Bài hát: "Đường chúng ta đi" của nhạc sĩ Huy Du được sáng tác vào năm nào? Hãy tóm tắt 3 đoạn của bài hát. Mình hứa sẽ vote 5*.
Em hãy cho biết tên tác giả sáng tác bài hát Tiến về Hà Nội *
1 điểm
Nhạc sĩ Văn Cao
Nhạc sĩ Phạm Tuyên
Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
Trịnh Công Sơn
Em hãy cho biết bài hát nào không phải là sáng tác của nhạc sĩ Văn Cao? *
1 điểm
Thiên thai
Suối mơ
Nụ cười
Làng tôi
Em hãy cho biết nốt Mi trong âm nhạc có ký hiệu chữ cái Latin là chữ gì? *
1 điểm
C
D
E
F
Em hãy cho biết câu nhạc này ở trong bài tập đọc nhạc nào mà em đã học? *
1 điểm
Tập đọc nhạc số 1
Tập đọc nhạc số 2
Cả 2 đáp án đều sai
Cả 2 đáp án đều đúng
Em hãy cho biết âm thanh có tính nhạc bao gồm những thuộc tính nào? *
1 điểm
Cường độ, cao độ, trường độ
Cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc
Âm sắc, cao độ
Trường độ
Em hãy cho biết bài hát nào không phải là sáng tác của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước? *
1 điểm
Nhạc rừng
Tiến về Sài Gòn
Lên đàng
Múa vui
Em hãy cho biết nốt La trong âm nhạc có ký hiệu chữ cái Latin là chữ gì? *
1 điểm
C
E
G
A
Em hãy cho biết quê quán của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước? *
1 điểm
An Giang
Kiên Giang
Cà Mau
Cần Thơ
Em hãy cho biết nốt Pha trong âm nhạc có ký hiệu chữ cái Latin là chữ gì? *
1 điểm
E
F
G
A
Em hãy cho biết tên bài hát đã học ở chủ đề 1: Vui Bước đến trường? *
1 điểm
Lên Đàng
Mùa Khai trường
Nối vòng tay lớn
Nụ cười
Em hãy cho biết tên tác giả sáng tác bài hát Lên Đàng? *
1 điểm
Nhạc sĩ Văn Cao
Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
Em hãy cho biết nốt Đô trong âm nhạc có ký hiệu chữ cái Latin là chữ gì? *
1 điểm
F
C
D
E
Bài tập đọc nhạc số 1 được viết ở nhịp bao nhiêu? *
1 điểm
2/4
3/4
4/4
6/8
Em hãy cho biết câu nhạc này ở trong bài tập đọc nhạc nào mà em đã học? *
1 điểm
Tập đọc nhạc số 1
Tập đọc nhạc số 2
Cả 2 đáp án đều sai
Cả 2 đáp án đều đúng
Nhạc sĩ Văn Cao sinh và mất năm bao nhiêu? *
1 điểm
1923-1995
1923-1996
1923-1997
1924-1995
Em hãy cho biết tên bài hát đã học ở chủ đề 2: Bài ca hòa bình? *
1 điểm
Tiếng chuông và ngọn cờ
Niềm tin thắp sáng trong tim em
Hò ba lí
d. Em đi trong tươi xanh
Em hãy cho biết nốt Son trong âm nhạc có ký hiệu chữ cái Latin là chữ gì? *
1 điểm
D
F
G
A
12. Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước sinh và mất năm bao nhiêu? *
1 điểm
1922- 1990
1921-1990
1921- 1990
1921-1989
Em hãy cho biết tên tác của bài hát Mùa Khai Trường? *
1 điểm
Nhạc sĩ Văn Cao
Nhạc sĩ Phan Việt Phương
Nguyễn Tài Tuệ
Huy Du
Em hãy cho biết tên tác của bài hát tiếng chuông và ngọn cờ? *
1 điểm
Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
Nhạc sĩ Phạm Tuyên
Đỗ Nhuận
Văn Ký
Một nhạc sĩ sáng tác được 100 bài hát trong một tuần.Hỏi nhạc sĩ đó sáng tác được bao nhiêu bài hát trong một ngày
1 tuần có 7 ngày nên 1 ngày nguòi đó sáng tác đc:100:7 = \(\approx14\)(bài)
20 bài hát trong 1 ngày ko kể thứ bảy,chủ nhật
Đây là 7 bài hát cho các em thiếu nhi.
Bạn hãy điến tên các nhạc sĩ đã sáng tác các bài hát đó vào chỗ trống (...) thích hợp :
1.Bài :Đi học -Nhạc sĩ ............................................................................................
2.Bài :Từ Rừng xanh cháu về thăm lăng Bác -Nhạc sĩ...........................................
3.Bài :Dàn đồng ca mùa hạ-Nhạc sĩ........................................................................
4tiếng chim trong vườn bác.......................................................................................
5. em đi thăm miền nam.............................................................................................
cánh én tuổi thơ .........................................................................................................
hoa lá mùa xuân.........................................................................................................
1.Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
2.Hoàng Lân-Hoàng Long
3.Nhạc:Lê Minh Châu-Lời:Minh Nguyên
4.Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích\
5.Hoàng Lân-Hoàng Long
6.Nhạc sĩ Phạm Tuyên
7.Nhạc sĩ Hoàng Hà
Nghe hoặc hát bài hát Lớn lên em sẽ làm gì của nhạc sĩ Trần Hữu Pháp và trả lời câu hỏi.
Em hãy kể tên những nghề nghiệp được nhắc đến trong bài hát.
Những nghề nghiệp được nhắc tới trong bài hát là: công nhân, nông dân, lái tàu, kỹ sư.
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
Nghe hoặc hát bài hát Lớp chúng ta đoàn kết của nhạc sĩ Mộng Lân và trả lời câu hỏi.
Bài hát trên thể hiện điều gì?
- Bài hát trên thể hiện tình cảm của các bạn hoc sinh trong lớp biết yêu thương, quý mến, đùm bọc lẫn nhau.
1. thế nào là nhịp và phách ? cho ví dụ về nhịp 2-4 ?
2.em hãy nêu những nét chính về sự ngiệp sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước ?
3. nêu nội dung của bài hát lên đàn
1.Phách
Người ta lấy nốt đen làm chuẩn. Như đã học ở bài 3 ta có giá trị trường độ của các nốt như sau :
Trường độ các nốt sẽ tạo thành các phách. Mỗi ô nhịp gồm 2, 3, hoặc 4 phách... (tùy loại nhịp) và có thể có 1 hoặc 2 phách mạnh và nhẹ. Phách mạnh thứ nhất luôn đứng đầu mỗi ô nhịp. Ví dụ như nhịp 4/4 dưới đây.
2/. Các loại nhịp.
Phân số xuất hiện ở đầu bản nhạc gọi là chỉ số nhịp.
Tử số: xác định số phách có trong mỗi ô nhịp.
- Mẫu số: dùng để xác định trường độ thời gian của mỗi phách bằng một phần bao nhiêu của nốt tròn (từ đó tạo nên tiết tấu nhanh hay chậm cho bản nhạc), thông thường sẽ là 2, 4, hoặc 8.
Vì : 1 nốt tròn = 2 nốt trắng = 4 nốt đen = 8 nốt đơn
Nên : - Nếu mẫu số là 2, thì giá trị mỗi phách sẽ bằng 1/2 nốt tròn (tức bằng nốt trắng)
- Nếu mẫu số là 4, thì giá trị mỗi phách sẽ bằng 1/4 nốt tròn (tức bằng nốt đen)
- Nếu mẫu số là 8, thì giá trị mỗi phách sẽ bằng 1/8 nốt tròn (tức bằng móc đơn)
Tóm lại : - Nếu chỉ số nhịp là 2/4 (đọc là nhịp hai bốn) thì mỗi nhịp có 2 phách, và mỗi phách có giá trị bằng 1 nốt đen (1/4 nốt tròn) như đoạn nhạc ở đầu bài viết.
- Nếu là nhịp 6/8 thì mỗi nhịp có 6 phách, và giá trị mỗi phách là 1 móc đơn (1/8 nốt tròn).
*** Để dễ hiểu hơn, bạn hãy xem 5 đoạn nhạc dưới đây tượng trưng cho 5 nhịp thông dụng. Dãy số dưới đoạn nhạc là số phách có trong mỗi ô nhịp, còn dấu ‘ > ’ ở trên là phách mạnh (nơi chuyển hợp âm nếu cần).
nhịp 2/4 là nhịp gồm có 2 phách, giá trị mỗi phách = 1 nốt đen. phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ hai là phách nhẹ
Lưu Hữu Phước (1921-1989) là một nhạc sĩ, tác giả của những bản hùng ca, giải phóng; tác phẩm của ông luôn gắn với những sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc. Ông là Giáo sư, Viện sĩ, Nhà lý luận âm nhạc; nguyên Bộ trưởng Bộ Thông tin Văn hóa của Chính phủ Cách mạng Lâm thời Cộng hòa miền Nam Việt Nam; nguyên Đại biểu Quốc hội, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Giáo dục của Quốc hội nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam.
Trong cuộc tổng khởi nghĩa Tháng Tám, ngày 23/8/1945, tại Sài Gòn diễn ra nhiều cuộc biểu tình rầm rộ của đông đảo các tầng lớp nhân dân, ca khúc "Lên đàng" được các bạn sinh viên, thanh niên hát vang trong nhiều cuộc mít tinh, biểu tình biểu dương lực lượng giành chính quyền. Cách mạng thành công, các đoàn thể trong Mặt trận Việt Minh đã tổ chức phổ biến ca khúc trên phạm vi toàn quốc, "Lên đàng" được đông đảo thanh niên, sinh viên đón nhận, bài hát được cất lên trong nhiều cuộc hội họp, các hoạt động cách mạng ủng hộ phong trào Việt Minh và chính phủ mới.
Trong những ngày đầu kháng chiến chống thực dân Pháp trở lại xâm lược, "Lên đàng" tiếp tục được các chiến sĩ Việt Minh đã "xếp bút nghiên lên đường tranh đấu" ca vang trong các cuộc hành quân Nam tiến và tiếp thêm khí thế cho các chiến sĩ tự vệ Nam Bộ.
Cùng với Thanh niên hành khúc, dậy mà đi, xếp bút nghiên... Lên đàng luôn giữ vị trí là ca khúc chủ đạo trong phong trào thanh niên, sinh viên trong suốt hai cuộc kháng chiến trường kì, bởi đây là bài hát không thể hiện rõ ràng bất kì quan điểm chính trị nào, chính quyền tay sai không có cớ để cấm đoán. Lên đàng có thể xem là một ca khúc tiêu biểu đã đồng hành trong suốt chiều dài lịch sử cách mạng đấu tranh giải phóng dân tộc, xứng đáng là bài hát truyền thống của tuổi trẻ Việt Nam
Trong thời đại của chúng ta hiện nay, "Lên đàng" vẫn còn vẹn nguyên giá trị, cỗ vũ mạnh mẽ tinh thần của thế hệ trẻ hiện nay cùng "nguyện đồng lòng, điểm tô non sông, ra sức anh tài" không ngại khó, ngại khổ, chẳng "nề chi chông gai", cùng hướng "nhìn tương lai huy hoàng", "nhìn non sông tưng bừng" để tin tưởng vào ngày mai tươi sáng của đất nước, đồng thời nhắc nhở các thể hệ hôm nay và mai sau phải "ghi sâu trong lòng đời hy sinh anh hùng" của các thế hệ cha anh, kế thừa và phát huy truyền thống anh hùng cách mạng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Hãy kể tên 2 bài hát nói về Tây Nguyên và tên nhạc sĩ sáng tác
HÁT MỪNG-DÂN CA HRE ĐẶT LỜI LÊ HOÀN TÙNG
NỖI NHỚ CAO NGUYÊN-HỒ QUANG HIẾU
Câu 1 (3.5 điểm)
Trong lời bài hát "Xe ta đi trong đêm Trường Sơn" của nhạc sĩ Tân Huyền có đoạn:
"Những đêm Trường Sơn
Đường tiền tuyến uốn quanh co
Mây trời đẹp quá,
Vỡ kính rồi, trăng tràn cả vào xe..."
1. Đoạn lời bài hát trên gợi em liên tưởng đến bài thơ nào mà em đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 9? Tác giả bài thơ đó là ai?
2. Nhớ lại bài thơ mà em vừa nhắc tới và thực hiện các yêu cầu:
a. Bài thơ viết theo thể thơ nào? Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì?
b. Xác định và nêu hiệu quả của các biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau:
“Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm.”
Câu 2 (1.5 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Chàng vội gọi, nàng vẫn giữa dòng mà nói vọng vào:
- Thiếp cảm ơn đức của Linh Phi, đã thề sống chết cũng không bỏ. Đa tạ tình chàng, thiếp chẳng thể trở về nhân gian được nữa.
Rồi trong chốc lát, bóng nàng loang loáng mờ nhạt dần mà biến đi mất.
(Nguyễn Dữ, Chuyện người con gái Nam Xương)
a. Xác định lời dẫn trong đoạn văn và cho biết dẫn theo cách dẫn nào?
b. Qua lời dẫn trên, em thấy nhân vật là người thế nào?
c. Từ đó, theo em lời dẫn có vai trò gì khi xây dựng nhân vật trong văn bản tự sự.
Câu 3 (5.0 điểm)
Cảm nghĩ về tâm trạng của ông Hai trong đoạn trích sau:
“Cổ ông lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân. Ông lão lặng đi, tưởng như đến không thở được. Một lúc lâu ông mới rặn è è, nuốt một cái gì vướng ở cổ, ông cất tiếng hỏi, giọng lạc đi:
- Liệu có thật không hở bác? Hay là chỉ lại…
…Về đến nhà, ông Hai nằm vật ra giường, mấy đứa trẻ thấy bố hôm nay có vẻ khác, len lét đưa nhau ra đầu nhà chơi sậm chơi sụi với nhau.
Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ông lão cứ giàn ra. Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ư? Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng hắt hủi đấy ư? Khốn nạn, bằng ấy tuổi đầu…Ông lão nắm chặt hai tay mà rít lên:
- Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà đi làm cái giống Việt gian bán nước để nhục nhã thế này.
Ông lão bỗng ngừng lại, ngờ ngợ như lời mình không được đúng cho lắm. Chả nhẽ cái bọn ở làng lại đốn đến thế được. Ông kiểm điểm từng người trong óc. Không mà, họ toàn là những người có tinh thần cả mà. Họ đã ở lại làng, quyết tâm một sống một chết với giặc, có đời nào lại cam tâm làm điều nhục nhã ấy!...
Nhưng sao lại nảy ra cái tin như vậy được? Mà thằng chánh Bệu thì đích là người làng không sai rồi. Không có lửa làm sao có khói? Ai người ta hơi đâu bịa tạc ra những chuyện ấy làm gì. Chao ôi! Cực nhục chưa, cả làng Việt gian! Rồi đây biết làm ăn, buôn bán ra sao? Ai người ta chứa. Ai người ta buôn bán mấy. Suốt cả cái nước Việt Nam này người ta ghê tởm, người ta thù hằn cái giống Việt gian bán nước … Lại còn bao nhiêu người làng tan tác mỗi người một phương nữa, không biết họ đã rõ cái cơ sự này chưa? ….”