Dù nhà rất xa nhưng lớp trưởng luôn đến lớp đúng giờ để quản lí lớp sinh hoạt 15p. Lớp trưởng là người có tính
A.đoàn kết.
B.tự trọng.
C.kỉ luật.
vào giữa giờ gia chơi có một bạn trong lớp bị mất tiền và nghi ngờ bạn k là người lấy nên đã nói với lớp trưởng xau đó lớp trưởng đến hỏi bạn k để làm rõ xự việc , lúc đó bạn v là bạn ngồi cùng bàn mặc dù không thích bạn k bạn v nói với lớp trưởng ''thời điểm đó bạn k đang đứng ở xân trường '' khi bạn k hởi bạn v vì xao giúp mình và bạn v dáp ''xự thật cần được bảo vệ''
câu hỏi:em có đồng tình với cách xử lí của bạn v không vì sao
nếu là k em xẽ nói gì với v
Trong các giờ sinh hoạt lớp và Chi đội. Bạn A thường rất haưng hái phát biểu ý kiến. Nhưng nhiều khi A không theo sự điều khiển của lớp trưởng hoặc chi đội trưởng, hoặc phát biểu không vào chủ đề cuộc sinh hoạt. Có bạn góp ý thì A nói: phát biểu thế nào à quyền của tớ!
a. Em có tán thành việc làm và suy nghĩ của A không? Vì sao?
b. Theo em, trong tình huống này, yếu tố nào là dân chủ, yếu tố nào là thiếu kỉ luật?
c. Chúng ta cần sử dụng quyền dân chủ như thế nào cho đúng?
a) Em không tán thành về việc làm và suy nghĩ của A vì bạn tự cho quyền là " phát biểu như nào là quyền của bạn , không ai có quyền ý kiến về phát biểu của mình " .Điều ấy chứng tỏ là sai , tất cả con người đều có quyền ý kiến , với mục đích là giúp đối phương chú ý hơn , chứ họ không có ý xấu gì cả , mà bạn A đã tự cao tự đại như vậy .
b) Yếu tố dân chủ là bạn A ĐÃ hăng hái và hăng say đóng góp ý kiến .
Yếu tố thiếu kỉ luật là bạn phát biểu rất nhiều lần sửa lệch chủ đề nhưng bạn vẫn không khắc phục mà vẫn tiếp tục làm .
C) Chúng ta cần sử dụng quyền dân chủ :
- Ý kiến đúng với chủ đề
- Không lạc chủ đề mà nhảy sang chủ đề khác
- .....
a, Em không tán thành với việc làm và suy nghĩ của bạn A vì: bạn ko làm theo điểu khiển của lớp trưởng và ko đi đúng chủ đề b, Yếu tố hăng hái đóng góp ý kiến là dân chủ còn ko làm theo điểu khiển của lớp trưởng và ko đi đúng chủ đề là yếu tố thiếu kỷ luật c, Khi nào cần đóng góp ý kiến Khi cần được giám sát, được biết
a) Em không tán thành. Vì ai cũng có quyền tự do ngôn luận, nói lên ý kiếm của mình nhưng cần tuân thủ nội quy và các quy tắc trong cuộc họp. Đóng góp ý kiến là đúng nhưng ta cần hiểu rõ vấn đề và bản chất của chúng,...
b) Yếu tố dân chủ: A hăng hái phát biểu, đóng góp ý kiến của cá nhân.
Yếu tố thiếu kỉ luật: A thường không theo sự chỉ đạo của lớp trưởng, phát biểu thường lạc chủ đề
c) Chúng ta phát biểu ý kiến mà ta cho là đúng nhưng không nên thái quá, nghiêm trọng hoá các vấn đề đó. Chỉ đóng góp và phát biểu những chủ đề đúng trọng tâm và cần đưa ra ý kiến, tránh đưa ra các ý kiến lệch lạc, thiếu văn minh,...Không dùng lời lẽ thô tục để bình phẩm, nêu ra ý kiến một cách quá đà, bảo thủ,....
Giúp mik với, Viết đoạn văn ngắn từ 8 - 10 câu kể về người bạn tốt ( người bn mik là Phạm Ngọc Đoan Trang (lớp trưởng))
Gợi ý bn thân mik:
Bn ấy học giỏi, quản lớp rất tốt, luôn giúp đỡ các bn gặp khó khăn, được chuyển đến ngồi chung với tôi, trùng ngày sinh với tôi và mới học chung năm đầu tiên, bạn ấy kết bạn rất nhiều ng` trong đó tôi là người bn ấy quan tâm, giúp đỡ trong học tập và cùng bn ấy quản lí lớp, có những lúc bn ấy khóc tôi lại đến dỗ dành, an ủi.
sao bạn ko đăng ở bên môn ngữ văn ấy bên đó sẽ có nhiều người trả lời cho bạn hơn đấy
Chọn các từ tự tin, tự ti, tự trọng, tự kiêu, tự hào, tự ái để điền vào chỗ trống thích hợp trong đoạn văn sau :
Ai cũng khen bạn Minh, lớp trưởng lớp em, là con ngoan trò giỏi. Minh phụ giúp bố mẹ nhiều việc nhà, nhưng luôn luôn đi học đúng giờ, làm bài đầy đủ, chưa bao giờ để ai phiền trách điều gì. Cô chủ nhiệm lớp em thường bảo : “Minh là một học sinh có lòng ..... Là học sinh giỏi nhất trường nhưng Minh không ..... Minh giúp đỡ các bọn học kém rất nhiệt tình và có kết quả, khiến những bọn hay mặc cảm ..... nhất cũng dần dần thấy ..... hơn vì học hành tiến bộ. Khi phê bình, nhắc nhở những bạn mắc khuyết điểm, Minh có cách góp ý rất chân tình, nên không làm bạn nào .....
Lớp 4A chúng em rất ..... về bạn Minh.
Ai cũng khen bạn Minh, lớp trưởng lớp em, là con ngoan trò giỏi. Minh phụ giúp bố mẹ nhiều việc nhà, nhưng luôn luôn đi học đúng giờ, làm bài đầy đủ, chưa bao giờ để ai phiền trách điều gì. Cô chủ nhiệm lớp em thường bảo : “Minh là một học sinh có lòng tự trọng. Là học sinh giỏi nhất trường nhưng Minh không tự kiêu. Minh giúp đỡ các bọn học kém rất nhiệt tình và có kết quả, khiến những bọn hay mặc cảm, tự ti nhất cũng dần dần thấy tự tin hơn vì học hành tiến bộ. Khi phê bình, nhắc nhở những bạn mắc khuyết điểm, Minh có cách góp ý rất chân tình, nên không làm bạn nào tự ái.
Lớp 4A chúng em rất tự hào về bạn Minh.
Hoàng là 1 lớp trưởng của lớp 6B.Nhưng Hoàng ko bao giờ quản lớp nghiêm túc.Vào 1 hôm sinh hoạt lớp , cô chủ nhiệm hỏi Hoảng là tình hình ở lớp mình có xảy ra gì không?Và hoàng đã trả lời không.Có một bạn tên Minh đứng lên nói với cô là Bạn Hoàng không chịu quản lớp và những gì Hoàng nói với cô đều không phải sự thật.Nghe vậy cô đã nhắc nhở hoàng và cảnh báo sẽ thay lớp trưởng.Ra về Hoàng gặp Minh,Hoảng nổi nóng đánh vào người Minh đến nỗi tím cả người và Hoàng bảo minh là lần ko được mách cô , nếu mách hoàng sẽ mạnh tay.Hôm sau đi học,cô chủ nhiệm thấy minh lạ hơn ngày thường rồi hỏi minh xem có chuyện gì nhưng minh ko nói!theo em,trong tình huống này minh sẽ xử lí như thế nào.
a/Em có chấp nhận hành động của Hoàng không?
b/Em nghĩ hoàng là 1 người như thế nào?
c/Nếu em là người chứng kiến thấy hoàng đánh minh em sẽ làm gì?
d/Theo em nếu minh nói ra sự việc thì Hoàng có đánh Minh nữa ko?
a) không
b) Hoàng là 1 người vô đạo đức,vô kỉ luật
c) báo cáo với cô giáo về hành vi của hoàng
d) không
An là người ham học, vui vẻ và rất trung thực trong việc nhận xét khuyết điểm của các tổ trưởng trong lớp. Nhưng bạn Bình trong lớp không thích nên sau giờ sinh hoạt đã nói với thầy giáo chủ nhiệm rằng An hay nói chuyện riêng trong giờ học và hay chêu chọc các bạn khác
a, Theo em bạn Bình sử dụng quyền tự do ngôn luận đúng chưa
b Nếu em là bạn của Bình em sẽ khuyên bạn như thế nào
Các cao nhân giúp tuii với ạ
a) Theo em bạn Bình sử dụng quyền tự do ngôn luận chưa đúng
b) Nếu em là bạn của Bình em sẽ :
+ Khuyên bạn nên nói đúng khi thưa chuyện với thầy cô giáo
+ Phải nhận xét đúng , không nên hại bạn An
+ Cần học cách trung thực .
+ Bình nên lấy tấm gương của An để học hỏi .
+ Xin lỗi An khi đã nói những điều sai về An
+ Xin lỗi thầy cô giáo và hứa sẽ rút kinh nghiệm lại cho bản thân.
`a)` Theo em bạn Bình sử dụng quyền tự do ngôn luận chưa đúng.
`b)` Nếu là bạn của Bình em sẽ:
`-` Khuyên bạn không nên nói xấu bạn bè, nói không đúng sự thật.
`-` Bạn nên đi xin lỗi bạn An
`-` Xin lỗi thầy giáo vì nói không đúng sự thật.
`-` Rút kinh nghiệm và học cách trung thực.
`-` Nếu bạn ghen tị thì nên đi bắt chuyện với bạn An và hỏi bài để thành tích học tập tốt hơn.
`-`.....
Lớp trưởng có 1 người bạn rất thân. 1 ngày nọ cô bạn thân của lớp trưởng đã vi phạm nội quy nhà trường khi đi dép lê và mặc quần rách gôi sđi học lớp trưởng không ngần ngại ghi tên bạn vào trong sổ ghi lỗi và trừ điểm vậy lớp trưởng làm như vậy đúng hay sai vì sao
Đúng, vì đơn giản cô bạn thân ấy đã vi phạm nội quy của trường, và lớp trưởng làm như vậy là để thứ nhất cô bạn ấy sẽ không vi phạm nữa, thứ hai là quy định đã ra như vậy, bạn làm sai bạn chịu trách nhiệm (hi vọng đúng)
Đúng. Bởi vì đây là vi phạm quy định của nhà trường nên bắt buộc phải ghi, không nên vì tình thân mà bỏ qua \(\Rightarrow\) lớp trưởng là 1 người có chí công vô tư.
Câu 4. Bạn A là con một, sinh ra trong gia đình giàu có nên bạn rất lười học, lười làm việc nhà và luôn để bố mẹ nhắc nhở. Trên lớp, A thường xuyên nhìn bài của bạn trong giờ kiểm tra. Nhiều lần như vậy, lớp trưởng góp ý thì A nói: “Gia đình tớ rất giàu, nên tớ không phải lo gì cả, đã có bố mẹ tớ lo hết rồi!".
a. Em có đồng ý với suy nghĩ của bạn A không? Vì sao?
b. Em hãy nêu một số việc làm thể hiện tính tự lập của bản thân trong học tập và trong
sinh hoạt hằng ngày.
Trong những hành vi sau đây, theo em, hành vi nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư hoặc không chí công vô tư ? Vì sao ?
a) Mai là học sinh giỏi của lớp 9A, nhưng Mai không muốn tham gia các hoạt động tập thể của trường, lớp vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân ;
b) Là lớp trưởng, Quân thường bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình ;
c) Là cán bộ lãnh đạo nhà máy, ông Lợi cho rằng chỉ nên đề bạt những người luôn ủng hộ và bảo vệ ông trong mọi việc ;
d) Trong đợt bình xét thi đua cuối năm, Lan cho rằng chỉ nên bầu những bạn cỏ đủ tiêu chuẩn đã đề ra ;
đ) Để chấn chỉnh nền nếp kỉ luật trong xí nghiệp, theo ông Đĩnh cần phải xử lí nghiêm những trường hợp vi phạm của cán bộ cấp dưới ;
e) Nhà bà Nga ở mặt phố, rất thuận lợi cho công việc kinh doanh, nhưng khi Nhà nước có chủ trương về giải phóng mặt bằng để mở đường, bà Nga vui vẻ chấp hành.
- Hành vi thể hiện phẩm chất chí công vô tư: (d), (e)
+ Việc làm của Lan (d) thể hiện sự công bằng, không thiên vị.
+ Việc làm của bà Nga (e) là đặt lợi ích của tập thể, của cộng đồng lên trên lợi ích của cá nhân.
Những hành vi (d), (e) thể hiện chí công vô tư vì bạn Lan, bà Nga đã giải quyết công việc xuất phát từ lợi ích chung.
- Những hành vi (a), (b), (c), (đ), thể hiện không chí công vô tư vì họ đều xuất phát từ lợi ích cá nhân hay do tình cảm riêng tư chi phôi mà giải quyết công việc một cách thiên lệch không công bằng.