Các phương pháp thuyết minh nào được sử dụng trong đoạn văn sau?

Ngày nay, đi các nước phát triển, đâu cũng thấy nổi lên chiến dịch chống thuốc lá. Người ta cấm hút thuốc ở tất cả những nơi công cộng, phạt nặng những người vi phạm (ở Bỉ, vi phạm lần thứ nhất phạt 40 đô la, tại phạm phạt 500 đô la). Khắp nơi, những tài liệu, khẩu hiệu chống thuốc lá dần lấn át những quảng cáo của các hãng thuốc lá. Và nhiều nước đã cấm quảng cáo thuốc lá trên báo chí, vô tuyến truyền hình. Chỉ trong vài năm, chiến dịch chống thuốc lá này đã làm giảm hẳn số người hút, và người ta đã thấy triển vọng có thể nêu lên khẩu hiệu cho những năm cuối thế kỉ XX: “Một châu Âu không còn thuốc lá”. Nước ta khác với các nước châu Âu, đang còn trong tình trạng có nhiều bệnh tật do vi trùng, kí sinh trùng gây ra, nay lại theo đòi các nước phát triển, nhiễm thêm các bệnh do thuốc lá; sốt rét, bệnh phong, lao, ỉa chảy chưa thanh toán được, lại ôm thêm ôn dịch thuốc lá này.

(Ôn dịch, thuốc lá)

A. Nêu số liệu, nêu ví dụ, liệt kê, so sánh

B. So sánh, nêu ví dụ, định nghĩa, liệt kê

C. Giải thích, nêu số liệu, phân tích , so sánh, liệt kê

D. Nêu ví dụ, định nghĩa, phân tích, phân loại

Vấn đề chính mà tác giả muốn đề cập trong đoạn văn sau là gì?

Tỉ lệ thanh thiếu niên hút thuốc lá ở các thành phố lớn nước ta ngang với tỉ lệ các thành phố Âu – Mĩ. Chỉ có khác là một thanh niên Mĩ, 1 đô la mua một bao thuốc lá là một khoản tiền nhỏ, còn đối với một thiếu niên Việt Nam, muốn có 15 000 đồng mua một bao 555 – vì đã hút là phải hút thuốc sang – chỉ có một cách là trộm cắp. Trộm một lần, quen tay. Từ điếu thuốc sang cốc bia rồi đến ma túy, con đường phạm pháp thực ra đã mở đầu với điếu thuốc.

(Ôn dịch, thuốc lá)

A. Trộm cắp – cách kiếm tiền để mua thuốc lá của thanh niên Việt Nam

B. Nguyên nhân dẫn đến nạn trộm cắp ở nước ta là nghiện thuốc lá

C. Thuốc lá ở Việt Nam đắt hơn ở các nước Âu – Mĩ

D. So sánh tình hình hút thuốc lá ở nước ta với các nước Âu – Mĩ

“Chỉ trong vài năm, chiến dịch chống thuốc lá này đã làm giảm hẳn số người hút, và người ta đã thấy triển vọng có thể nêu lên khẩu hiệu cho những năm cuối thể kỉ XX: “Một châu Âu không còn thuốc lá”. Nước ta khác với các nước châu Âu, đang còn trong tình trạng bệnh tật do vi trùng, kí sinh trùng gây ra, nay lại theo đòi các nước phát triển, nhiễm thêm các bệnh do thuốc lá; sốt rét, bệnh phong, lao, ỉa chảy chưa thanh toán được, lại thêm ôn dịch thuốc lá này. Nghĩ đến mà kinh! Đã đến lúc mọi người phải đứng lên chống lại, ngăn ngừa nạn ôn dịch này.”

 (Trích Ngữ Văn 8- Tập 1)

Câu 1: (1 điểm) Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Văn bản trên thuộc kiểu văn bản gì? Sử dụng phương thức biểu đạt nào?

Câu 2: (1 điểm) Viết lại một câu ghép trong đoạn văn trên và phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu đó?

Câu 3: (1 điểm) Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu văn in đậm trong đoạn trích trên? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?

Câu 4: (3 điểm): Cho câu chủ đề sau: “Hút thuốc lá rất có hại cho sức khỏe con người”. Bằng đoạn văn khoảng 10 câu theo mô hình diễn dịch, em hãy làm rõ câu chủ đề trên. Trong đoạn văn có sử dụng một tình thái từ (gạch chân, chỉ rõ).

a)Phân tích ý nghĩa của nhan đề văn bản. Việc dùng dấu phẩy trong đầu đề văn bản: Ô dịch, thuốc lá có tác dụng gì? Hãy nêu những ý chính của văn bản

b)Tác giả dẫn lời Trần Hưng Đạo bàn về đánh giặc trước khi phân tích tác dụng hại của thuốc là có tác dụng gì trong văn bản trong lập luận?

c)Tác giả đã đưa ra những lí lẽ gì cho thấy tác hại của việc hút thuốc lá?

d)Vì sao tác giả đặt giả định" Có người bảo:Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi!” trước khi nêu lên những tác hại về phương diện xã hội của thuốc lá?
e)Vì sao tác giả đưa ra những số liệu để so sánh tình hình hút thuốc của nước ta với các nước Âu-Mĩ trước khi đưa ra kiến nghị: Đã đến lúc mọi người phải đứng lên chống lại, ngăn ngừa nạn ôn dịch này?
f)Nêu ngắn gọn thông điệp được gợi ra từ văn bản

Bài tập 1: Đọc đoạn văn sau trong “Ôn dịch, thuốc lá”:

‘‘Tỉ lệ thanh thiếu niên hút thuốc ở các thành phố lớn nước ta ngang với tỉ lệ ở các thành phố lớn Âu – Mĩ . Chỉ có khác là với một thanh niên Mĩ, một đô la mua một bao thuốc lá là một khoản tiền nhỏ, còn đối với một thiếu niên Việt Nam, muốn có 15000 đồng mua một bao 555 – vì đã hút là phải hút thuốc sang – chỉ có một cách là trộm cắp. Trộm một lần, quen tay. Từ điếu thuốc sang cốc bia rồi đến ma túy, con đường phạm pháp thực ra đã mở đầu với điếu thuốc.’’

Câu 1: Cho biết nội dung chính đoạn văn trên?

Câu 2: Đoạn văn sử dụng phương pháp thuyết minh nào?

Câu 3: Dấu gạch ngang trong đoạn văn trên có tác dụng gì? Có thể thay dấu gạch ngang bằng dấu câu nào? Vì sao?

Câu 4: Câu văn ‘‘Từ điếu thuốc sang cốc bia rồi đến ma túy, con đường phạm pháp thực ra đã mở đầu với điếu thuốc.’’ có phải là câu ghép không, vì sao?

Câu 5: Từ văn bản trên và những hiểu biết xã hội của em, hãy viết đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy nêu suy nghĩ về hiện tượng thanh – thiếu niên Việt Nam vẫn đang sử dụng thuốc lá, nhất là thuốc lá điện tử.