Viết các từ
Có tiếng học | Có tiếng tập |
M : học hành, ... | M : tập đọc,... |
Viết các từ
Có tiếng học | Có tiếng tập |
M : học hành, ... | M : tập đọc,... |
B. Kiểm tra Đọc
I. Đọc tiếng : (6 điểm )
Đề bài: Cho học sinh bốc thăm đọc một trong các bài tập đọc trong sách giáo khoa Tiếng Việt 3 tập 2 từ tuần 19 đến tuần 26 (mỗi đoạn không quá 2 học sinh đọc).
Hướng dẫn cho điểm:
- HS đọc đúng, to, rõ ràng, đọc diễn cảm, tốc độ theo đúng yêu cầu (6 điểm)
- HS đọc đúng, to, rõ ràng, tốc độ theo đúng yêu cầu (5 điểm)
- HS đọc đúng, to, rõ ràng, tốc độ vừa phải (4 điểm)
- HS đọc đúng, tốc độ chậm (3 điểm)
- HS đọc còn đánh vần nhẩm (2 điểm)
I. Chính tả nghe - viết ( 5 điểm)
Giáo viên đọc cho học sinh viết bài “Bài tập làm văn” SGK Tiếng Việt 3, tập 1 trang 46 (viết từ “Có lần, ……đến Đôi khi, em giặt khăn mùi soa”).
Giáo viên đọc cho học sinh viết bài “Bài tập làm văn” SGK Tiếng Việt 3, tập 1 trang 46 (viết từ “Có lần, ……đến Đôi khi, em giặt khăn mùi soa”).
I. Đọc thành tiếng (4 điểm)
- Cho học sinh đọc một trong các bài tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34 (Giáo viên chọn các đoạn trong Sgk TV3 tập 2 ghi tên bài số trang trong sách giáo khoa vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm đọc thành tiếng đoạn văn do giáo viên đánh dấu.)
Học sinh bốc thăm tên bài tập đọc đã học. Sau đó mỗi em đọc một đoạn trong bài và trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn đọc.
Tiếng "học" có thể kết hợp với tiếng nào dưới đây để được một danh từ?
A. tập
B. hỏi
C. hành
D. bổng
Tiếng "học" có thể kết hợp với tiếng nào dưới đây để được một danh từ?
A,Tập B,Hành C,Hỏi D,Bổng
Tìm các từ:
Em ghép tiếng học, tập với các tiếng khác để tạo thành từ có nghĩa.
- Có tiếng học.
Trả lời: học tập, học giỏi, học nhóm, học sinh, học hành, học hỏi, …
- Có tiếng tập.
Trả lời: tập múa, tập hát, tập thể dục, tập viết, tập vẽ, tập bơi, tập nhảy, …
A là tập hợp các học sinh biết tiếng Anh , P là tập hợp các học sinh biết tiếng Pháp . Có 5 học sinh nói được cả 2 thứ tiếng Anh - Pháp , có 11 học sinh chỉ biết tiếng Anh , có 7 học sinh chỉ biết tiếng Pháp .
a) Tập hợp A, P, A là giao của P có bao nhiêu phần tử ?
b) Nhóm học sinh có bao nhiêu bạn ?
A) CÓ KHÔNG PHẦN TỬ
B) NHÓM HỌC SINH BIẾT TIẾNG ANH
1)lớp 6A có 43 học sinh,trong đó có 30 học sinh thích học môn toán và 24 học sinh thích học tiếng anh ?
a)có nhiều nhất bao nhiêu học sinh thích học cả hai môn toán và tiếng anh
b)có ít nhất bao nhieu học sinh thích cả hai môn toán và tiếng anh
2) cho A là tập hợp các số tự nhiên chẵn , B là tập hợp các số tự nhiên lẻ
a)hãy viết tập hợp C gồm các phần tử chung của A và B
b)tập hợp A và B có bao nhiêu phần tử
1) a) Sô học sinh giỏi cả Toán và Tiếng Anh không thể vượt quá Số học sinh giỏi Toán; và số học sinh giỏi Tiếng Anh
=> Số học sinh giỏi cả Toán và Tiếng Anh nhiều nhất là 24 học sinh
b)
Gọi a là số học sinh giỏi cả toán và tiếng Anh => Số học sinh giỏi ít nhất một trong hai môn là 30 + 24 - a = 54 - a (học sinh)
Số học sinh này < số học sinh cả lớp ( Nhỏ hơn khi lớp có học sinh không giỏi môn nào)
=> 54 - a < 43 => 54 - 43 < a => 11 < a => a nhỏ nhất bằng 11
Vậy số học sinh giỏi cả hai môn ít nhất là 11 học sinh
2) A = {n \(\in\) N / n = 2k ; k \(\in\) N }
B = {n \(\in\) N / n = 2k + 1; k \(\in\) N}
C = A giao B = {rỗng}
Cả A và B đều có vô số phần tử
Ở một trung tâm dạy tiếng Anh, có bốn giáo viên dạy bốn kĩ năng là luyện nghe, luyện nói, luyện đọc, luyện viết. CSDL quản lí điểm học tập của học viên có các bảng là đemnghe, điemnoi, demdoc, đemviet. Các học viên được quyền chỉ xem các bảng điểm, các giáo viên được quyền thêm mới, cập nhật, xoá các bảng ghi trong bảng điểm môn học mình dạy, chỉ một người dùng có toàn quyền đối với tất cả các bảng trong CSDL. Hãy xây dựng mô hình phân nhóm người dùng truy cập CSDL nói trên.
Quyền admin: giáo viên (thêm mới, cập nhật, xoá)
Quyền người dùng: học sinh (xem)