C1 em hãy viết lời bài hát ca chiu sa theo trí nhớ . Nêu nội dung bài hát
C2 quãng là gì.lấy VD về quãng 2,5,6,10
C3 có những loại dấu hoá nào
C4 Em biết gì về âm nhạc thiếu nhi VNam.
Hết
hãy nêu cảm nhận của em về bài hát Ca-chiu-sa
Bài Ca-chiu-sa đã đi vào lòng người đến mức họ lầm tưởng là dân ca nước Nga .Bài hát đã thành biểu tượng của chiến tranh vệ quốc vĩ đại .Người sáng tác bài này (1903-1990) tại mát-xcơ-va . Cùng năm 1938 ông đã samngs tác bài hành khúc bống đá liên xô . Đến tận bây gời bài ca này luôn vang lên trước mỗi trận đáu tạiác nước thuộc SNG
Bài Ca-chiu-sa đã đi vào lòng người đến mức họ lầm tưởng là dân ca nước Nga .Bài hát đã thành biểu tượng của chiến tranh vệ quốc vĩ đại .Người sáng tác bài này (1903-1990) tại mát-xcơ-va . Cùng năm 1938 ông đã sáng tác bài hành khúc bống đá liên xô . Đến tận bây gời bài ca này luôn vang lên trước mỗi trận đáu tại ác nước thuộc SNG.
1. thế nào là nhịp và phách ? cho ví dụ về nhịp 2-4 ?
2.em hãy nêu những nét chính về sự ngiệp sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước ?
3. nêu nội dung của bài hát lên đàn
1.Phách
Người ta lấy nốt đen làm chuẩn. Như đã học ở bài 3 ta có giá trị trường độ của các nốt như sau :
Trường độ các nốt sẽ tạo thành các phách. Mỗi ô nhịp gồm 2, 3, hoặc 4 phách... (tùy loại nhịp) và có thể có 1 hoặc 2 phách mạnh và nhẹ. Phách mạnh thứ nhất luôn đứng đầu mỗi ô nhịp. Ví dụ như nhịp 4/4 dưới đây.
2/. Các loại nhịp.
Phân số xuất hiện ở đầu bản nhạc gọi là chỉ số nhịp.
Tử số: xác định số phách có trong mỗi ô nhịp.
- Mẫu số: dùng để xác định trường độ thời gian của mỗi phách bằng một phần bao nhiêu của nốt tròn (từ đó tạo nên tiết tấu nhanh hay chậm cho bản nhạc), thông thường sẽ là 2, 4, hoặc 8.
Vì : 1 nốt tròn = 2 nốt trắng = 4 nốt đen = 8 nốt đơn
Nên : - Nếu mẫu số là 2, thì giá trị mỗi phách sẽ bằng 1/2 nốt tròn (tức bằng nốt trắng)
- Nếu mẫu số là 4, thì giá trị mỗi phách sẽ bằng 1/4 nốt tròn (tức bằng nốt đen)
- Nếu mẫu số là 8, thì giá trị mỗi phách sẽ bằng 1/8 nốt tròn (tức bằng móc đơn)
Tóm lại : - Nếu chỉ số nhịp là 2/4 (đọc là nhịp hai bốn) thì mỗi nhịp có 2 phách, và mỗi phách có giá trị bằng 1 nốt đen (1/4 nốt tròn) như đoạn nhạc ở đầu bài viết.
- Nếu là nhịp 6/8 thì mỗi nhịp có 6 phách, và giá trị mỗi phách là 1 móc đơn (1/8 nốt tròn).
*** Để dễ hiểu hơn, bạn hãy xem 5 đoạn nhạc dưới đây tượng trưng cho 5 nhịp thông dụng. Dãy số dưới đoạn nhạc là số phách có trong mỗi ô nhịp, còn dấu ‘ > ’ ở trên là phách mạnh (nơi chuyển hợp âm nếu cần).
nhịp 2/4 là nhịp gồm có 2 phách, giá trị mỗi phách = 1 nốt đen. phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ hai là phách nhẹ
Lưu Hữu Phước (1921-1989) là một nhạc sĩ, tác giả của những bản hùng ca, giải phóng; tác phẩm của ông luôn gắn với những sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc. Ông là Giáo sư, Viện sĩ, Nhà lý luận âm nhạc; nguyên Bộ trưởng Bộ Thông tin Văn hóa của Chính phủ Cách mạng Lâm thời Cộng hòa miền Nam Việt Nam; nguyên Đại biểu Quốc hội, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Giáo dục của Quốc hội nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam.
Trong cuộc tổng khởi nghĩa Tháng Tám, ngày 23/8/1945, tại Sài Gòn diễn ra nhiều cuộc biểu tình rầm rộ của đông đảo các tầng lớp nhân dân, ca khúc "Lên đàng" được các bạn sinh viên, thanh niên hát vang trong nhiều cuộc mít tinh, biểu tình biểu dương lực lượng giành chính quyền. Cách mạng thành công, các đoàn thể trong Mặt trận Việt Minh đã tổ chức phổ biến ca khúc trên phạm vi toàn quốc, "Lên đàng" được đông đảo thanh niên, sinh viên đón nhận, bài hát được cất lên trong nhiều cuộc hội họp, các hoạt động cách mạng ủng hộ phong trào Việt Minh và chính phủ mới.
Trong những ngày đầu kháng chiến chống thực dân Pháp trở lại xâm lược, "Lên đàng" tiếp tục được các chiến sĩ Việt Minh đã "xếp bút nghiên lên đường tranh đấu" ca vang trong các cuộc hành quân Nam tiến và tiếp thêm khí thế cho các chiến sĩ tự vệ Nam Bộ.
Cùng với Thanh niên hành khúc, dậy mà đi, xếp bút nghiên... Lên đàng luôn giữ vị trí là ca khúc chủ đạo trong phong trào thanh niên, sinh viên trong suốt hai cuộc kháng chiến trường kì, bởi đây là bài hát không thể hiện rõ ràng bất kì quan điểm chính trị nào, chính quyền tay sai không có cớ để cấm đoán. Lên đàng có thể xem là một ca khúc tiêu biểu đã đồng hành trong suốt chiều dài lịch sử cách mạng đấu tranh giải phóng dân tộc, xứng đáng là bài hát truyền thống của tuổi trẻ Việt Nam
Trong thời đại của chúng ta hiện nay, "Lên đàng" vẫn còn vẹn nguyên giá trị, cỗ vũ mạnh mẽ tinh thần của thế hệ trẻ hiện nay cùng "nguyện đồng lòng, điểm tô non sông, ra sức anh tài" không ngại khó, ngại khổ, chẳng "nề chi chông gai", cùng hướng "nhìn tương lai huy hoàng", "nhìn non sông tưng bừng" để tin tưởng vào ngày mai tươi sáng của đất nước, đồng thời nhắc nhở các thể hệ hôm nay và mai sau phải "ghi sâu trong lòng đời hy sinh anh hùng" của các thế hệ cha anh, kế thừa và phát huy truyền thống anh hùng cách mạng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
em hãy nêu nội dung của bài hát em vẫn nhớ trường xưa âm nhạc lớp 5
Mở sách ra là biết liền!!!
các bạn rút gọn nội dung trong sách cho mình với dài quá
mik chịu,ko bít
Nội dung bài Tiếng chuông và ngọn cờ nói về vấn đề gì ?
Hãy kể tên một số bài hát thiếu nhi của nhạc sĩ Phạm Tuyên mà em biết . ( ít nhất 3 bài )
Trừ bài : tiến lên đoàn viên , cánh én tuổi thơ , chiếc đèn ông sao , gặp nhau dưới trời thu Hà Nội là có trong SGK rồi
Ai nhanh mình tk lun !!
ÂM NHẠC
Bài hát "Tiếng chuông và ngọn cờ" của nhạc sĩ Phạm Tuyên nói về sự hy vọng, ước mơ về một thế giới ngày mai hòa bình, vui tươi và tràn ngập sự yêu thương của các bạn nhỏ trên toàn thế giới.
Một số bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên: Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng, Chú voi con ở Bản Đôn, Màu cờ tôi yêu, Chiếc gậy Trường Sơn...
Chúc bạn học tốt!
Em hãy nêu những thể loại bài hát tiêu biểu và đặc điểm chính của các thể loại đó? Bài hát Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan, Tre ngã bên lăng Bác, Chú Voi Con Ở Bản Đôn, bàn tay mẹ, Dàn Đồng Ca Mùa Hạ thuộc những thể loại bài hát nào?
hãy hát 1 bài hát mà mình thấy hay nhất trong từng khối lớp
lưu ý : bước 1 điền tên
bước 2 viết hết lời bài hát
bước 3 ai có thể đăng ảnh lên thì càng tốt , ko đăng đc thì thôi cũng ko sao cả
bước 4 có thể giới thiệu cuốn sách mà có lời bài hát của bài đó cho cho mọi người biết
bước 5 nói về cuốn sách đó thuộc khối lớp nào hoặc nói về chủ đề của nó
bước 6 nói tên tác giả hoặc nói tên người điều khiển nhạc và lời
________________________________________________________________
hãy quan sát mình làm mẫu nhé
Họ và tên : Trần Thanh Hà
hôm nay mình sẽ hát 1 bài hát mang tên Hà Nội Một Trái Tim Hồng
( nhạc...........................................................................................................................................................................)
Tôi hát bài ca ngợi ca Hà Nội . Ôi thủ đô sao xao xuyến trong trái tim tôi . Hàng cây xanh bao mùa lá đỏ . Gió sông Hồng rì rào sóng vỗ . Mùa thu đi qua từng phố nhỏ . Ôi Hồ Gươm như một bài thơ . Hà Nội ơi có tự bao giờ ? Nét vàng son chói chang rực rỡ . Hà Nội ơi náo nức từng bài ca . Vẫn âm vang trong tâm hồn ta . Người Hà Nội hôm nay ra đi . Mang theo mình bao nhiêu nỗi nhớ . Những ánh đèn qua ô cửa sổ . Bầu trời đêm cháy bỏng tình yêu . Một chàng trai là chiến ĩ biên phòng . Một cô gái lên đường đi xa . Vẫn thủy chung với cả tấm
lòng . Hà Nội ơi ! Một trái tim ( ư) hồng .
___________________________________________________________________________
bài hát trên là 1 bài hát có trong cuốn sách Âm nhạc Hà Nộị ( mở trang 38 )
chủ đề Ca khúc về Hà Nội dành cho học sinh nghe
nhạc và lời Nguyễn Đức Toàn
chúng ta có thể tìm hiểu thêm về những bài hát về Hà Nội hoặc chủ đề khác
mình mong các bạn sẽ có thật nhiều bài hát về Hà Nội hơn
và bạn nào thấy hay thì hãy like cho mình nhé
các bạn hãy dựa vào cách trình bày của mình mình làm 1 bài hát của riêng mình nhé
chúc mọi người thành công tốt đẹp
Đọc bài "Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người". Bố cục bài ca dao có mấy phần? Nội dung đối đáp ở bài ca dao này là gì? Những địa danh nào được nhớ tới trong lời đối đáp?
Đọc bài "Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người". Bố cục bài ca dao có mấy phần? Nội dung đối đáp ở bài ca dao này là gì? Những địa danh nào được nhớ tới trong lời đối đáp?
Đọc bài "Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người". Bố cục bài ca dao có mấy phần? Nội dung đối đáp ở bài ca dao này là gì? Những địa danh nào được nhớ tới trong lời đối đáp?