Tiểu sử tóm tắt và điếu văn khác nhau về mục đích và hoàn cảnh giao tiếp, đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Những câu hỏi liên quan
Khi sử dụng từ mượn Hán Việt cần chú ý tới ngữ cảnh sử dụng, mục đích và đối tượng giao tiếp, tránh việc lạm dụng từ Hán Việt, đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Đáp án: A
→ Khi sử dụng từ Hán Việt cần chú ý tới hoàn cảnh giao tiếp, đối tượng cũng như mục đích giao tiếp
Đúng 0
Bình luận (0)
Sơ yếu lí lịch do chính bản thân viết còn tiểu sử tóm tắt lại do người khác viết, đúng hay sai?
A. Sai
B. Đúng
Hãy cho biết những điểm giống và khác nhau giữa văn bản tiểu sử tóm tắt với các văn bản khác: điếu văn, sơ yếu lí lịch, thuyết minh.
- Giống nhau:
Văn bản tóm tắt tiểu sử, điếu văn, sơ yếu lí lịch, giới thiệu, thuyết minh để viết nhân vật nào đó.
- Khác nhau:
+ Tiểu sử tóm tắt điếu văn: khác nhau về mục đích, hoàn cảnh giao tiếp
+ Điếu văn được đọc trong lễ truy điệu bên ngoài nội dung tiểu sử của người mất còn có: lời chia buồn với gia quyến, tiếc thương người đã qua đời…
+ Sơ yếu lí lịch:
+ Sơ yếu lí lịch do chính bản thân viết, tiểu sử do người khác viết
+ Văn bản hành chính, thường có mẫu cố định, nội dung thường nhấn mạnh đến nhân thân, các mối quan hệ
+ Bản lí lịch cần có sự xác nhận của cơ quan thẩm quyền
+ Tiểu sử tóm tắt và lời giới thiệu, thuyết minh: văn bản giới thiệu, thuyết minh, có đối tượng rộng hơn (người, vật, danh lam…)
Đúng 0
Bình luận (0)
Hãy cho biết những điểm giống và khác nhau giữa văn bản tiểu sử tóm tắt với các văn bản khác: điếu văn, sơ yếu lí lịch, thuyết minh..
a. Xác định phần tóm tắt văn bản Chuyện người con gái Nam Xương trong đoạn trích (2). Mục đích tóm tắt ở (1) và (2) có gì khác nhau.
b. Cách tóm tắt ở (1) và (2) khác nhau như thế nào, vì sao?
Bản tóm tắt 1 (truyện thơ Tiễn dặn người yêu) là toàn bộ câu chuyện để người đọc nắm được cốt truyện
- Bài tóm tắt 2 (chuyện người con gái Nam Xương) tóm tắt làm sáng tỏ luận điểm “Chàng Trương đi đánh giặc… không kịp nữa”
Cách tóm tắt ở cả hai bài khác nhau:
- Văn bản 1 tóm tắt lại toàn bộ câu chuyện
- Văn bản 2 tóm tắt một đoạn truyện
Đúng 0
Bình luận (0)
Ý nào không cần nêu trong văn bản tiểu sử tóm tắt với mục đích để tìm hiểu, nghiên cứu hoặc giới thiệu cho người khác biết? A. Những nét chính về nhân thân của người được viết tiểu sử tóm tắt. B. Những sự kiện quan trọng trong cuộc đời và sự nghiệp của người được viết tiểu sử tóm tắt. C. Đánh giá chung về người được viết tiểu sử tóm tắt. D. Phần tự đánh giá của người được viết tiểu sử tóm tắt.
Đọc tiếp
Ý nào không cần nêu trong văn bản tiểu sử tóm tắt với mục đích để tìm hiểu, nghiên cứu hoặc giới thiệu cho người khác biết?
A. Những nét chính về nhân thân của người được viết tiểu sử tóm tắt.
B. Những sự kiện quan trọng trong cuộc đời và sự nghiệp của người được viết tiểu sử tóm tắt.
C. Đánh giá chung về người được viết tiểu sử tóm tắt.
D. Phần tự đánh giá của người được viết tiểu sử tóm tắt.
Ý nào không cần nêu trong văn bản tiểu sử tóm tắt với mục đích để tìm hiểu, nghiên cứu hoặc giới thiệu cho người khác biết? A. Những nét chính về nhân thân của người được viết tiểu sử tóm tắt. B. Những sự kiện quan trọng trong cuộc đời và sự nghiệp của người được viết tiểu sử tóm tắt. C. Đánh giá chung về người được viết tiểu sử tóm tắt. D. Phần tự đánh giá của người được viết tiểu sử tóm tắt.
Đọc tiếp
Ý nào không cần nêu trong văn bản tiểu sử tóm tắt với mục đích để tìm hiểu, nghiên cứu hoặc giới thiệu cho người khác biết?
A. Những nét chính về nhân thân của người được viết tiểu sử tóm tắt.
B. Những sự kiện quan trọng trong cuộc đời và sự nghiệp của người được viết tiểu sử tóm tắt.
C. Đánh giá chung về người được viết tiểu sử tóm tắt.
D. Phần tự đánh giá của người được viết tiểu sử tóm tắt.
Mỗi kiểu câu chia theo mục đích nói được sử dụng với một mục đích. Đúng hay sai ?
A. Đúng
B. Sai
từ đoạn 1 văn bản chiếu dời đô em hãy viết 1 đoạn văn ngắn nêu lên ý kiến của em về việc lý công uẩn phê phán đinh lê là đúng hay sai ( có sử dụng 2 câu mục đích nói)