Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ mạnh lên hay yếu đi? Nêu ví dụ.
Những câu hỏi liên quan
âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ mạnh lên hay yếu đi nêu ví dụ
- Âm thanh khi lam truyền ra xa sẽ yếu đi.
- Ví dụ: Hai người bạn đang nói chuyện với nhau. Từ từ tăng khoảng cách giữa hai người. Thì đến một khoảng cách nào đó hai người sẽ không nghe thấy người kia nói gì, hoặc họ phải nói to hơn.
Khi truyền ra xa thì âm thanh yếu đi vì rung động truyền ra xa bị yếu đi.
Ví dụ:
+ Khi ô tô đứng gần ta nghe thấy tiếng còi to, khi ô tô đi xa dần ta nghe tiếng còi nhỏ dần đi.
+ Ở trong lớp nghe bạn đọc bài rõ, ra khỏi lớp nghe thấy bạn đọc bé và đi quá xa thì không nghe thấy gì nữa.
+ Ngồi gần đài nghe tiếng nhạc to, đi xa dần nghe tiếng nhạc nhỏ đi...
TL:
+Khi truyền ra xa thì âm thanh yếu đi vì rung động truyền ra xa bị yếu đi.
Ví dụ:
+Ở trong lớp nghe bạn đọc bài rõ, ra khỏi lớp nghe thấy bạn đọc bé và đi quá xa thì không nghe thấy gì nữa.
Nha bn!
HT!
Xem thêm câu trả lời
khi lan truyền ra xa nguồn âm thanh sẽ thế nào ?
a. yếu đi b. mạnh lên c. bình thường
Xem thêm câu trả lời
1. Lấy ví dụ chứng tỏ âm thanh yếu dần khi lan truyền ra xa.
2. Nêu một ứng dụng liên quan đến các vật cho ánh sáng truyền qua và những vật không cho ánh sáng truyền qua.
3. Nêu 1 ứng dụng của vật cách nhiệt.
+ Mô tả một thí nghiệm mà em biết để chứng tỏ rằng âm thanh do các vật rung động phát ra.
- Gọi HS nhận xét thí nghiệm bạn nêu.
- GV nhận xét và ghi điểm.
3. Tiết mới
a) Giới thiệu Tiết
- GV hỏi:
+ Tại sao ta có thể nghe thấy được âm thanh?
- Gv: Âm thanh do các vật rung động phát ra. Tai ta nghe được âm thanh là do rung động từ vật phát ra âm thanh lan truyền qua các môi trường và truyền đến tai ta. Sự lan truyền của âm thanh có gì đặc biệt, chúng ta cùng tìm hiểu qua Tiết học hôm nay.
Ø Hoạt động 1: Sự lan truyền âm thanh trong không khí.
- GV hỏi: Tại sao khi gõ trống, tai ta nghe được tiếng trống?
+ Sự lan truyền của âm thanh đến tai ta như thế nào? Chúng ta cùng tiến hành làm thí nghiệm.
- Yêu cầu HS đọc thí nghiệm trang 84.
- Gọi HS phát biểu dự đoán của mình.
- Để kiểm tra xem các bạn dự đoán kết quả có đúng không, chúng ta cùng tiến hành làm thí nghiệm.
- Tổ chức cho HS làm thí nghiệm trong nhóm. Lưu ý HS: giơ trống ở phía trên ống, mặt trống song song với tấm ni lông bọc miệng ống, cách miệng ống từ 5- 10 cm.
+ Khi gõ trống, em thấy có hiện tượng gì xảy ra?
+ Vì sao tấm ni lông rung lên?
+ Giữa mặt ống bơ và trống có chất gì tồn tại? Vì sao em biết?
+ Trong thí nghiệm này, không khí có vai trò gì trong việc làm cho tấm ni lông rung động?
+ Khi mặt trống rung, lớp không khí xung quanh như thế nào?
- Kết luận: Mặt trống rung động làm cho không khí xung quanh cũng rung động. Rung động này lan truyền trong không khí. Khi rung động lan truyền tới miệng ống sẽ làm cho tấm ni lông rung động và làm cho các mẩu giấy chuyển động. Tương tự như vậy, khi rung động lan truyền tới tai ta, sẽ làm màng nhĩ rung động, nhờ đó ta có thể nghe được âm thanh.
- Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang 84.
+ Nhờ đâu mà người ta có thể nghe được âm thanh?
+ Trong thí nghiệm trên âm thanh lan truyền qua môi trường gì?
- GV giới thiệu: Để hiểu hơn về sự lan truyền của rung động chúng ta cùng làm thí nghiệm.
- GV nêu thí nghiệm: Có 1 chậu nước, dùng một ca nước đổ vào giữa chậu.
+ Theo em , hiện tượng gì sẽ xảy ra trong thí nghiệm trên?
- GV yêu cầu HS làm thí nghiệm.
- GV nêu: Sóng nước từ giữa chậu lan ra khắp chậu đó cũng là sự lan truyền rung động. Sự lan truyền rung động trong không khí cũng tương tự như vậy.
ØHoạt động 2: Âm thanh lan truyền qua chất lỏng, chất rắn.
- GV nêu: Âm thanh lan truyền được qua không khí. Vậy âm thanh có thể lan truyền qua chất rắn, chất lỏng được không, chúng ta cùng tiến hành làm thí nghiệm.
- GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp. GV dùng chiếc ni lông buộc chặt chiếc đồng hồ đang đổ chuông rồi thả vào chậu nước. Yêu cầu 3 HS lên áp tai vào thành chậu, tai kia bịt lại và trả lời xem các em nghe thấy gì?
- GV hỏi HS:
+ Hãy giải thích tại sao khi áp tai vào thành chậu, em vẫn nghe thấy tiếng chuông đồng hồ kêu mặc dù đồng hồ đã bị buộc trong túi nilon.
+ Thí nghiệm trên cho thấy âm thanh có thể lan truyền qua môi trường nào?
+ Các em hãy lấy những ví dụ trong thực tế chứng tỏ sự lan truyền của âm thanh qua chất rắn và chất lỏng.
- GV nêu kết luận: Âm thanh không chỉ truyền được qua không khí, mà truyền qua chất rắn, chất lỏng. Ngày xưa, ông cha ta còn áp tai xuống đất để nghe tiếng vó ngựa của giặc, đoán xem chúng đi tới đâu, nhờ vậy ta có thể đánh tan lũ giặc.
ØHoạt động 3: Âm thanh yếu đi hay mạnh lên khi lan truyền ra xa.
- Hỏi: Theo em khi lan truyền ra xa âm thanh sẽ yếu đi hay mạnh lên?
- GV nêu: Muốn biết âm thanh yếu đi hay mạnh lên khi lan tryền ra xa chúng ta cùng làm thí nhgiệm.
ØThí nghiệm 1:
- GV nêu: Cô sẽ vừa đánh trống vừa đi lại, cả lớp hãy lắng nghe xem tiếng trống sẽ to hay nhỏ đi nhé !
- GV cầm trống vừa đi ra cửa lớp vừa đánh sau đó lại đi vào lớp.
+ Khi đi xa thì tiếng trống to hay nhỏ đi?
ØThí nghiệm 2:
- GV nêu: Sử dụng trống, ống bơ, ni lông, giấy vụn và làm thí nghiệm như thế ở hoạt động 1. Sau đó bạn cầm ống bơ đưa ống ra xa dần.
+ Khi đưa ống bơ ra xa em thấy có hiện tượng gì xảy ra?
+ Qua hai thí nghiệm trên em thấy âm thanh khi truyền ra xa thì mạnh lên hay yếu đi và vì sao?
+ GV yêu cầu: hãy lấy các VD cụ thể để chứng tỏ âm thanh yếu dần đi khi lan truyền ra xa nguồn âm.
- GV nhận xét, tuyên dương HS lấy VD đúng, có hiểu biết về sự lan truyền âm thanh khi ra xa nguồn âm thì yếu đi.
3.Củng cố:
- GV cho HS chơi trò chơi: “Nói chuyện qua điện thoại”
- GV nêu cách chơi:
+ Dùng 2 lon sữa bò đục lỗ phía dưới rồi luồn sợi dây đồng qua lỗ nối 2 ống bơ lại với nhau.
+ HS lên nói chuyện: 1 HS áp tai vào lon sữa bò, 1 HS nói vào miệng lon sữa bò còn lại.
- GV yêu cầu HS nói nhỏ sao cho người bên cạnh không nghe thấy. Sau đó hỏi xem HS áp tai vào miệng lon sữa bò đã nghe thấy bạn nói gì.
- GV tổ chức cho nhiều lượt HS chơi, cứ 2 HS nói chuyện thì có 1 HS đứng cạnh HS nói giám sát xem bạn có nói nhỏ không. Nếu HS giám sát nghe thấy thì người chơi bị phạm luật và dừng cuộc nói chuyện.
- Nhận xét, tuyên dương những đôi bạn đã trò chuyện thành công.
+ Khi nói chuyện điện thoại, âm thanh truyền qua những môi trường nào?
Ghi Đ hay S
âm thanh khi lan truyền xa sẽ mạnh hơn
càng đứng xa nguồn âm thanh nghe càng nhỏ
âm thanh có thể truyền qua nước biển
âm thanh có thể lan truyền qua chất rắn, chất khí nhưng không thể truyền qua chất lỏng
29 tháng 3 2022 lúc 20:39
Câu 1 : Việc ghi lại âm thanh có ích lợi gì ? Câu 3 :Tìm hiểu về âm thanha) Nêu ví dụ về âm thanh có thể truyền qua chất rắn.b) Nêu ví dụ khác về âm thanh nghe được to nhỏ khác nhau khi người nghe ở các vị trí khác nhau . Câu 4:Hàng xóm của bác An đang sửa nhà , việc khoan cắt bê tông bên nhà hàng xóm đã gây tiếng ồn lớn tới nhà bác An a)Theo em , Bác An có thể sử dụng những biện pháp nào sau đây để làm giảm tiếng ồn ? (Hãy đánh dấu x vào ô trước các biện pháp mà em chọn) …. Đóng các cửa phòng l...
Đọc tiếp
Câu 1 : Việc ghi lại âm thanh có ích lợi gì ?
Câu 3 :Tìm hiểu về âm thanh
a) Nêu ví dụ về âm thanh có thể truyền qua chất rắn.
b) Nêu ví dụ khác về âm thanh nghe được to nhỏ khác nhau khi người nghe ở các vị trí khác nhau .
Câu 4:Hàng xóm của bác An đang sửa nhà , việc khoan cắt bê tông bên nhà hàng xóm đã gây tiếng ồn lớn tới nhà bác An
a)Theo em , Bác An có thể sử dụng những biện pháp nào sau đây để làm giảm tiếng ồn ? (Hãy đánh dấu x vào ô trước các biện pháp mà em chọn)
…. Đóng các cửa phòng lại
…. Đề nghị làm cho âm thanh nhỏ lại
…. Đề nghị không khoan cắt bê tông vào giờ nghỉ trưa và ban đêm
…. Đề nghị đưa máy khoan ra xa
b) Nếu có biện pháp em không chọn , hãy nêu lí do em không chọn biện pháp đó.
Với mỗi biện pháp em lựa chọn , hãy nhận xét về ưu điểm hoặc hạn chế của biện pháp đó .
Nếu có hạn chế , em có cách nào để khắc phục không ? Hãy nêu cách khắc phục của em.
Câu 7 : Tìm hiểu về các biện pháp để có đủ ánh sáng dùng cho sinh hoạt hằng ngày của gia đình em
Câu 8 : Khi đọc và viết em cần lưu ý điều gì để bảo vệ đôi mắt ?
Dành cho những người học hệ VNEN
à vở thực hành thì phải là sách kiểu mô hình trường học mới ý
Thì các bạn mới giải đc
vật phát ra âm thanh khi nào nêu đặc điểm của sự lan truyền âm thanh
lưu ý !!! câu trả lời là kiến thức lớp 7 : Vật phát ra âm thanh khi vật dao động : âm thanh lan truyền được trong chất lỏng khí rắn và không truyền được trong chân không
Đúng 0
Bình luận (0)
cho 2 ví dụ về nguồn âm và nêu rõ bộ phận nào phát ra âm thanh? Đặc điểm của các bộ phận đó khi phát ra âm thanh ?
Ví dụ:
- Tiếng sáo: do cột không khí trong sáo dao động phát ra âm thanh
- Tiếng nói của con người: do thanh quản dao động phát ra âm thanh
=> Các bộ phận phát ra âm thanh đều dao động
Đúng 2
Bình luận (0)
- Cái trống đang được chơi : mặt trống phát ra âm thanh.
- Đàn ghi - ta đang được gảy : dây đàn phát ra âm thanh.
Đúng 2
Bình luận (1)
tiếng kèn:cột khí trong kèn phát ra âm
tiếng trống:mặt trống khi gõ phát ra âm
đặc điểm chung: đều dao động phát ra âm thanh
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu1: Lớp không khí bao quanh trái đất gọi là:A.không gian B.khí quyển C.khí ni tơ D.khí ô xiCâu 2:Vật phát ra âm thanh khi nào?A.khi làm vật rung động B.khi vật va đập với vật khác C.khi uốn cong vật D.khi nén các vậtCâu 3:Sau đây là một số phát biểu về âm thanh .Hãy ghi chữ Đ vào ô trống ở câu đúng và S vào ô trống ở câu sai.A.Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ mạnh lên. B.Âm thanh có thể truyền qua chất rắn ,khí nhưng không thể...
Đọc tiếp
Câu1: Lớp không khí bao quanh trái đất gọi là:
A.không gian B.khí quyển C.khí ni tơ D.khí ô xi
Câu 2:Vật phát ra âm thanh khi nào?
A.khi làm vật rung động B.khi vật va đập với vật khác C.khi uốn cong vật D.khi nén các vật
Câu 3:Sau đây là một số phát biểu về âm thanh .Hãy ghi chữ Đ vào ô trống ở câu đúng và S vào ô trống ở câu sai.
A.Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ mạnh lên. B.Âm thanh có thể truyền qua chất rắn ,khí nhưng không thể truyền qua chất lỏng
C.Âm thanh có thể truyền qua chất khí , không thể truyền qua chất lỏng ,chất rắn.
D.Âm thanh có thể truyền qua cả chất khí,chất rắn và chất lỏng
Xem thêm câu trả lời
1. Âm có thể truyền được trong môi trường nào? Cho ví dụ ?
2. Khi gãy đàn với các nốt nhạc khác nhau , người đánh đàn đã thay đổi đại lượng nào của âm? Khi âm truyền đi càng xa thì tính chất nào của âm bị thay đổi , thay đổi như thế nào?
Please!!
Câu 1: Trả lời:
Truyền âm qua môi trường chất lỏng.
VD: Khi lặn dưới nước ta vẫn nghe được tiếng "ùng ục" của bọt nước quanh ta .
Mùa cá sinh sản nếu có nhiều tiếng ồn thì cá mẹ sẽ không vào bờ để sinh sản
Khi đánh cá, người ta thường chèo thuyền đi xung quanh lưới và gõ vào mạn thuyền để dồn cá vào lưới.
Khi đi câu cá cần đi nhẹ và giữ yên lặng vì cá nghe thấy tiếng chân người bước
Cá heo, cá voi có thể “ nói chuyện” với nhau dưới nước.
Khi tắm, lặn sâu xuống nước ta có thể nghe tiếng người nói trên bờ
- Môi trường chất khí
- Môi trường chất rắn.
Đúng 0
Bình luận (0)