Câu 5. Nhận thức được tạo nên do sự tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác với sự vật, hiện tượng, đem lại cho con người hiểu biết về các đặc điểm bên ngoài của chúng là giai đoạn nhận thức nào dưới đây?

A. Nhận thức lí tính.                                                 B. Nhận thức cảm tính.

C. Nhận thức biện chứng.                                         D. Nhận thức siêu hình.

1. Cái mới ra đời , kế thừa và thay thế cái cũ nhưng ở trình độ ngày càng cao hơn , hoàn thiện hơn là thể hiện khuynh hướng nào dưới đây của sự vật và hiện tượng ?

A. phát triển B. thụt lùi C. tuần hoàn D. ngắt quãng

2. Mặt đối lập của mâu thuẫn là những khuynh hướng , tính chất , đặc điểm mà traong quá trình vận động , phát triển của sự vật và hiện tượng chúng phát triển theo những chiều hướng ?

A. trái ngược nhau B.xung đột nhau C. khác nhau D. ngược chiều nhau

3. Nhận thức cảm tính đem lại cho con ngườ những hiểu biết về các đặc điểm nào dưới đây của sự vật, hiện tượng ?

A. đặc điểm bên trong B. đặc điểm chủ yếu C. đặc điểm cơ bản D. đặc điểm bên ngoài

4. Câu nào dưới đây là biểu hiện của sự phủ định siêu hình ?

A. con nhà tông không giống lông cũng giống cánh B. dốt đến đâu học lâu cũng biết

C. nước chảy đá mòn D. con hơn cha là nhà có phúc

5. Câu nào dưới đây nói về sự phát triển

A. rút dây động rừng B. nước chảy đá mòn C. tre già măng mọc D. có chí thì nên

6. Khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản ,vốn có của sự vật , hiện tượng , tiêu biểu cho sự vật , hiện tuongj đó và phân biệt nó của sự vật , hiện tượng khác là :

A. độ B. lượng C.chất D. điểm nút

7. Để chất mới ra đời nhất thiết phải

A. tạo ra sự biến đổi về lượng đạt đến 1 giới hạn nhất định

B. tích lũy dần về lượng

C. Tạo ra sự biến đổi về lượng

D. tạo ra sự thống nhất giữa chất và lượng

Dòng nào sau đây nêu đúng đặc điểm của văn miêu tả?

A. Giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của một sự vật, con người, phong cảnh.

B. Giúp người đọc, người nghe biết thêm thông tin khoa học về sự vật, con người, phong cảnh.

C. Giúp người đọc, người nghe hình dung sự vật, con người, phong cảnh trong những mâu thuẫn phức tạp.

D. Giúo người đọc, người nghe hình dung tất cả đặc điểm, tính chất của sự vật, con người, phong cảnh.