Đặt một câu cảm trong tình huống sau: Cô giáo ra một câu hỏi khó, cả lớp chỉ có một bạn trả lời được.
Đặt câu cảm cho các tình huống sau:
a) Cô giáo ra bài toán khó. Cả lớp chỉ có một bạn làm được. Hãy đặt câu tỏ ý thán phục.
b) Vào ngày sinh nhật của em, có một bạn cũ tới chúc mừng. Hãy đặt câu tỏ sự ngạc nhiên và vui mừng.
bạn học giỏi quá
Mình cảm ơn nhiều nha
Thêm dấu chấm than ở cuối câu nha
bạn giỏi quá!
chao ôi!lâu lắm r mik mới gặp bạn đấy vào ăn sinh nhật mik nhé
a, bạn thật là giỏi!
b, cảm ơn bạn đã đến sn của mình !
Đặt câu cảm cho các tình huống sau :
a) Cô giáo ra một bài toán khó, cả lớp chỉ có một bạn làm được. Hãy đặt câu cảm để bày tỏ sự thán phục.
b) Vào ngày sinh nhật của em, có một bạn học cũ đã chuyển trường từ lâu bỗng nhiên tới chúc mừng em. Hãy đặt câu cảm để bày tỏ sự ngạc nhiên và vui mừng.
a) - Ôi! Cậu giỏi quá!
- Thật là tuyệt!
- Bạn siêu thật!
b) - Ôi, thật bất ngờ, bạn cũng nhớ ngày sinh nhật của mình cảm động quá !
- Trời, mình xúc động đến chết mất !
cô giáo nói với cả lớp ai trả lời được câu hỏi của cô cô sẽ cho về . Có một bạn học sinh vứt cặp ra ngoài cửa sổ . Hỏi tại sao bạn lại đi về nhà ?
cô giáo nói với cả lớp ai trả lời được câu hỏi của cô cô sẽ cho về . Có một bạn học sinh vứt cặp ra ngoài cửa sổ . Hỏi tại sao bạn lại đi về nhà ?
cô giáo nói với cả lớp ai trả lời được câu hỏi của cô cô sẽ cho về . Có một bạn học sinh vứt cặp ra ngoài cửa sổ . Hỏi tại sao bạn lại đi về nhà ?
Câu 14. Đặt câu hỏi phù hợp với tình huống sau: Cô giáo đang giảng bài, em thấy bạn Lan đang làm việc riêng, em hãy đặt một câu hỏi lịch sự để yêu cầu bạn tập trung trong giờ học.
Cậu có thể không làm việc trong lớp đc ko ?
cho tình huống :một bạn giải đc bài toán khó em hãy đặt câu tương ứng
câu hỏi ;
câu kể ;
câu cảm;
Cậu giúp tớ bài đấy được không?
Câu đã giải được bài đó.
Uôi! câu giỏi thế
cậu giúp tớ làm bài này được không?
cậu đã giải được bài đấy.
ôi cậu giỏi quá
Em hãy đặt một câu khiến lịch sự trong mỗi tình huống sau:
a. Em đến muộn, em đề nghị cô giáo cho vào lớp.
b. Em muốn nhờ một người đi đường chỉ cho một địa điểm mà em chưa biết.
A.cô hãy cho con vào lớp đi !
B. mong chú chỉ cho con đường nào đi đến + (địa điểm) không ạ
1.Câu cảm(câu cảm thán)là câu dùng để bộc lộ cảm xúc (vui mừng,thán phục,đau xót,ngạc nhiên,...) của người nói.
2.Trong câu cảm,thường có các từ ngữ : ôi,chao,chà,trời ; quá,lắm,thật...Khi viết,cuối câu cảm thường có dấu chấm than (!)
Thế tớ có 1 số bài tập
1.Chuyển các câu kể sau thành câu cảm.
a) Con mèo này bắt chuột giỏi.
b) Trời rét.
c) Bạn Ngân chăm chỉ.
d) Bạn Giang học giỏi.
M : - A. con mèo này bắt chuột giỏi quá!
2.Đặt câu cảm cho các tình huống sau:
a) Cô giáo ra một bài toán khó,cả lớp chỉ có mỗi một bạn làm được.Hãy đặt câu cảm để bày tỏ sự thán phục.
b) Vào ngày sinh nhật của em,có 1 bạn học cũ đã chuyển trường từ lâu bỗng nhiên tới chúc mừng em.Hãy đặt câu cảm để bày tỏ sự ngạc nhiên và vui mừng.
3.Những câu cảm sau đây bộc lộ cảm xúc gì ?
a) Ôi,bạn Nam đến kìa !
b) Ồ,bạn Nam thông minh quá !
c)Trời,thật là kinh khủng !
Mong các bạn hãy hoàn thành đủ những bài tập trên mình k nhé. :))))
Bài 1
- Con mèo này bắt chuột giỏi thật
- Trời rét quá
- ôi bạn Ngân chăm chỉ thật
- Trời bạn Giang chăm chỉ quá
Bài 2
a) Trời bạn thông minh quá!
b) Ôi là cậu phải ko lâu lắm mới gặp!
Bài 3
a) Ngạc nhiên, Vui mừng
b) vui mừng thán phục
c) ngạc nhiên
chúc bạn học tốt!
Cảm ơn bạn đã trả lời câu hỏi của mình !!!
:))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Đặt câu hỏi trong các tình huống sau đây:
. Hỏi một người nào đó nhưng đã biết câu trả lời. b. Hỏi một người nào đó mà không cần câu trả lời.
1- Bạn đang ăn vụng à ?
2- Chẳng lẽ con có thể nói với mẹ những lời hỗn láo đó hay sao ?
# VietnameseStudy
Cô bạn Xuka vừa xinh đẹp, chăm chỉ lại thông minh học giỏi thứ hai trong lớp của Nobita chỉ đứng sau cậu bạn Đekhi điển trai. Có một bài toán khó nên thầy giáo đã gọi Xuka lên bảng trả lời để kiểm tra khả năng thông minh của cô bạn. Thầy giáo đưa ra câu hỏi tay phải Xuka có 5 ngàn, tay trái có 5 ngàn, hỏi khi đút tay vào túi có mấy ngàn. Xuka trả lời là có 10 ngàn, nhưng câu trả lời này thầy giáo cho là sai bởi có 505 ngàn. Xuka không đồng ý với kết quả của thầy nên hỏi thầy có bao nhiêu. Thầy giáo tự tin trả lời là có 515 ngàn. Xuka nói thầy đã sai vì thầy chỉ có 5,5 mà thôi. Theo các bạn thì thầy giáo hay Xuka là người tính toán đúng vậy?