Kể về cơn bão số 9 vừa qua,sử dụng ít nhất 1 chỉ từ và số từ
Em hãy viết một câu chúc mừng các cành nho đã vượt qua cơn bão, trong đó có sử dụng ít nhất 1 từ láy.
viết 1 đoạn văn khoảng 9 câu về cơn mưa rào mùa hạ,trong đó sử dụng ít nhất 1 biện pháp tu từ(gạch chân,chỉ rõ)
Mùa xuân xôn xao, phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như nhảy nhót. Hạt nọ tiếp hạt kia đậu xuống lá cây ổi còng mọc lả xuống mặt ao. Mùa đông xám xỉn và khô héo đã qua. Mặt đất đã kiệt sức bừng thức dậy, âu yếm đón lấy những hạt mưa ấm áp, trong lành. Đất trở lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ. Mưa mùa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ đầy, tràn trên những nhánh lá, mầm non. Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm, trái ngọt.
hãy viết bài văn hoàn chỉnh kể lại việc làm ý nghĩa trong mùa hè covid vừa qua ( ít nhất sử dụng 5 từ loại và 2 biện pháp tu từ . Gạch chân chỉ rõ )
giúp mik nhé các bn
PHIẾU HỌC TẬP: Hãy tìm những từ ngữ và các phép tu từ miêu tả sự dữ dội của trận bão. Chỉ ra tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ, các phép tu từ vừa tìm được trong việc miêu tả cơn bão.
Danh từ, cụm danh từ
Động từ, cụm động từ
Tính từ, cụm tính từ
Lượng từ Phép tu từ
+ So sánh
+ Nhân hóa
Tác dụng:
Câu 1 (4.0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Thế rồi cơn bão qua Bầu trời xanh trở lại. Mẹ về như nắng mới Sáng ấm cả gian nhà. (Mẹ vắng nhà ngày bão, Đặng Hiển) a. Đoạn thơ trên đã sử dụng những danh từ nào? b. Chỉ ra động từ và tính từ trong câu thơ: Mẹ về như nắng mới. c. Từ nội dung đoạn thơ trên, hãy viết một đoạn văn ngắn bày tỏ cảm xúc của em về mẹ
a. đoạn thơ trên đã sử dụng những danh từ là bão, bầu trời , mẹ , nắng, nhà.
b. động từ trong câu đó là: về; tính từ trong câu đó là mới.
c (mình viết ko dc hay nên bạn tự viết nha)
Viết 1 đoạn văn ngắn ( 7- 10 câu ) kể về 1 buổi đi
chơi cùng gia đình. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 1 số từ ,
1 lượng từ và 1 chỉ từ . gạch chân và chỉ ra
Viết một đoạn văn kể về buổi sinh hoạt ở lớp em. Trong đó có sử dụng ít nhất 3 danh từ chỉ đơn vị và 3 danh từ chỉ sự vật
Cứ đến thứ 7 hàng tuần là lớp chúng em sinh hoạt lớp.Sinh hoạt lớp chủ yếu là cô nêu khuyết điểm và ưu điểm của lớp em.Đến giờ đó bạn nào bạn nấy đều sợ,sợ vì cô nạt do mắc lỗi trong tuần.Cô giáo bước vào lớp,cả lớp đứng dậy chào rồi cô đi thẳng vấn đề.Đầu tiên cô nêu ưu điểm trước.Song đó,cô nêu rất nhiều khuyết điểm ra.Hầu như cả lớp đều đứng dậy.Chỉ riêng em và lớp trưởng là không bị phạt
Cô giáo em là một cô giáo chủ nhiệm trẻ nên kinh nghiệm chưa nhiều vả lại cô đang còn là một giáo viên thực tập. Với buổi sinh hoạt lớp đầu tiên, các bạn học sinh ai cũng thếy cô rất hiền. Hiền như một bà tiên vậy. Đến cả cái bàn, chai nước, nắm đá hay mọi vật đều không lên tiếng,
@Hà Thùy Dương
viết 1 đoạn văn ít nhất 3 câu trg đó có sử dụng 1 số từ chỉ số lượng, 1 số từ chỉ số thứ từ
Nếu mình không nhầm là số thứ tự nhỉ?
Thứ bảy tuần trước lớp chúng tôi có tổ chức trò chơi hái hoa dân chủ. Trên cây sẽ treo vô số câu hỏi được đánh số: một, hai, ba,... Mỗi người lên rút thăm ai trả lời đúng nhiều nhất sẽ là người về nhất và được cô giáo thưởng. Bạn Lan là người lên rút đầu tiên và bạn cũng là người trả lời đúng nhiều nhất là năm câu hỏi. Lớp tôi rất ngưỡng mộ sự hiểu biết của Lan. Và phần thưởng dành cho bạn ấy là hoàn toàn xứng đáng.
1, Cơn bão số 12 vừa qua , Lớp 7A có 35 HS tổ chứng đợt khuyên góp vở ủng hộ cho các bn HS ở các vùng khó khăn bị thiệt hại nhiều do bão. Lớp đã đặt ra chỉ tiêu mỗi bn ủng hộ ít nhất 5 quyển sách . An và Bình là 2 hs tích cực phong trào này, 2 bn tổng ủng hộ 50 quyển. Để đạt đc chỉ tiêu đề ra thì các em còn lại của lơp cần ủng hộ ít nhất là nhiêu quyển ( Các bn còn lại ủng hộ như nhau).