Trong Movie Maker, Các lệnh thao tác với phụ đề gồm:
A. Di chuyển phụ đề theo thời gian.
B. Xóa, sửa, bổ sung thêm phụ đề.
C. Bổ sung hiệu ứng, tạo khuôn, màu sắc cho chữ của phụ đề.
D. Tất cả đáp án trên
Câu 1: Động từ thường kết hợp với những phụ ngữ nào ở phần trước để tạo thành cụm đông từ:
ĐT kết hợp với phụ ngữ bổ sung cho ĐT ý nghĩa quan hệ thời gian: (VD: đã):......................................................
ĐT kết hợp với phụ ngữ bổ sung cho ĐT ý nghĩa tiếp diễn (VD:còn): ...........................................................
ĐT kết hợp với phụ ngữ bổ sung cho ĐT ý nghĩa mệnh lệnh (VD: hãy, đừng):.............................................
ĐT kết hợp với phụ ngữ bổ sung cho ĐT ý nghĩa quan hệ thời gian: (VD: đã): từng, vừa, mới,đang, sẽ, sắp
ĐT kết hợp với phụ ngữ bổ sung cho ĐT ý nghĩa tiếp diễn (VD:còn): cứ, lại, nữa (còn nói, ăn nữa.....),....
ĐT kết hợp với phụ ngữ bổ sung cho ĐT ý nghĩa mệnh lệnh (VD: hãy, đừng): hãy, đừng, thôi, chưa, đi,...
Hok tốt
Các lệnh, thao tác với phụ đề gồm:
A. Di chuyển phụ đề theo thời gian.
B. Xóa, sửa, bổ sung thêm phụ đề.
C. Bổ sung hiệu ứng, tạo khuôn, màu sắc cho chữ của phụ đề.
D. Tất cả đáp án trên
Các lệnh, thao tác với phụ đề gồm:
+ Di chuyển phụ đề theo thời gian.
+ Xóa, bổ sung them phụ đề.
+ Sửa phụ đề.
+ Thay đổi độ dài thời gian của phụ đề.
+ Bổ sung hiệu ứng, tạo khuôn, màu sắc cho chữ của phụ đề.
→ Đáp án D
để tạo sơ đồ tư duy em cần phải:
A. thêm từ khóa,tạo các nhánh và chọn màu khác nhau
B. vẽ chủ đề chính ở bên phải tờ giấy để tiện kết nối chủ đề chính với các chủ đề phụ
C. tạo nhánh từ các chủ đề phụ
D. xác định chủ đề chính, tạo nhanh, thêm từ khóa và chọn màu khác nhau cho nhánh
một tấm bìa hình thoi có tổng độ dài hai đường chéo bằng 126cm, biết độ dài đường chéo thứ nhất bằng 2/5 độ dài đường chéo thứ hai.Tính diện tích tấm bìa hình thoi đó.
Để tăng thêm tính hấp dẫn của đoạn phim Mùa hè đáng nhớ. Nam đã bổ sung một đoạn phim hoạt hình vào đầu đoạn phim đó như Hình 31.1. Làm thế nào đề thực hiện được đoạn phim hoạt hình có hội thoại giữa các nhân vật và phụ đề như Hình 31.1?
Để thực hiện được đoạn phim hoạt hình có hội thoại giữa các nhân vật và phụ đề như Hình 31.1 ta phải xây dựng kịch bản và chuẩn bị tư liệu.
Trong cụm động từ, các phụ ngữ ở phần phụ trước không có tác dụng bổ sung cho động từ các ý nghĩa nào?
A. Quan hệ thời gian
B. Sự tiếp diễn tương tự
C. Sự khẳng định hoặc phủ định hành động
D. Chỉ cách thức hành động
+++ ai học đại từ quan hệ r help mk với ................
ệnh đề quan hệ là mệnh đề phụ được nối với mệnh đề chính bằng các đại từ, trạng từ quan hệ quan hệ: Who, What, Which, That…vvv
- Mệnh đề quan hệ đứng sau danh từ, bổ sung ý nghĩa cho danh từ, có chức năng bổ sung ý nghĩa như một tính từ nên còn được gọi là mệnh đề tính ngữ.
+++++++ cô dạy mà chả hiểu j cả , ai học r giúp mk vs mk có 1 só câu hỏi muốn hỏi à ,,,,,,,,
help me
tiện cai còn on k add nc cho đỡ chán nè
(*) Hình thành kiến thức về từ ghép chính phụ qua việc bổ sung những chỗ trống sau:
Từ Ghép Chính Phụ
-Có tính chất ......., nghĩa của từ ghép chính phụ hẹp hơn nghĩa của tiếng chính.
-Tiếng .........đứng trước tiếng ......., tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng chính.
-Có tính chất ....một tiếng chính và một tiếng phụ..., nghĩa của từ ghép chính phụ hẹp hơn nghĩa của tiếng chính.
-Tiếng ...chính......đứng trước tiếng ....phụ..., tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng chính.
Từ Ghép Chính Phụ
-Có tính chất phân nghĩa ......., nghĩa của từ ghép chính phụ hẹp hơn nghĩa của tiếng chính.
-Tiếng .chính........đứng trước tiếng ..phụ....., tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng chính.
Từ Ghép Chính Phụ
-Có tính chất phân nghĩa, nghĩa của từ ghép chính phụ hẹp hơn nghĩa của tiếng chính.
-Tiếng chính đứng trước tiếng phụ, tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng chính
Đặt câu với từ gợi ý:
Gợi ý:
- Các phụ ngữ ở phần trước bổ sung cho động từ các ý nghĩa: quan hệ thời gian, sự tiếp diễn tương tự, sự khuyến khích hoặc ngăn cản hành động, sự khẳng định hoặc phủ định hành động,.......
- Các phụ ngữ ở phần sau bổ sung cho động từ các chi tiết về đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục đích, nguyên nhân, phương tiện và cánh thức hành động,............
CÁC BẠN GIÚP MÌNH NHÉ MÌNH CẦN GẤP LẮM!
em đang học bài
mùa xuân đã đến rồi
gió thổi mỗi lúc một mạnh
tui nho co giao co giao cho bai tap nay dau,cai nay o dau ra vay?Noi tui biet,tui tra loi cho nha
Trong các câu sau, câu nào có trạng ngữ bổ sung ý nghĩa chỉ thời gian?
a. Vì bận ôn bài, Lan chưa về quê thăm bà được.
b. Để có những ngày hè vui vẻ và bổ ích cho thiếu nhi, các anh chị phụ trách đó xây dựng kế hoạch hoạt động hè.
GẤP
Ai làm đc mình ticks cho nhé