Trong số những việc đó, việc Cô-li-a chắc chắn chưa từng làm là :
A. Giặt khăn mùi soa, bít tất
B. Giặt áo lót, sơ mi và quần
C. Quét nhà
D. Rửa bát đĩa
Đọc truyện sau và trả lời các câu hỏi:
Bài tập làm văn
1. Có lần, cô giáo cho chúng tôi một đề văn ở lớp : "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?" Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết : "Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa."
2. Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc. Thỉnh thoảng, mẹ bận, định gọi tôi giúp việc này, việc kia, nhưng thấy tôi đang học, mẹ lại thôi." Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhớ có lần tôi nhặt thêm cả bít tất của mình, bèn viết thêm : "Em còn giặt bít tất."
3. Nhưng chẳng lẽ lại nộp bài văn ngắn ngủn như thế này ? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế ? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp :"Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và quần." Cuối cùng, tôi kết thúc bài văn của mình :"Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ đỡ vất vả."
4. Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi: - Cô-li-a này ! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé ! Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà tôi đã nói trong bài tập làm văn. - Khăn mùi soa: loại khăn mỏng, nhỏ, bỏ túi để lau mặt, lau tay. - Viết lia lịa: viết rất nhanh và liên tục.
Cô-li-a cảm nhận như thế nào trước đề văn cô giáo giao ?
A. Cậu ấy loay hoay và cảm thấy bí
B. Cậu bé rất thích đề văn cô giao
C. Cậu ấy nghĩ ra được rất nhiều ý tưởng cho bài
Lời giải:
Cậu ấy loay hoay mất một lúc và thấy bí.
Gạch dưới những lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:
Có lần, cô gíao ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp : “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?”
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.”
Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp : “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?”
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.”
Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:
Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?"
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết:"Em luôn luôn giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi em giặt khăn mùi soa."
Đó là những lời
- "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?"
- ""Em luôn giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa chén bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa".
Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:
Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?"
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết:"Em luôn luôn giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi em giặt khăn mùi soa."
Đó là những lời
- "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?"
- ""Em luôn giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa chén bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa"
có bao nhiêu động từ trong đoạn văn sau
tôi loay hoay một lúc ,rồi cầm bút và bắt đầu viết: em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. em quét nhà và rửa bát đĩa .Đôi khi em giặt khăn mùi soa.
A. 5 động từ . Đó là...
B.6 động từ . Đó là...
C.7 động từ. Đó là...
D.8 động từ. đó là
Câu A 5 động từ đó là loay hoay , cầm bút , quét nhà , rửa bát , giặt khăn mùi soa
mik ko chắc cho lắm vì mik ko bt chữ giúp đỡ có phải động từ
HT
Câu C. Có 7 động từ: loay hoay, cầm (bút), viết, giúp đỡ, quét (nhà), rửa (bát đĩa), giặt (khăn mùi soa).
haizz giờ thì ko biết chọn câu nào cho đúng
Con điền chữ cái hoặc vần thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện đoạn văn sau:
Bài tập làm văn
Một lần, Cô-li-a phải viết bài văn kể những việc đã làm ____úp mẹ. Bạn rất l____ t_____ nên đã kể cả việc chưa bao _____ờ làm như ____ặt quần áo. Mấy hôm sau, mẹ bỗng bảo bạn đi giặt quần áo. Lúc đầu, bạn rất ngạc nhiên, nhưng rồi vui vẻ làm vì đó là việc bạn đã nói _____ong bài văn.
Bài tập làm văn
Một lần, Cô-li-a phải viết bài văn kể những việc đã làm giúp mẹ. Bạn rất lúng túng nên đã kể cả việc chưa bao giờ làm như giặt quần áo. Mấy hôm sau, mẹ bỗng bảo bạn đi giặt quần áo. Lúc đầu, bạn rất ngạc nhiên, nhưng rồi vui vẻ làm vì đó là việc bạn đã nói trong bài văn.
Gần nhà em có bà Hoa bán hàng ăn . Bà có thuê một em bé giúp việc 14 tuổi, hàng ngày em phải làm rất nhiều việc: nấu cơm, giặt quần áo, quét nhà và gánh nước . Có nhiều hôm em làm chưa xong việc bị bà Hoa chửi bới, đánh đập và doạ sẽ không trả tiền. Hàng xóm chứng kiến ai cũng thấy xót xa.
Hãy chỉ ra những vi phạm của bà? Nếu em được chứng kiến cảnh đó, em sẽ làm gì?
- Hành vi của bà Hoa bắt trẻ nhỏ tuổi phải khổ cực làm việc cho bà.
- Đánh đập , chửi bới và dọa nạt nếu không làm .
Nếu chứng kiến việc trên , em sẽ :
- Tố cáo bà Hoa về hành vi lạm dụng trẻ em .
- Xử phạt bà Hoa vì đánh đập , chửi bởi trẻ em.
- Bà Hoa là người sai nhất trong tình huống trên vì bà có thể tự làm hết việc nhà bà , bà cũng không nên đánh đập hay chửi bởi em bé trên , nên biết kiềm chế lại bản thân .
-......
Vi phạm của bà Hoa:
`-` Sử dụng trẻ em lao động khi chưa đủ tuổi
`-` Không những thế bà còn bắt em làm những công việc nặng nhọc
Nếu chứng kiến cảnh đó, em sẽ:
`-` Nói với bà rằng hiện tại nên cho em nghỉ việc vì chưa đủ tuổi làm
`-` Xin lỗi em vì đã bắt em làm công việc nặng nhọc, hay chửi bới em
`-` Báo cho công an để giải quyết
`-...`
Theo em những hành vi vi phạm của bà là :
+ thuê em bé giúp việc 14 tuổi
+ Có nhiều hôm em chưa xong bị bà Hoa chửi bới đánh đập đe dọa k trả tiền ( Em còn nhỏ mà bà bắt làm quá nhiều việc còn đánh đập em )
Nếu em chứng kiến cảnh đó em sẽ:
+ Em sẽ báo với xã để có cách xử lý hợp lý
+....
Chọn và sắp xếp các từ ở ba nhóm sau thành câu:
1 em, chị em, Linh, cậu bé |
2 quét dọn, giặt, xếp, rửa |
3 nhà cửa, sách vở bát đũa, quần áo |
Ai ? | làm gì ? |
---|---|
Em | quét dọn nhà cửa. |
Chị em | giặt quần áo. |
Cậu bé | xếp sách vở. |
Linh | rửa bát đũa. |
nếu bạn có 1 xô nước việc của bạn phải làm là vo gạo ,giặt quần áo ,rửa rau hỏi bạn phải làm việc gì trước
Trả lời:
Vo gạo trước mik nghĩ vậy
HT
Mk phải lấy nước cho vào xô