Project (Dự án)
Interview three classmates about their favourite books and characters. (Phỏng vấn ba bạn cùng lớp về cuốn sách và nhân vật ưa thích của họ.)
Project (Dự án)
Interview three classmates about where they will go and what they will do next weekend. (Phòng vấn ba bạn cùng lóp về địa điểm họ sẽ đi và việc họ sẽ làm trong ngày cuối tuần)
Gợi ý:
- Will you go out next weekend?
- Where will you go?
- How will you get there?
- What will you do there?
- When will you return home?
C. Listen to the interview again. Complete the notes about Molly's next project. Use the words from the interview.
(Nghe lại cuộc phỏng vấn. Hoàn thành các ghi chú về dự án tiếp theo của Molly. Sử dụng các từ trong cuộc phỏng vấn.)
What is the project? (Dự án này là về gì?) | When? (Khi nào?) | Are there other people? (Có những người khác không?) | Is there special equipment? (Có thiết bị đặc biệt nào không?) |
A ______________ series about ______________ wildlife protection officers and the species of ______________ they protect. | Start: She’s going to leave in ______________ Finish: It’s going to take ______________ . | She’s going to work with other ______________ . | 1. _____________ 2. lenses 3. microphones 4. ______________ ______________ |
Write about your characters in your favourite story. (Viết về các nhân vật trong truyện ưa thích của bạn)
Gợi ý:
My favourite story is the story of the story of Tam and Cam.
The main characters are Tam and Cam.
I like Tam because she is kind and gentle.
Project (Dự án)
Interview two of your classmates about their daily routines.
(Phỏng vấn hai trong số các bạn cùng lớp về hoạt động hằng ngày của các bạn ấy.)
- What do you do in the morning?
- What do you do after school?
- What games do you like to play?
- How often do you go to the library?
- How often do you read book in the evening?
- How often do you go to the cinema?
- What do do in the evening?
- What do you like to eat in the breakfast?
- How do you often go to school?
-…
Let's talk. (Cùng nói)
Ask and answer questions about your favourite book/story. (Hỏi và trả lời các câu hỏi về cuốn sách/câu chuyện ưa thích.)
- Do you like fairy tales/ comic books/ short stories?
Yes, I do. I like fairy tales.
- What book/ story are you reading?
I’m reading Alibaba and the Forty thieves.
- What's the main character like?
He's brave and kind.
- Do you like him/ her?
Yes, I do.
Hướng dẫn dịch:
- Bạn có thích truyện cổ tích/ truyện tranh/ truyện ngắn không?
Có. Mình thích truyện cổ tích.
- Cuốn sách/ truyện nào bạn đang đọc?
Mình đang đọc truyện Alibaba và bốn mươi tên cướp.
- Nhân vật chính có tính cách như thế nào?
Anh ấy rất dũng cảm và tốt bụng.
- Cậu có thích anh ấy/ cô ấy không?
Có chứ.
Write about your favourite book. (Viết về cuốn sách ưa thích của bạn.)
Gợi ý:
I like reading comic books in my free time.
My favourite book is Aladdin and Magic Lamp.
The main character is Aladdin.
I like him very much because he's brave, kind and smart.
Project
My class yearbook (Kỷ yếu của lớp tôi)
Let's make a class yearbook! (Hãy làm một cuốn kỷ yếu!)
các bạn hãy viết một đoạn văn ngắn nói về người thân hoặc bạn bè
Stick a photo/drawing of the friend sitting next to you on a large sheet of paper.Write a short description of your friend. Think about how special he/she is (appearance, personality).Interview your friend to find out about him/her (e.g. interesting facts, hobbies, favourite subjects/teachers/ books/movies, what she/ he likes/hates, etc). Include these facts in your writing.Decorate the page and bring it to class to make a class yearbook.Dịch:
Dán 1 bức ảnh/ tranh của người bạn ngồi kế bên bạn lên 1 trang giấy lớn.Viết 1 đoạn mô tả ngắn về người bạn đó. Nghĩ về điều đặc biệt của bạn ấy (ngoại hình, tính cách)Phỏng vấn để hiểu thêm về bạn ấy, như là sự thật thú vị, sở thích, môn học,giáo viên, sách, bộ phim yêu thích, những điều mà bạn ấy thích hay ghét. Bao gồm cả những sự thật trong bài viết của bạn.Trang trí trang giấy và đem đến lớp để làm cuốn kỷ yếu của lớp.Project
My class yearbook (Kỷ yếu của lớp tôi)
Let's make a class yearbook! (Hãy làm một cuốn kỷ yếu!)
các bạn hãy viết một đoạn văn ngắn nói về người thân hoặc bạn bè
Stick a photo/drawing of the friend sitting next to you on a large sheet of paper.Write a short description of your friend. Think about how special he/she is (appearance, personality).Interview your friend to find out about him/her (e.g. interesting facts, hobbies, favourite subjects/teachers/ books/movies, what she/ he likes/hates, etc). Include these facts in your writing.Decorate the page and bring it to class to make a class yearbook.Dịch:
Dán 1 bức ảnh/ tranh của người bạn ngồi kế bên bạn lên 1 trang giấy lớn.Viết 1 đoạn mô tả ngắn về người bạn đó. Nghĩ về điều đặc biệt của bạn ấy (ngoại hình, tính cách)Phỏng vấn để hiểu thêm về bạn ấy, như là sự thật thú vị, sở thích, môn học,giáo viên, sách, bộ phim yêu thích, những điều mà bạn ấy thích hay ghét. Bao gồm cả những sự thật trong bài viết của bạn.Trang trí trang giấy và đem đến lớp để làm cuốn kỷ yếu của lớp.Project
My class yearbook (Kỷ yếu của lớp tôi)
Let's make a class yearbook! (Hãy làm một cuốn kỷ yếu!)
các bạn hãy viết một đoạn văn ngắn nói về người thân hoặc bạn bè
Stick a photo/drawing of the friend sitting next to you on a large sheet of paper.Write a short description of your friend. Think about how special he/she is (appearance, personality).Interview your friend to find out about him/her (e.g. interesting facts, hobbies, favourite subjects/teachers/ books/movies, what she/ he likes/hates, etc). Include these facts in your writing.Decorate the page and bring it to class to make a class yearbook.Dịch:
Dán 1 bức ảnh/ tranh của người bạn ngồi kế bên bạn lên 1 trang giấy lớn.Viết 1 đoạn mô tả ngắn về người bạn đó. Nghĩ về điều đặc biệt của bạn ấy (ngoại hình, tính cách)Phỏng vấn để hiểu thêm về bạn ấy, như là sự thật thú vị, sở thích, môn học,giáo viên, sách, bộ phim yêu thích, những điều mà bạn ấy thích hay ghét. Bao gồm cả những sự thật trong bài viết của bạn.Trang trí trang giấy và đem đến lớp để làm cuốn kỷ yếu của lớp.