tư tưởng nhân đạo trong Văn học đã phát triển mạnh mẽ ở giai đoạn mà chế độ phong kiến bộc lộ sự khủng hoảng nghiêm trọng như ở thế kỉ 18 nửa đầu thế kỷ XIX .Hãy trình bày những biểu hiện của tình trạng nhân đạo trong văn học ở giai đoạn này minh họa qua truyện Kiều của Nguyễn Du

Nội dung nào không phải của phong trào Văn hóa Phục Hưng là gì? A. Phê phán xã hội phong kiến và giáo hội. B. Đề cao, khoa học tự nhiên. C. Đề cao giá trị con người. D. Lên án xã hội chiếm nô.

có ý kiến cho rằng:"thơ là hình thức sáng tác văn học, phản ánh cuộc sống qua nhiều cảm xúc dạt dào những tưởng tượng mạnh mẽ trong một ngôn ngữ giàu hình ảnh và nhất là có nhịp điệu rõ ràng."

Trong cuốn từ điển văn học Nguyễn Xuân Nam viết :thơ là hình thức sáng tác văn học phản ánh cuộc sống qua những tâm trạng, cảm xúc dạt dào ,những tưởng tượng mạnh mẽ ,một ngôn ngữ giàu hình ảnh và nhất là có nhịp điệu rõ ràng .Em hiểu ý kiến trên như thế nào? qua bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ "hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.

39/ Nội dung của phong trào Văn hóa Phục hưng là :

A .Đòi cải tạo xã hội phong kiến, phê phán Giáo hội.

B. Phê phán xã hội phong kiến và Giáo hội, đề cao giá trị con người và khoa học tự nhiên.

C. Phê phán Giáo hội, đề cao Khoa học tự nhiên.

D. Phê phán xã hội phong kiến, đề cao giá trị con người.

Nội dung nào không phản ánh nguyên nhân khiến các nước tư bản phương Tây xâm lược châu Phi?

A. Có nền văn hóa lâu đời

B. Có tiềm năng về giao thương

C. Có nguồn tài nguyên phong phú

D. Có chế độ phong kiến phát triển

Nội dung bài giảng: Bài đọc “Văn hay chữ tốt” ca ngợi sự kiên trì, kiên nhẫn quyết tâm rèn luyện chữ viết của Cao Bá Quát. Ông từ một người viết chữ rất xấu đến nổi tiếng là người văn hay chữ tốt.

Nội dung nào dưới đây phản ánh ý nghĩa của phong trào Văn hoá Phục hưng? A. Cổ vũ và mở đường cho văn hoá châu Âu phát triển. B. Lên án sâu sắc chế độ tư bản chủ nghĩa, giáo hội nhà thờ. C. Lên án sự bóc lột của giai cấp tư sản. D. Tấn công vào trật tự xã hội chiếm hữu nô lệ