Thu ăn măng trúc,đông ăn giá,

               Xuân tắm hồ sen,hạ tắm ao,

1.Chỉ ra nghệ thuật đối và ngắt nhịp của 2 câu thơ này.Hiệu quả biểu đạt của chúng là gì?

2.Nhận xét về món ăn và cung cách sinh hoạt của nhân vật trữ tình trong bài thơ.Tâm hồn vui sống của nhà thơ hiện lên ra sao?

3.Bằng con mắt của triết nhận,Nguyễn Bỉnh khiêm đã cho thấy thiên nhiên là ngôi nhà di dưỡng tâm hồn của con người như thế nào?

4.Hai câu thơ trên cho thấy đối với tác giả thế nào là thú sống nhàn

Câu 1. Thức ăn giàu gluxit nhất là:

A. ngô hạt                    B. bột cá                     C. rơm lúa                     D. rau muống

Câu 3. Rau trong các loại thức ăn sau, loại nào có tỉ lệ nước chiếm cao nhất?

A. rau muống             B. khoai lang củ            C. ngô hạt             D. rơm lúa

Câu 4. Hàm lượng chất khô có trong bột cá là bao nhiêu %?

A. 87,3%               B. 73,49%                 C. 91,0%                  D. 89,4%

Câu 5. Có mấy cách phân loại giống vật nuôi?

A. 2                       B. 3                          C. 4                            D. 5

Câu 6. Mục đích của dự trữ thức ăn là:

A. Tăng tính ngon miệng                                   B. Làm tăng mùi vị

C. Dễ tiêu hóa, khử bỏ chất độc hại                   D. Giữ thức ăn lâu hỏng

Câu 7. Hạt đậu nành (đậu tương) sau khi làm chín sẽ giúp vật nuôi:

A. Ăn ngon miệng hơn                                B. Khử bỏ chất độc hại

C. Tiêu hóa tốt hơn                                      D. Giữ thức ăn lâu hỏng

Câu 8. Thức ăn nhiều tinh bột đem ủ với men rượu sẽ giúp cho vật nuôi:

A. Ăn ngon miệng hơn                                B. Khử bỏ chất độc hại

C. Tiêu hóa tốt hơn                                      D. Giữ thức ăn lâu hỏng

Câu 9. Thức ăn xanh của vụ hè xuân, vật nuôi không ăn hết, người ta dùng để:

A. Phơi khô dự trữ đến mùa đông                          B. Ủ xanh làm phân bón

C. Ủ xanh làm thức ăn dự trữ đến mùa đông          D. Tiêu hủy

Câu 10. Bột cá là thức ăn có nguồn gốc từ?

A. chất khoáng                 B. động vật                    C. sinh vật                  D. thực vật

2.

a) trong các tranh sau đâu, theo em . bức tranh nào thể hiện tính giản dị của HS đến trường ?vì sao?

b) tìm thêm những biểu hiện khác của  tính giản dị và không gản dị trong cuộc sống hàng ngày của em

c) theo em, HS cần làm  gì để rèn luyện tính giản dị

d) sưu tầm 1 số câu thơ, câu ca dao hoặc tục ngữ nói về tính giản dị

Sự vật nào được nhân hóa trong bài thơ sau: 

        Con cò mà đi ăn đêm 

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao 

        Ông ơi ông vớt tôi nao 

Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng 

        Có xáo thì xáo nước trong 

Đừng xáo nước đục đau lòng cò con.

A. Con cò

B. Ông

C. Ao

D. Nước