Tìm X, biết 141 : X = 3. Vậy X có giá trị là :
A. 423
B. 144
C. 138
D. 47
Những câu hỏi liên quan
Tìm số hạng chứa x5 trong khai triển \(\left(x-\dfrac{2}{x}\right)^{n^{ }}\) , biết n là số tự nhiên thỏa mãn \(C^3_n=\dfrac{4}{3}n+2C^2_n\)
A.144 B.134 C.115 D.141
Bài 1: Tính nhanh a, 3 + 5 + 7 + 9 ...... + 2015b, 1 + 2 - 3 + 4 - 5 + 6 - 7 + 8 - ..... + 50 - 51Bài 2: Tìm x biết a, 2 * x - 138 8 * 9b, { ( 6 * x - 72 ) : 2 - 84 ) } * 28 5628c, 420 + 65 * 4 ( x + 175 ) : 5 + 30Bài 3:Hãy đặt dấu ngoặc vào biểu thức sau:A 3 * 15 + 18 : 6 + 3 để giá trị của biểu thức Aa ; A 47 b; Là số tự nhiên bé nhất có thểc ; Là số tự nhiên lớn nhất có thể
Đọc tiếp
Bài 1: Tính nhanh
a, 3 + 5 + 7 + 9 ...... + 2015
b, 1 + 2 - 3 + 4 - 5 + 6 - 7 + 8 - ..... + 50 - 51
Bài 2: Tìm x biết
a, 2 * x - 138 = 8 * 9
b, { ( 6 * x - 72 ) : 2 - 84 ) } * 28 = 5628
c, 420 + 65 * 4 = ( x + 175 ) : 5 + 30
Bài 3:Hãy đặt dấu ngoặc vào biểu thức sau:
A = 3 * 15 + 18 : 6 + 3 để giá trị của biểu thức A
a ; A = 47
b; Là số tự nhiên bé nhất có thể
c ; Là số tự nhiên lớn nhất có thể
Bài 1: Tìm x, biết: 45+x36A. x9 B. x-9 C. x81 D. x-81Bài 2: Tìm x, biết -27+x42A. x15 B. x-15 C. x-69 D. x69Bài 3: Tìm x, biết - 43- x -59A. x 16 B. x-16 C. x 102 D. x-102Bài 4: Tìm x, biết -39 - (-x) -21A. x-60 B. x60 C. x 18 D. x-18Bài 5: Tìm x, biết - 45 – x - 27 -27A. x-45 B. x 45 C. x -82 D. x82Bài 6: Tìm x, biết -19+x - 41 - 60A. x -120 B. x120 C. x-38 D. x0Bài 7: Tìm x, biết 31- (48 -x) - 48A. x31 B. x -31 C. x-127 D. x127Bài 8: Tìm x, biết |x| 2A. x2 B. x-2 C. x2; -2 D. x∈ {2; −2}Bà...
Đọc tiếp
Bài 1: Tìm x, biết: 45+x=36
A. x=9 B. x=-9 C. x=81 D. x=-81
Bài 2: Tìm x, biết -27+x=42
A. x=15 B. x=-15 C. x=-69 D. x=69
Bài 3: Tìm x, biết - 43- x = -59
A. x= 16 B. x=-16 C. x= 102 D. x=-102
Bài 4: Tìm x, biết -39 - (-x) = -21
A. x=-60 B. x=60 C. x= 18 D. x=-18
Bài 5: Tìm x, biết - 45 – x - 27 = -27
A. x=-45 B. x= 45 C. x= -82 D. x=82
Bài 6: Tìm x, biết -19+x - 41 = - 60
A. x= -120 B. x=120 C. x=-38 D. x=0
Bài 7: Tìm x, biết 31- (48 -x) = - 48
A. x=31 B. x= -31 C. x=-127 D. x=127
Bài 8: Tìm x, biết |x|= 2
A. x=2 B. x=-2 C. x=2; -2 D. x∈ {2; −2}
Bài 9: Tìm x, biết |x|= -5
A. x=5 B. x=-5 C. x∈ {5; −5} D. x không có giá trị
Bài 10: Tìm x, biết |x| +7 =11
A. x∈ {4; −4} B. x=4 C. x=-4 D. x không có giá trị
Bài 11: Tìm x, biết |x| +19 = 12
A. x=7 B. x=-7 C. x∈ {7; −7} D. x không có giá trị
Bài 12: Tìm x, biết |x| - 35 = - 12
A. x=- 47 B. x=-23 C. x∈ {23; −23} D. x không có giá trị
Bài 13: Tìm x, biết 47- (x-56) = 32
A. x=71 B. x=41 C. x= −41 D.x=23
Bài 14: Tìm x, biết (76 –x) +42= 83
A. x=-35 B. x= 191 C. x=35 D. x = 117
Bài 15: Tìm x, biết 16- (-37+x) =69
A. x= 122 B. x=48 C. x= −16 D. x =13
Bài 16: Tìm x, biết - 65 + (48-x)=-126
A. x= -109 B. x=109 C. x=-13 D. x =13
Bài 17: Tìm x, biết x 2 – 4 =0
A. x=2 B. x= -2 C. x∈ {2; −2} D. x không có giá trị
Bài 18: Tìm x, biết (x-1).(x+2019)=0
A. x=1 B. x=-2019 C. x∈ {1; −2019} D. x không có giá trị
Bài 19: Tìm x, biết 20+ x 2 = −44
A. x=- 64 B. x∈ {−8; 8} C. x∈ {−64; 64} D. x không cógiá trị
Bài 20: Tìm x, biết -29+ x 2 = −16
A. x=16 B. x∈ {−4; 4} C. x∈ {−16; 16} D. x không có giá trị
Tìm phân số x biết 1/6 < x < 1/5 . Vậy giá trị của x là
A 2/6
B.2/5
C .2/11
D. 11/2
Xem chi tiết
C 2/111 nha
hok tốt
mình vt nhầm 2/11 chứ ko phải 2/111 nha
1.tìm x :a) 2^x+3=144
b)|x+4/15|-3,75=-2/15
c)x/10=y+1/9=z-1/12 va x-2y+3z=33
2. cho biểu thức A=√x+1/√x+1
a) tính giá trị của A tại x=16/9 và x=25/9
b)tìm số nguyên x để biểu thức A có giá trị là số nguyên
help
Tìm phân số x biết 1/6 < x < 1/5 . Vậy giá trị của x là:
A. 2/6 B. 2/5 C. 3/11 D. 11/60
Xem thêm câu trả lời
Bài 1:Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức sau
a) A=|x|+6/13
b)B=|x+1,5| - 5,7
Bài 2:Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau
a)10+|1/2-x|
b)|x+1,5|-5,7
Bài 3: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau
a) C=1,5-|x+2,1|
b)D= -5,7-|2,7-x|
c)A=-|x+8/139|+141/272
Tính giá trị của biểu thức:
a) 87 + 92 – 32 = .................
= .................
b) 138 – 30 – 8 = .................
= .................
c) 30 x 2 : 3 = .................
= .................
d) 80 : 2 x 4 = .................
= .................
a) 87 + 92 – 32 = 179 – 32
= 147
b) 138 – 30 – 8 = 108 - 8
= 100
c) 30 x 2 : 3 = 60 : 3
= 20
d) 80 : 2 x 4 = 40 x 4
= 160
Đúng 0
Bình luận (0)
1) cho Ax/x-1 + x/x+1 (x ko bằng +-1) và BX^2-x/x^2-1 (x ko bằng +-1)a)rút gọn A và tính A khi x2b)Rút gọn B và tìm x để B2/5c)tìm x thuộc Z để (A,B)thuộc Z 2)A (2+x/2-x - 4x^2/x^2-4 - 2-x/2+x) : x^2 - 3x/2x^2 - x^3a)rút gọn biểu thức A b) tính giá trị biểu thức A khi /x-5/2c)tìm x để A03)B x+2/x+3 - 5/x^2+x-6 - 1/2-xa)rút gọn biểu thức B b)tìm x để B3/2 c) tìm giá trị nguyên của x để B có giả trị nguyên4)C (2x/2x^2-5x+3 - 5/2x-3) : (3+2/1-x)a)rút gọn biểu thức C b) tìm giá trị nguyên...
Đọc tiếp
1) cho A=x/x-1 + x/x+1 (x ko bằng +-1) và B=X^2-x/x^2-1 (x ko bằng +-1)
a)rút gọn A và tính A khi x=2
b)Rút gọn B và tìm x để B=2/5
c)tìm x thuộc Z để (A,B)thuộc Z
2)A =(2+x/2-x - 4x^2/x^2-4 - 2-x/2+x) : x^2 - 3x/2x^2 - x^3
a)rút gọn biểu thức A b) tính giá trị biểu thức A khi /x-5/=2
c)tìm x để A>0
3)B= x+2/x+3 - 5/x^2+x-6 - 1/2-x
a)rút gọn biểu thức B b)tìm x để B=3/2 c) tìm giá trị nguyên của x để B có giả trị nguyên
4)C= (2x/2x^2-5x+3 - 5/2x-3) : (3+2/1-x)
a)rút gọn biểu thức C b) tìm giá trị nguyên của biểu thức C biết :/2x-1/=3
c)tìm x để B >1 d) tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức C
5)D=(1 + x/x^2+1) : (1/x-1 - 2x/x^3+x-x^2-1)
a)rút gọn biểu thức D
b)tìm giá trị của x sao cho D<1
c)tìm giá trị nguyên của x để B có giá trị nguyên
bạn viết thế này khó nhìn quá
nhìn hơi đau mắt nhá bạn hoa mắt quá