a. Chỉ hoạt động: Chạy, múa, hát, nắng, thể dục

b.Chỉ trạng thái: Vui, buồn, sợ, ngồi

Câu 2 tự làm nha

HT

Từ ngữ chỉ sự vật:ghế,học sinh,máy tính,xe đạp,nhà máy

Từ ngữ chỉ đặc điểm:buồn,ngoan ngoãn, to,  lặc lè,hát hay

a,ghế,học sinh,máy tính,xe đạp,xe máy

b,buồn,ngoan ngoãn,to,lặc lè,hát hay

TN chỉ sự vật:ghế,hs,máy tính,lặc lè,xe đạp,nhà máy

Tn chỉ đặc điểm:buồn,ngoan ngoãn,to,hát hay

- Hoạt động : dậy sớm chào mẹ trước

- Trạng thái : náo nức , tự tin

B1

rán cá

tác dụng

giao thừa

lạc rang

vào ra

rễ cây

...

B2

mik nghĩ là cõng gió, quét nhà, hát,ru,làm,gật đầu

mik nghĩ là thé ó

.................................................................................................................................................................................................................................

bài 1a, trạng ngữ chỉ nguyên nhân

ví dụ : vì trời mưa, nên em đi học muộn

 b, trạng ngữ chỉ mục đích 

ví dụ :.....
- Để học văn tốt, em cần đọc sách báo nhiều hơn nữa. 
- Để lập thành tích cháo mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, chúng em thi đua học tốt. .................................

c, trạng ngữ chỉ phương tiện 

ví dụ...Với đôi cánh này, chúng có thể bay vút lên không gian và lượn những vòng tròn thật lớn.
....................................

Tre đủ loại. Có tre to để đan lát, làm hàng thủ công, để làm nhà cửa, lều quán. Có tre gai làm cho luỹ làng kiên cố. Mùa xuân, măng tre mập mạp, nhọn hoắt như chông, mọc lên tua tủa. Luỹ tre làng em là nơi trú ngụ của đàn cò, bầy vạc, là nơi trú ngụ của hàng trăm loài chim. Sáng sớm bình minh, chim chóc cất tiếng hót rồi tung cánh bay đi tìm mồi. Trời chập choạng, luỹ tre là tổ ấm cho đàn chim trời hiền lành, đáng yêu kéo về kêu râm ran, tỉ tê trò chuyện.

Trong bài còn rất nhiều, bạn tự kiếm thêm nhé

Bài 1a:TN chỉ nguyên nhân

VD:+ Do chặt phá rừng, nên không ít hậu quả TN đã giáng xuống đầu con người.

+ Do sự nỗ lực không ngừng, chúng tôi đã thành công trong việc ...

b,TN chỉ mđ:

VD:+ Muốn học tốt bạn phải chăm hơn

+ Để đạt đc mđ hắn làm rất nhiều việc xấu

c,TN chỉ phương tiện 

VD: +Với con ngựa sắt này, chúng ta có thể du ngoạn bất cứ đâu.

+ Nhờ chiếc xe buýt tân tiến hiện nay, chúng ta có thể giảm đáng kể tình trạng ùn tắc giao thông.

Bài 2:

Ngay từ nhỏ,tôi đã từng đc nghe nói nhiều về tre về trúc,mà sao tôi chưa thấy chúng ngoài đời thường bao giờ."Có lẽ mình chỉ biết lợi ích và hình của chúng qua sách thôi"- tôi đã từng nghĩ như thế khi đọc xg cuốn sách đc coi là biểu tượng của DTVN này.

Câu 1:

a, Từ ghép tổng hợp: hư hỏng, san sẻ, gắn bó, giúp đỡ.

b, Từ ghép phân loại: bạn học, bạn đường, bạn đọc

c, Từ láy: thật thà, bạn bè, chăm chỉ, ngoan ngoãn, khó khăn

Câu 2:

. Trạng ngữ: trong bóng nước láng trên mặt cát như gương

Chủ ngữ:những con chim bông biển trong suốt như thủy  tinh

Vị ngữ: lăn tròn trên những con sóng.

b,Trạng ngữ:Nhờ sự giúp đỡ của cô giáo.

Chủ ngữ:bạn ấy

#kkknha

Ai làm xong đầu tiên mình tk cho 4 tk nha!HỨA

Lời giải:

Nhóm từ ngữ chỉ sự vật là : Bộ đội, cô giáo, hoa hồng, quạt điện, ngón tay, đám mây.

-Đáp án: c

Lời giải:

Buồn về một nỗi tháng giêng,

Con chim cái cú nằm nghiêng thở dài.

Vậy đáp án đúng là cả b và c.