Câu chuyện trên là 1 bài học đắt giá. Cậu bé trong câu chuyện đã khéo léo xử lí tình huống rất chân thành và ngộ nghĩnh. Trước câu hỏi của người mẹ, cậu đã ko đắn đo nhường cho mẹ quả táo ngọt. Dù chỉ là 1 cử chỉ, hành động nhỏ nhưng nó mang lại ý nghĩa hết sức cao đẹp. Đố là sự quan tâm, chia sẻ..................( còn lại tự viết)

Tham khảo thoy nhé!!! Vận động đầu để thi đội tuyển văn nè <3

Cau be an het ak ban ? :))

chuối đỏ là chó đuổi

cho duoi

1. chi toi la mot co gai vui ve .chi ay song rat hanh phu

my sister is a funny girl. she lives happily

2. co ay co the hat nhung bai hat tieng anh hay

she can sing the English songs

3.em trai toi da lam bai kiem tra cau tha va dat diem kem .no la cau be cau tha

my brother took the exam carelessly and got bad mark. he is a careless boy

4. Linh thuong di xe dap mot cach an toan .co ay la nguoi di xe dap can than

linh often rides a bike safely. she is a careful cyclist

x1: lam bai theo mau

vd: ban nen rua rau can than

you should wash vegetable carefully

1. chi toi la mot co gai vui ve .chi ay song rat hanh phuc

=> My sister is a happy girl. She lives happily

2. co ay co the hat nhung bai hat tieng anh hay

=> She can sing many best English songs

3.em trai toi da lam bai kiem tra cau tha va dat diem kem .no la cau be cau tha

=> My younger brother did the test negligently and got the worse mark. He is a negligent boy

4. Linh thuong di xe dap mot cach an toan .co ay la nguoi di xe dap can than

=> Linh always cycles safely. She is a carefull cyclest

#Yiin

a) trong dam sen thom ngat.nhung bong non trang nhap nho.

b) khi san truong chua mot bong nguoi.toi da co mat de truc nhat.

c) mot nguoi dan la mot rung hoa. ca nuoc tro thanh mot rung hoa.

d) nhung chu ca say den nhon nho rong choi.

e) mot dan ca thay anh sang. chung ru nhau den quay quan.

chuc ban hoc tot!

Câu 1:

- Có 4 kiểu câu trần thuật đơn có từ "là":

+ Câu định nghĩa.

VD: Câu trần thuật đơn là loại câu do 1 cụm C-V tạo thành, dùng để giới thiệu, tả hoặc kể về 1 sự việc, sự vật hây để nêu lên 1 ý kiến.

+ Câu giới thiệu.

VD: Hằng là người bạn thân của tôi từ đầu năm lớp sáu đến giờ.

+ Câu miêu tả.

VD: Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa.

+ Câu đánh giá.

VD: Dế Mèn trêu chị Cốc là dại.

- Có 2 kiểu câu trần thuật đơn ko có từ "là":

+ Câu tồn tại.

VD: Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con.

+ Câu miêu tả.

VD: Bóng tre trùm ;lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn.

Câu 3 : Xác định phép ẩn dụ trong những câu sau :

A. Ngay ngay mat troi di qua tren lang

Thay mot mat troi trong lang rat do

Ẩn dụ : Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.

B.Thuyen ve co nho den Chang

Ben thi mot da khang khang doi thuyen

Thứ nhất,ở đây sử dụng thể thơ lục bát,đây là thể thơ rất đc ưa chuộng,dễ nhớ
Thứ hai: sử dụng biện pháp ẩn dụ ‘’thuyền-bến’’ thay cho đại từ ngôi thứ 2,gợi sự nhớ nhung,quyến luyến,thuyền-bến k thể tách rời
Thứ ba : điệp từ ‘’khăng khăng’’ khẳng định sự chờ đợi mãnh liệt,cho người ta thấy nỗi niềm thương nhớ giữa thuyền và biển
->2 câu thơ mang âm hưởng bài hát,diễn tả tình cảm sắc thái của con người trong cảnh chia xa,khiến người đọc k khỏi ngậm ngùi,đồng cảm.

Câu 1:

- Có 4 kiểu câu trần thuật đơn có từ "là":

+ Câu định nghĩa.

VD: Câu trần thuật đơn là loại câu do 1 cụm C-V tạo thành, dùng để giới thiệu, tả hoặc kể về 1 sự việc, sự vật hây để nêu lên 1 ý kiến.

+ Câu giới thiệu.

VD: Hằng là người bạn thân của tôi từ đầu năm lớp sáu đến giờ.

+ Câu miêu tả.

VD: Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa.

+ Câu đánh giá.

VD: Dế Mèn trêu chị Cốc là dại.

- Có 2 kiểu câu trần thuật đơn ko có từ "là":

+ Câu tồn tại.

VD: Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con.

+ Câu miêu tả.

VD: Bóng tre trùm ;lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn.

Câu 3 : Xác định phép ẩn dụ trong những câu sau :

A. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ

Ẩn dụ : Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.

B.Thuyền về có nhớ đến Chăng

Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền

Thứ nhất,ở đây sử dụng thể thơ lục bát,đây là thể thơ rất đc ưa chuộng,dễ nhớ
Thứ hai: sử dụng biện pháp ẩn dụ ‘’thuyền-bến’’ thay cho đại từ ngôi thứ 2,gợi sự nhớ nhung,quyến luyến,thuyền-bến k thể tách rời
Thứ ba : điệp từ ‘’khăng khăng’’ khẳng định sự chờ đợi mãnh liệt,cho người ta thấy nỗi niềm thương nhớ giữa thuyền và biển
->2 câu thơ mang âm hưởng bài hát,diễn tả tình cảm sắc thái của con người trong cảnh chia xa,khiến người đọc k khỏi ngậm ngùi,đồng cảm.

a, E thấy bạn đó rất thương thầy và đã làm cho người học trò hối hận với việc làm của mình.

b, Theo em, điều làm cho người học trò hối hận đó chính là: Người thầy đã dạy dỗ hết mực tận tình đối với mình, thầy đã hi sinh tuổi đời để dạy dỗ mình nên người mà mk lại ko nghe lời thầy, sức thầy càng già, càng yếu, người học trò lại cảm thấy thương thầy và hối hận với việc làm của mình.

Chúc bn hok tốt, có j sai sót mog thông cảm

Đi đến giữa cầu và quay mặt ngược lại. Con gấu thức dậy tưởng người đó từ bên kia qua nên rượt trở lại. Thế là người đó đã qua được cầu.

a Tuy ban cong nhà toi khong rong lam nhung ba ngoại toi van bien nó thanh mọt khu vuon nho xanh mat

b toi rat yeu quy cac con vat va toi vui lhi thay Lu Lu sinh ra bon co cau cho con

a) Mặc dù ban công nhà tôi không rộng lắm nhưng bà ngoại tối vẫn biến nó thành một khu vườn nhỏ xanh mát.

Hoặc: Tuy ban công nhà tôi không rộng lắm nhưng bà ngoại tôi vẫn biến nó thành một khu vườn nhỏ xanh mát.

b) Vì tôi rất yêu quý các con vật nên tôi vui khi thấy Lu Lu sinh ra bốn cô cậu chó con.

Hoặc : Tôi rất yêu quý các con vật và tôi vui khi thấy Lu Lu sinh ra bốn cô cậu chó con.