; 9
Như vậy điểm kiểm tra 3 môn của Bình là 2; 3; 6 và điểm Toán là 6
An đã tính như trên
Ba bạn Nhân,Lễ,Nghĩa và một số bạn khác được cô giáo thưởng cho một số kẹo . Nếu Nhân cho Nghĩa 1/3 số kẹo của mình thì các bạn có số kẹo bằng nhau.Nếu Nhân cho Lễ hết số kẹo của mình thì số kẹo của Lễ bằng tất cả số kẹo của các bạn còn lại.Hỏi có bao nhiêu bạn được giáo thưởng kẹo ?
Nhân cho nghĩa 1/3 số kẹo thì số kẹo của Nhân và các bạn bằng nhau
Xem số kẹo của Nhân là 3 phần thì số kẹo mỗi bạn là:
1-1/3=2/3(Nhân)
Hay Lễ có 2/3 số kẹo của Nhân
Khi Nhân cho hết Lễ số kẹo của mik thì Lễ có:
1+2/3=5/3(Nhân)
Tổng số kẹo là:
5/3x2=10/3(Nhân)
Số bạn đc cô giáo thưởng là:
10/3:2/3=5(bạn)
Học tốt ^-^
Có thể tìm được không một dãy 20 số sao cho tổng của bất kì 3 số liên tiếp là một số nguyên dương còn tổng của 20 số nguyên đó là số nguyên âm?