cái này là đề cương của mình,mình ko biết 1 câu nào luôn,các bạn biết câu nào thì chỉ mình câu đó nhé,1 câu thôi cũng đc
Mình có vài điều nay mình muốn nói điều này với các bạn. Trước khi mình nói thì mình mong rằng các bạn sẽ nghĩ đó là suy nghĩ của mình thật lòng. Trên này,có một số câu hỏi mình ko nhận được câu trả lời thì mình ko buồn nhưng có một số câu hỏi các bạn trả lời lung tung đến mực còn coi thường đến mức mình chỉ bảo cho đề cương thì đã có 2 ông chửi mình rồi. Bây giờ mình sẽ vô vấn đề chính này. Mình đang có một sô câu hỏi ôn tập môn GDCD và Vật Lý 7 và có một số đề thi Toán và Vật Lý 7 nhưng mà ko bt nên cho đề cương kiểu gì. Mình có 2 cách. Một là các bạn cho luôn trực tiếp bằng cách đăng câu hỏi. Hai là câc bạn sẽ gửi tin nhắn yêu cầu mình cho xem đề cương mình sẽ nhắn tin đề cương sớm nhất có thể. Nếu lần này mà ko có bạn trả lời thì sẽ ko có bất kì đề cương lớp 7 kì 1 nào mình đăng lên nữa
ừ nếu bạn muốn đề cương bạn phải hiểu rằng đề cương là của bạn ko phải của bọn mik thế nên khi nào rảnh mik giải giúp 10 đến 15 câu thôi chứ ko nhiều đâu :)) cứ gửi ik .
mik giải toán thuiiiiiii ko giải cái khác đâu !!!
mik nghĩ bạn cứ gửi đi chả ai trách bạn đâu mỗi tội là họ hay trả lời mõi người một ý ấy mà. có điều bạn hãy chụp và đăng lên để mn biết mà giúp nhea. mình tin bạn sẽ ổn định mọi chuyện thôi mà ! hihi
a/ Với n điểm(n>hoặc=2),trong đó ko có 3 điểm nào thẳng hàng, ta vẽ đc bao nhiêu đường thẳng?(chỉ viết công thức thôi nha)
b/ so sánh hai góc A và B biết 5 lần góc B bù với góc A và 2 lần góc B phụ với góc A?
bạn nào làm đc câu a thì làm câu a còn bạn nào làm đc câu b thì làm câu b còn bạn nào làm đc 2 câu luôn thì mình rất c.ơn ^_^
ai trả lời đúng đầu tiên thì mình tick cho 1 điểm thanks :)))
a,Đoạn thẳng chứ nhỉ??
*Công thức: \(\frac{n\left(n+1\right)}{2}\)
_Giải:
-Ta có: 2 điểm vẽ 1 đt
=> n điểm sẽ vẽ đc n-1 đt
-Lược bỏ những đt trùng nhau
=>Số đt có là: [n(n-1)]/2(đoạn thẳng)
b/
-Ta có: \(\hept{\begin{cases}5\widehat{B}+\widehat{A}=180^o\left(1\right)\\2\widehat{B}+\widehat{A}=90^o\left(2\right)\end{cases}}\)
-Lấy: (1) trừ (2) vế theo vế.
-Ta được: \(\hept{\begin{cases}3\widehat{B}=90^0\\\widehat{A}=90^0-2\widehat{B}\end{cases}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}\widehat{B}=30^0\\\widehat{A}=90^0-60^0=30^0\end{cases}}}\)
-Vậy: \(\widehat{A}=\widehat{B}=30^0\)
Có bạn nào biết làm câu này không thì giúp mình nha mình đang cần gấp 9 giờ mình phải nộp cho cô rồi nếu được thì mình cảm ơn nhiều chỉ phải làm câu 3 bài 1 thôi nhé
O1=O2( vì 2 góc đối đỉnh)
O3 và O4 thì làm theo cách hai góc kề bù
Vd :O1+O3=180 độ (2 góc kề bù)
Suy ra :120 độ +O3=180 độ
Vậy từ đó tính ra đc O3 ,tương tự O4 cũng vậy
mình sắp thi kì 1 môn lịch sử rồi mong các bạn giúp mình giải nhé mình học ngu lắm mình cảm mơi. Nếu bạn nào biết trong 8 câu này câu nào vào đề thi học kì thì các bạn bảo mình nhé.
==v=v=vvv=Câu 1. Em hãy trình bày tình hình kinh tế, chính trị của nước Pháp cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?
- tình hình kinh tế............................
- tình hình chính trị.............................
Câu 2. Em hãy trình bày tình hình kinh tế, chính trị của nước Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?
- tình hình kinh tế...............................
- tình hình chính trị...............................
Câu 3 . Cách mạng tháng Mười Nga thành công năm 1917 có ý nghĩa lịch sử như thế nào?
- ý nghĩa đối với nước Nga.....................................
- Đối với thế giới.......................................
Câu 4. Trình bày những diễn biến chính của cuộc Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917?
- tóm tắt diễn biến chính.............................
Câu 5. Em hãy nêu nguyên nhân và sơ lược quá trình xâm lược Đông Nam Á của thực dân phương Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?
- Nguyên nhân các nước phương Tây xâm lược ĐNA........................
- Tóm tắt quá trình xâm lược...........................................
Câu 6. Đánh giá của em về phong trào giải phóng dân tộc của nhân dân 3 nước Đông Dương ( Việt Nam, Lào, Campuchia) vào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
- Đánh giá theo cách hiểu của em để làm rõ sự đoàn kết của 3 nước trong quá trình đấu tranh giành độc lập
Câu 7. Nêu những hiểu biết của em về tình hình kinh tế Nhật Bản trong những năm 1918 – 1929?
- trình bày những đặc điểm về kinh tế của Nhật Bản........................................
Câu 8. Sau chiến tranh thế giới thứ Nhất nền kinh tế mĩ có đặc điểm gì? Nêu những hiểu biết của em về chính sách mới của Tổng thống Ru – dơ – ven?
- trình bày những đặc điểm về kinh tế..........................
- Hoàn cảnh, nội dung của Chính sách mới......................................
- Tác động của Chính sách mới...................................
Câu 1. Em hãy trình bày tình hình kinh tế, chính trị của nước Pháp cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?
- tình hình kinh tế............................
- tình hình chính trị.............................
Câu 2. Em hãy trình bày tình hình kinh tế, chính trị của nước Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?
- tình hình kinh tế...............................
- tình hình chính trị...............................
Câu 3 . Cách mạng tháng Mười Nga thành công năm 1917 có ý nghĩa lịch sử như thế nào?
- ý nghĩa đối với nước Nga.....................................
- Đối với thế giới.......................................
Câu 4. Trình bày những diễn biến chính của cuộc Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917?
- tóm tắt diễn biến chính.............................
Câu 5. Em hãy nêu nguyên nhân và sơ lược quá trình xâm lược Đông Nam Á của thực dân phương Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?
- Nguyên nhân các nước phương Tây xâm lược ĐNA........................
- Tóm tắt quá trình xâm lược...........................................
Câu 6. Đánh giá của em về phong trào giải phóng dân tộc của nhân dân 3 nước Đông Dương ( Việt Nam, Lào, Campuchia) vào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
- Đánh giá theo cách hiểu của em để làm rõ sự đoàn kết của 3 nước trong quá trình đấu tranh giành độc lập
Câu 7. Nêu những hiểu biết của em về tình hình kinh tế Nhật Bản trong những năm 1918 – 1929?
- trình bày những đặc điểm về kinh tế của Nhật Bản........................................
Câu 8. Sau chiến tranh thế giới thứ Nhất nền kinh tế mĩ có đặc điểm gì? Nêu những hiểu biết của em về chính sách mới của Tổng thống Ru – dơ – ven?
- trình bày những đặc điểm về kinh tế..........................
- Hoàn cảnh, nội dung của Chính sách mới
......................................
- Tác động của Chính sách mới...................................
Cho mik xin câu chủ đề
Đề bài: Viết đoạn văn "Cái kết của cô bé bán diêm"
Lưu ý: Mình chỉ cần câu chủ đề ( Khoảng 1 - 2 câu thôi )
Cô mik bảo ko đúng nên mik phải lm lại câu chủ đề ;-;
Các bạn nào học giỏi Văn ghi câu chủ đề hay hay cái chứ mik ko bt phải lm ntn
Ko chép trên mạng nhá ^^ tại vì mik cx đọc tham khảo khá nhiều bài trên mạng nhá
ko chép mạng thì chệu nhé
bn đang chép mạng đó
bạn tham khảo khá nhiều bài trên mạng vậy tại sao bạn ko từ những bài tham khảo đó tự vt bài của riêng mk -_-
sau khi que diêm vụt tắt mang đi hình ảnh ng bà hiền hậu và thứ ánh sáng le lói duy nhất trog đêm giao thừa lạnh lẽo chiếu sáng cho em, cô bé bán trà đá à nhầm bán diêm ngồi thu chân vào góc tường.Thực tế lại 1 lần nữa thay thế mộng tưởng.trc mắt em giờ đây chỉ là phố xá vắng tanh,buốt giá,phủ tuyết trắng xoá,gió bấc vi vu và mấy ng khách qua đường quần áo ấm áp vội vã chạy đến nơi hẹn hò.Chẳng ai qtâm hay để ý cái cảnh nghèo khổ của em cả.Đột nhiên,trc mắt em hiện lên 1 hình ảnh của 1 cây đèn bão và gương mặt ng đàn bà trung niên.Chưa kịp lên tiếng hỏi xem ng đàn bà ấy có muốn mua diêm ko,em đã nhận dc câu hỏi của bà ta
--hết tự ghi đoạn còn lại nhoé ;-; bí ròu--
Đề cương ôn thi học kì công nghệ lớp 6
Câu 1: Các công việc cần làm để giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp.
Đây là đề cương môn công nghệ, mình có nhiều đề cương lắm các bạn trả lời giúp mình nhé!
Mình đã xem câu hỏi tương tự thấy các bạn ko có đề cương thì xem của mình nhé
Các công việc cần làm để giữ gìn nhà cửa ngăn nắp, sạch sẽ là:
- Lau chùi nhà cửa kết hợp quát dọn thường xuyên.
- Luôn luôn để đồ, để vật đúng nơi đặt nó.
- Cọ rửa các vật dụng chứa nước trong gia đình.
- Phát quang cỏ cây quanh nhà.
Giúp mình mấy câu trong ảnh nhé 12,13,14,15,17,19,20,27,28,30. Mình đang cần gấp. Các bạn làm được câu nào thì giúp mình nhé. Mình chỉ cần đáp án thôi ko cần lời giải chi tiết.
Mọi người ơi giúp mình với. Please 🙏 mình cần gấp. Giúp mình thì mình giúp lại
Đề kiểm tra các bạn giúp mình với cảm ơn chỉ ghi mỗi đáp số thôi nha đề này mình ra dễ bạn nào làm nhanh nhất mình sẽ tick cho 5 lần khi bạn đó nhắn tin ở dưới
Câu 1 : 58/7 của 63 là
Câu 2 : Trên đĩa có 36 quả mận . Bách ăn 25% số mận . Sau đó , Trúc ăn 2/3 số mận còn lại . Hỏi trên dĩa còn mấy quả mận ?
Câu 3 : Tìm một số biết 1/3 của bằng 7,2 ?
Câu 4 : 15% của một số là 21 . Số đó là
Câu 5 : 3/5 của một số là 27 . Tìm 40% của số đó ?
Câu 6 : Tỉ số và tỉ số % của 2700 m và 6 km lần lượt là
Các bạn ghi mỗi đáp số từng câu thôi r sau đó nhắn tin trả lời 4 lần nữa nhắn gì cx đc để mình tick cho
bài 1
tỉ số phần trăm của \(\frac{58}{7}\) và 63 là
\(\frac{58}{7}:63.100=\frac{5800}{441}\)
Câu 1: 522
Câu 2: 9 quả mận
Câu 3: 21,6
Câu 4: 140
Câu 5: 18
Câu 6: 9/20 và 45%
Chúc bạn học tốt.
😁😁😁
Tính :
Cho 101 đường thẳng trong đó bất cứ hai đường thẳng nào cũng cắt nhau,không có ba đường thẳng nào đồng quy.Tính số giao điểm của chúng.
Các bạn giúp mình với,ba mình giao giải bài này,chiều nay kiểm mà mình ko biết giải,các bạn giúp mình với,ai có câu trả lời nhanh và đúng nhất thì mình sẽ tick cho 2 cái luôn.
Giải
1 đường thẳng sẽ cắt 100 đường thẳng còn lại:
Vậy 1 đoạn thẳng có : 1 x 100 = 100 (giao điểm )
Số giao điểm đáng lẽ phải có là :
100 x 101 =10100
Nhưng do lặp lại nên số giao điểm có là :
10100:2 = 5050 ( giao điểm)
Đáp số 5050 giao điểm.
1 đương thẳng sẽ cắt 100 đường thẳng còn lại:
Vậy 1 đoạn thẳng có: 1 x 100 = 100 (giao điểm)
Số giao điểm đáng lẽ phải có là:
100 x 101 = 10100 (giao điểm)
Nhưng do lặp lại nên số giao điểm có là:
10100 : 2 = 5050 ( giao điểm)
Đáp số:5050 giao điểm
ta có trước :
1 x 100 + 0 = 100 ( giao diem )
Số giao điểm đáng lẽ sẽ có :
100 x 101 = 10100
Nhưng do lặp lại nên nó sẽ là :
10100 : 2 = 5050 ( giao diem )
Đáp số : 5050 giao điểm !