Tính tỷ số hần trăm của 2 số :a)17 và 18;b)62 và 17;c)16 và 24
Tính tỉ số phần trăm của hai số:
17 và 18
17 : 18 = ………………………
Tính tỉ số phần trăm của hai số
17 và 18
17:18=
62 và 17
62:17=
62:17*100 =364,7%
17:18* 100 =94,4 %
HỌC TỐT HƠN NHA
1 lớp có 40 học sinh., trong đó có 14 hs nữ.hỏi:
a. số hs nữ chiếm bao nhiêu hần trăm số hs của lớp đó?
b.tỉ số phần trăm số hs nữ và số hs nam?
Số học sinh nữ chiếm
14:40=0,35=35%( số hs của lớp đó)
b) Lớp đó có
40-14=26( hs nam)
Tỉ số phần trăm học sinh nữ và học sinh nam là
14:26=0,5384...=53,84%
Đáp số: a)35%
b)53,84%
a,số hs nữ chiếm
14:40=0.35=35%
b,Lớp đó có số hs nam là
40-14=26(hs nam)
Tỉ số phần trăm giữa hs nữ và nam là
14:26=0.5384...=53.84
Tính tỉ số phần trăm của hai số ( theo mẫu ):
Mẫu : 19 : 30 = 0,6333... = 63,33%.
a) 17 và 18
17 : 18=
b) 62 và 17
62 : 17 =
c) 16 và 24
16 : 24 =
a) 17:18=0,9444...=94,44%
b) 62:17=3,4670...=364,7%
c) 16:24=0,6666...=66,66%
a)17:18=0.9444...=94,44%
b)62:17=3,6470...=64,70%
c)16:24=0,6666..=66,66%
chúc bạn học tốt nhé !
LỚP 5A CÓ 15 HỌC SINH NỮ VÀ 17 HỌC SINH NAM . TỶ SỐ PHẦN TRĂM CỦA SỐ HỌC SINH NỮ VÀ SỐ HỌC SINH CẢ LỚP LÀ ( LẤY ĐẾN 2 SỐ THẬP PHÂN)
Tỉ số hần trăm của 2cm và 4dm
Trả lời giùm nha
Đổi 4dm=40cm
vậy tỉ số phần trăm của 2cm và 40cm là
2:40=1/20
Đáp số 1/20
Tỉ số phần trăm của 2 cm và 4 dm :
Đổi : 4 dm = 40 cm
2 : 40 = 0, 05 %
Đáp số : 0,05 %
.................................................... .......................................
Bài 6: Một lớp học có 40 học sinh, số học sinh giỏi là 12 em, số học sinh khá là 25 em. a, Tính tỷ số phần trăm số học sinh giỏi và số học sinh cả lớp.
b, Tính tỷ số phần trăm số học sinh khá và số học sinh cả lớp.
c, Tính tỷ số phần trăm số học sinh giỏi và số học sinh khá?
a, Tỷ số phần trăm số học sinh giỏi và số học sinh cả lớp là :
12 : 40 = 0,3
0,3 = 30%
b, Tỷ số phần trăm số học sinh khá và số học sinh cả lớp là :
25 : 40 = 0,625
0,625 = 62,5 %
c , Tỷ số phần trăm số học sinh giỏi và số học sinh khá là :
12 : 25 = 0,48
0,48 = 48 %
Đáp số : a, 30 % ; b, 62,5 % ; c , 48 %
Bài 6: Một lớp học có 40 học sinh, số học sinh giỏi là 12 em, số học sinh khá là 25 em. a, Tính tỷ số phần trăm số học sinh giỏi và số học sinh cả lớp.
b, Tính tỷ số phần trăm số học sinh khá và số học sinh cả lớp.
c, Tính tỷ số phần trăm số học sinh giỏi và số học sinh khá?
Tỷ số % số hs giỏi và hs cả lớp là :12:40x100-30%
Tỷ số % số hs khá và hs cả lớp là :25:40x100=62,5%
Tỷ số % số hs giỏi và hs khá là : 12:25x100=48%
Phát biểu tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân phân số
a) Nếu quy tắc tìm giá trị phân số của 1 số cho trc ? cho vd
b ) nêu quy tắc tìm 1 số bt giá trị phann số của nó ? Cho vd
c) Nêu cách tính tỷ số của 2 số a , b ? Tỷ số phần trăm ? cho vd
Tham khảo:
a) Tìm giá trị phân số của một số cho trước :
Muốn tìm m/n của một số b cho trước, ta nhân m/n với b. (Với m,n ∈ N,n ≠ 0)
Vd : tính 1/3 của 9
1/3 của 9 là : 1/3 × 9 = 3
b) Quy tắc tìm một số biết giá trị một phân số của nó:
Muốn tìm một số biết m/n của nó bằng a thì số đó được tính bằng a: (m/n) (m,n ∈ N∗)
Ví dụ: Tìm một số biết 3/4 của nó bằng 15
Số cần tìm là: 15 : 3/4 = 20
c)
- Tỉ số của hai số:
Thương trong phép chia số a cho số b (b ≠ 0) gọi là tỉ số của a và b
Kí hiệu a:b hoặc a/b
Ví dụ: Tỉ số của 5 và 7 là 5 : 7 = 5/7
- Tỉ số phần trăm:
Muốn tìm tỉ số phần tram của hai số a và b, ta nhân a với 100 rồi chia cho b và viết kí hiệu % vào kết quả: a.100/b %
Ví dụ: Tỉ số phần trăm của 1 kg và 2 kg là:
1 : 2 × 100 = 50%
a, Tìm giá trị phân số của một số cho trước
- Quy tắc: Muốn tìm \(\dfrac{m}{n}\) của b cho trước, ta tính \(b.\dfrac{m}{n}\)
VD: 0,25 của 1 giờ
Đổi 1 giờ= 60 phút
60.0,25=15 phút
b, Tìm một số biết giá trị phân số của nó:
- Quy tắc: Muốn tìm một số biết \(\dfrac{m}{n}\) của số đó, ta lấy \(a:\dfrac{m}{n}\)
VD: \(\dfrac{2}{3}\) của nó bằng 7,2: