Em hãy tìm hiểu nội dung các bức tranh dưới đây và đặt tên cho từng tranh
Tìm hiểu nội dung các tranh dưới đây và đặt tên cho từng tranh.
Tranh 1: “Ga – lăng”
Một bạn nam đang nhường ghế bạn nữ trên xe bus.
- Tranh 2: “Cướp?”
Bạn nam đang giành lấy cuốn sách mà không cần sự cho phép của chủ nhân cuốn sách.
Hãy tìm hiểu nội dung các tranh dưới đây và đặt tên cho mỗi tranh.
-Tranh 1: “Lễ phép với thầy cô”
Các bạn học sinh đang chào khi gặp thầy giáo.
- Tranh 2: “Ngày nhà giáo”
Các bạn học sinh đang tặng hoa và chúc mừng cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam
- Tranh 3: “Học lớp khác”
Các bạn học sinh không chào cô giáo vì lí do cô không dạy lớp của mình.
- Tranh 4: “Học trò”
Các bạn học sinh đang giúp đỡ cô giáo bê đồ.
Tìm hiểu nội dung các tranh dưới đây và đặt tên cho mỗi tranh
Tranh 1: Người chị ra hỏi em trai tại sao lại đổ cơm đi?
Tên bức tranh: “LÃNG PHÍ”
- Tranh 2: Các bạn đang góp sách vở, giấy báo vào thùng kế hoạch nhỏ để ủng hộ.
Tên bức tranh: “TIẾT KIỆM”.
Em hãy tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh dưới đây.
- Ảnh 1: Chúng em ngưỡng mộ bác.
- Ảnh 2: Bác chơi đùa cùng thiếu nhi.
- Ảnh 3: Bác và em.
- Ảnh 4: Bác Hồ phát kẹo thiếu nhi.
Em hãy quan sát và đặt tên cho các bức tranh dưới đây:
- Tranh 1: Chào hỏi với người lướn tuổi.
- Tranh 2: Làm phiền hàng xóm.
- Tranh 3: Đưa thư hộ
- Tranh 4: Giúp đỡ cô hàng xóm
Em hãy tìm hiểu nội dung và đặt tên cho mỗi tranh, ảnh sau:
- Tranh 1: Trẻ em và tiếng sáo người nước ngoài.
- Tranh 2: Nghe người nước ngoài kể chuyện.
- Tranh 3: Đá bóng cùng người nước ngoài.
Dựa vào các tranh dưới đây, hãy kể lại từng đoạn của câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng :
Em hãy quan sát 3 bức tranh, kết hợp với nội dung đã đọc để kể lại câu chuyện
- Tranh 1: Bác Hồ cùng các em thiếu nhi cùng đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa,… Ai cũng muốn nhìn Bác cho thật rõ.
- Tranh 2 : Khi quay lại phòng họp, Bác hỏi các bạn thiếu nhi rất nhiều câu như : Các cháu chơi có vui không, ăn có no không, cô giáo có mắng phạt không, có thích kẹo không. Một em có ý kiến: ai ngoan sẽ được ăn kẹo, ai chưa ngoan không được nhận kẹo của Bác.
- Tranh 3 : Tộ đã biết mình chưa ngoan nên không dám nhận kẹo của Bác. Bác trìu mến chia kẹo và khen ngợi em đã biết dũng cảm nhận lỗi.
Dựa vào các tranh minh họa dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện Tôm Càng và Cá Con.
Em quan sát kĩ bốn bức tranh, kết hợp với nội dung truyện đã đọc để kể lại từng đoạn câu chuyện.
- Tranh 1: Tôm Càng rất ngạc nhiên khi thấy con vật thân dẹt, trên đầu có hai mắt tròn xoe, khắp mình phủ một lớp vẩy bạc óng ánh. Con vật lạ đó tự giới thiệu là Cá Con.
- Tranh 2: Cá Con khoe với bạn rằng chiếc đuôi của mình vừa là mái chèo, vừa là bánh lái khiến Tôm Càng phục lăn.
- Tranh 3: Bỗng một con cá hung dữ, mắt đỏ ngầu, nhằm Cá Con mà lao tới. Tôm Càng vội vọt tới, xô bạn vào một ngách đá nhỏ.
- Tranh 4: Nhờ có lớp vảy như chiếc áo giáp bảo vệ nên Cá Con không bị đau. Từ đó, Tôm Càng và Cá Con cùng kết bạn với nhau.
Viết nội dung mỗi tranh dưới đây bằng 1-2 câu để tạo thành một câu chuyện:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Gợi ý: Em quan sát cảnh vật, hoạt động và thái độ của các bạn nhỏ và đặt 1-2 câu cho mỗi bức tranh.
Trả lời:
Tranh 1: Trinh và các bạn đi vào công viên chơi, mọi người vừa đi vừa nói chuyện rất vui vẻ.
Tranh 2: Trinh nhìn thấy một khóm hoa hồng mới nở rất đẹp. Những bông hoa rực rỡ đang rung rinh dưới nắng mai.
Tranh 3: Trinh vội đưa tay định ngắt bông hoa đẹp nhất.
Tranh 4: Thấy vậy, Nam liền ngăn lại:
- Bạn đừng ngắt hoa. Hãy để hoa làm đẹp cho công viên.
Nghe Nam nói, Trinh hiểu ra và không hái hoa nữa.