Câu 30: Cho câu văn sau: “Mặt trời nhú lên dần dần,rồi lên cho kì hết.”,vị ngữ của câu có cấu tạo như thế nào?

 a.Động từ;

 b.Cụm động từ;

 c.Tính từ;

 d.Cụm tính từ.

     Câu 31: Vị ngữ của câu trên trả lời cho câu hỏi nào?

 a.Làm gì?

 b.Làm sao?

 c.Là gì?

 d.Như thế nào?

     Câu 32: Câu trên có mấy vị ngữ?

 a.1 vị ngữ;

 b.2 vị ngữ;

 c.3 vị ngữ;

 d.4 vị ngữ.

     Câu 33: Từ nào có thể thay thế cho từ “nhú lên” trong câu văn trên?

 a.Vùng lên;

 b.Nhô lên;

 c.Tiến lên;

 d.Trỗi dậy.

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
... Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lâu hết mây
hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc
hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặng ...
a) Phần trích trên có sử dụng những biện pháp tu từ nào ?
b) Xác định các thành phần chính trong câu :

Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết.

em đặt câu hỏi nhưng ko ai trả lời nên mới đề lớp là 12

PHẦN I: (5 ĐIỂM)

(1) Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. (2)Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. (3) Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. (4)Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. (5) Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông...

(Ngữ văn 6, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam)

Câu 1: (1.0 điểm). Đoạn trích trên thuộc văn bản nào? Ai là tác giả? Nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản.

Câu 2: (1.0 điểm). Phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng ở câu văn số 3 và 4 trong đoạn trích trên.

Câu 3: (1.0 điểm). Câu văn số 2 trong đoạn trích thuộc kiểu câu gì? Vì sao em biết?

Câu 4: (2.0 điểm): Ẩn sau vẻ đẹp kì thú của thiên nhiên là tình cảm yêu mến, gắn bó với quê hương sâu nặng của tác giả. Từ đó, em có suy nghĩ gì về tình cảm của mỗi người với quê hương, đất nước (bằng một đoạn văn)

Hãy viết chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng vào bài làm.

Câu 1. Đoạn văn sau đã sử dụng mấy câu rút gọn: “Mặt trời nhú lên dần dần rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn.”(Trích “Cô Tô” - Nguyễn Tuân)?

A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn

Câu 2. Câu đặc biệt nào sau đây thông báo về sự tồn tại của sự vật hiện tượng?

A. Chao ôi! B. Hỡi ơi! C. Lại một đợt bom. D. Gần một giờ đêm.

Câu 3. Dòng nào không phải là trạng ngữ trong câu: “Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang.” (Trích “Cây tre Việt Nam” - Thép Mới)

A. Dưới bóng tre xanh B. Đã từ lâu đời C. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời D. Người dân cày Việt Nam

Câu 4. Trong các câu sau câu nào là câu chủ động?

A. Mọi người yêu mến em. B. Ngôi nhà ấy vừa hoàn thành. C. Cả lớp em được nhà trường khen. D. Quyển sách được viết xong năm 1990.

Câu 5. Việc rút gọn thành phần chủ ngữ trong câu tục ngữ: “Học ăn, học nói, học gói, học mở.” nhằm mục đích

A. làm cho câu gọn hơn. B. thông tin được nhanh hơn. C. tránh lặp từ ngữ đã xuất hiện ở câu đứng trước. D. ngụ ý hành động, đặc điểm nói đến trong câu là của chung mọi người.

Câu 6. Đoạn văn sau có mấy câu đặc biệt: “Đoàn người nhốn nháo lên. Tiếng reo. Tiếng vỗ tay.”( Nam Cao)?

A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn

Câu 7. Câu văn: “Sản phẩm này khách hàng rất ưa chuộng.” là câu gì? A. Câu chủ động B. Câu bị động C. Câu rút gọn D. Câu đặc biệt

Câu 8. Câu có thành phần trạng ngữ chỉ thời gian là:

A. Ngoài sân, học sinh đang nô đùa. B. Bằng chiếc xe đạp cũ, nó đến trường. C. Mùa xuân,cây cối đâm chồi nảy lộc. D. Để cha mẹ vui lòng, em cố gắng học giỏi. Giúp vs ạ

ĐỀ SỐ 10 (Thời gian 90 phút)

PHẦN I: (5 ĐIỂM)

(1) Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. (2)Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. (3) Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. (4)Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. (5) Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông...

(Ngữ văn 6, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam)

Câu 1: (1.0 điểm). Đoạn trích trên thuộc văn bản nào? Ai là tác giả? Nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản.

Câu 2: (1.0 điểm). Phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng ở câu văn số 3 và 4 trong đoạn trích trên.

Câu 3: (1.0 điểm). Câu văn số 2 trong đoạn trích thuộc kiểu câu gì? Vì sao em biết?

Câu 4: (2.0 điểm): Ẩn sau vẻ đẹp kì thú của thiên nhiên là tình cảm yêu mến, gắn bó với quê hương sâu nặng của tác giả. Từ đó, em có suy nghĩ gì về tình cảm của mỗi người với quê hương, đất nước (bằng một đoạn văn)

PHẦN II: (5 ĐIỀM)

Viết về Bác, nhà thơ Minh Huệ đã có những vần thơ xúc động:

Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương.

(Trích Đêm nay Bác không ngủ, Ngữ văn 6, tập 2, NXB Giáo dục )

Câu 1: (2.0 điểm).Chép chính xác những câu thơ tiếp theo để hoàn thiện đoạn thơ gồm hai khổ. Em hãy cho biết bài thơ được sáng tác theo thế thơ gì? Thể thơ ấy mang lại hiệu quả gì trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc của giả?

Câu 2: (1.0 điểm). Theo em hình ảnh Bác được miêu tả qua điểm nhìn của ai? Việc lựa chọn điểm nhìn như vậy có ý nghĩa ra sao?

Câu 3: (2.0 điểm). Bằng một đoạn văn khoảng 8 câu, hãy nêu cảm nhận của em về hình ảnh Bác trong bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” của nhà thơ Minh Huệ, trong đoạn văn có sử dụng một phép so sánh (gạch chân, chú thích rõ).

Câu 25: Đọc đoạn văn sau:

 “Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông.”

 Cảnh mặt trời mọc trên biển qua đoạn văn trên là một bức tranh như thế nào?

 a.Duyên dáng và mềm mại;

 b.Rực rỡ và tráng lệ;

 c.Dịu dàng và bình lặng;

 d.Hùng vĩ và lẫm liệt.