Ta gọi số học sinh trường đó là a

=> a:3 dư 1, a:4 dư 3, a:5 dư 1

=>a-1 chia hết cho 3;5

=> a-1 thuộc BC(3;5) mà a trong khoảng từ 23 đến 45

=> a-1 trong khoảng từ 22 đến 44 mà a thuộc BC(3;5)

   BCNN(3;5)=3.5=15

=> BC(3;5)={0;15;30;45;60;...} mà a-1 trong khoảng từ 22 đến 44

=> a-1=30

=> a=1+30=31

   Vì 31:3=10 dư 1, 31:4=7 dư 3, 31:5=6 dư 1 nên 31 thỏa mản điều kiện.

Vậy, số học sinh lớp 7A của trường đó có 31 học sinh.

Hiệu số học sinh mỗi bàn trong hai cách xếp là:

        3  - 2  = 1 (học sinh)

Hiệu số học sinh trong hai cách xếp là:

      3 + 9  = 12 (học sinh)

Số bàn là: 12 : 1  = 12 (bàn)

      Lớp em có số học sinh là:

         2 x 12 + 9 = 33 (học sinh)

Đs... 

Gọi số H/S là A, số bộ bàn ghế là B.                                                              Ta có: 3*B+4=A; 5*(B-4)=A                                                                            =>3*B+4=5*(B-4)                                                                                            3*B+4=5*B-20=>3*B+24=5*B=>2*B=24=>B=12 bộ bàn ghế.                     Số học sinh là: 12*3+4=40 học sinh

giả sử ta có thêm 20 hs khi đó xếp 5 em thì vừa đủ số bộ bàn ghế;

xếp 3 em thì thiếu: (24: 3) = 8 bộ bàn ghế

gọi số bộ bàn ghế là x ta có:

3.(x + 8) = 5x --> 3x + 24 = 5x

--> 2x = 24 --> x = 12 (bộ)

Số hs là: (12.3) +4 = 5.(12 - 4) = 40 hs

a, 90 em. b,60%

Cách làm mà

a)Đổi: 3/8=37,5%

Số học sinh thích đá bóng và số học sinh thích bóng chuyền chiếm số phần trăm số học sinh cả lớp là:

40+37,5= 77,5%(số học sinh cả lớp)

Số học sinh thích bóng bàn chiếm số phần trăm số học sinh cả lớp là:

100%-77,5%= 22,5%(số học sinh cả lớp)

Lớp có số học sinh là:

9/22,5%= 40(học sinh)

b)Số học sinh thích bóng chuyền là:

40.37,5%= 15(học sinh)

Tỉ số phần trăm giữa số học sinh thích bóng bàn và bóng chuyền là:

9/15.100%= 60%
 

Bài :1:

Phân số chỉ số học sinh còn lại so với số học sinh cả lớp là:

1 - 1/3 = 2/3 ( sô học sinh cả lớp)

Số hoc sinh khá so với số học sinh cả lớp là

2/3 . 4/5 = 8/15 ( số học sih cả lớp)

Số học sinh TB và yếu so với số học sinh cả lớp là

1 - 1/3 - 8/15 = 2/15 ( số học sinh cả lớp)

Sô học sinh cả lớp là 

6: 2/15 = 45 ( em)

Số chia hết cho cả 2,3,6,7 mà lớn hơn 40 mà nhỏ hơn 45 là 42 vậy số học sinh của lớp đó là 43 học sinh

Gọi số học sinh của lớp 6A là x. Theo đề bài ta có :

    x : 3  ;  x : 5  ;  x : 9 đều dư 2

=> x - 2 chia hết cho 3 ; 5 ; 9

=> x thuộc BC ( 3 ; 5 ; 9 )

     30 \(\le\) x  \(\le\) 50

Ta có :

3 = 3

5 = 5

9 = 3²

=> BCNN ( 3 ; 5 ; 9 ) = 3² . 5 = 45

=> BC ( 3 ; 5 ; 9 ) = B ( 45 ) = { 0 ; 45 ; 90 ; ... }

Vì 30 \(\le\) x  \(\le\) 50

=> x = 45

Vậy lớp 6A có 45 học sinh

Nhầm làm lại

Gọi số học sinh của lớp 6A là x. Theo đề bài ta có :

   x : 3  ;  x : 5  ;  x : 9 đều dư 2

=> x - 2 chia hết cho 3 ; 5 ; 9

=> x - 2 thuộc BC ( 3 ; 5 ; 9 )

30 \(\le\) x - 2  \(\le\) 50 

=> 28 \(\le\) x - 2  \(\le\) 48

Ta có :

3 = 3

5 = 5

9 = 3²

=> BCNN ( 3 ; 5 ; 9 ) = 3² . 5 = 45

=> BC ( 3 ; 5 ; 9 ) = B ( 45 ) = { 0 ; 45 ; 90 ; .... }

28  \(\le\) x - 2  \(\le\) 48

=> x - 2 = 45

          x = 45 + 2

          x = 47

Vậy lớp 6A có 47 học sinh