nhìu đề thế cô giao trên lớp còn chx xong thì nghĩ hộ bạn còn đâu thời gian lm bài ở lớp (zới lại cô giao cho bạn bạn phải tự lm chớ)

Túi nilon là 1 yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe con người. Trước tiên túi nilon có rất nhiều hữu ích trong đời sống hàng ngày chúng ta có thể đựng từ thức ăn đến hàng hóa cồng kềnh. Túi nilon rất tiện gọn và rẻ nên chúng ta đang lợi dụng nó. cho nên được sử dụng đặc biệt là những nơi có hoạt động buôn bán. Dùng những túi nilon nên thải ra rất nhiều túi nilon nên ở đâu ta cũng bắt gặp hình ảnh xanh, vàng và trắng của túi nilon...Điều này dẫn đến ô nhiễm từ túi nilon nặng nề. Nilon là dạng rác thải khó phân hủy nên ô nhiệm chồng chất ô nhiễm để ngăn chặn tình trạng này em nghĩ chúng ta phải hiểu rõ tác hại của túi nilon, sự ô nhiễm môi trường xung quanh để mọi người hạn chế sử dụng. Có thể thay thế bằng các thứ như lá để gói đựng khi đi chợ, ngoài ra có thể dùng làn giỏ để đựng đò. Khi thu gom rác, phải phân loại để tránh tình trạng tái sử dụng. Bản thân em cũng cố gắng bảo vệ môi trường nên em cũng hạn chế sử dụng và em mong mọi người có ý thức bảo vẹ môi trường ncuoocj sống trở nên tốt đẹp.

Em không đồng ý về ý thức của mọi người về hành vi xả rác bừa bãi và túi nilon. Túi nilon và rác thải là một trong số những nguyên nhân gây ra ô nhiễm môi trường. Rác thải và nilon khi đốt sẽ thải ra những làn khói rất độc. Ai ai cũng biết được tác hại của rác thải và nilon khi xả bừa bãi ra môi trường vậy mà họ lại lơ là việc đó, xem như việc đó không quan trọng đến mình. Đó chính là ý thức thiếu trách nhiệm của mỗi người đối với môi trường và họ cũng chính là những người đang huỷ hoại môi trường của mình. Việt Nam của chúng ta trước kia trong lành, mát mẻ hoa tươi nở rộ bấy nhiêu thì bây giờ rác thải, ô nhiễm môi trường bấy nhiêu. Những chiếc túi nilon bị vứt ở các khu công cộng, dưới gầm ghế đá ở mỗi công viên..., em khuyên mọi người hãy vui vẻ, tự giác nhặt những thứ đó bỏ vào thùng rác. Nếu ai biết được những tác hại của việc xả rác thải, nilon ra môi trường thì hãy thực hiện phong trào: '' Vì 1 thế giới xanh'' để Trái Đất của chúng ta luôn luôn được xanh tươi như màu lá cây và không bị tàn lụi bởi những thứ rác rưởi ''ở đâu bay đến''. Vì 1 thế giới xanh - sạch - đẹp, không xả rác bừa bãi, nioln ra môi trường và chung tay bảo vệ môi trường ngày càng tươi đẹp hơn!

Bài làm

Trái đất đang phải chống chọi với rất nhiều vấn nạn và nạn rác thải chính là một trong những điều nan giải chưa giải quyết được triệt để. Rác thải hiện nay đang khiến cho môi trường ô nhiễm trầm trọng cũng như mất mỹ quan đô thị.

Vấn đề rác thải không còn là vấn đề chung của toàn cầu, mà là vấn đề của mỗi con người, mỗi quốc gia. Rác thải có nguồn gốc từ đâu. CHính là do con người, hoặc do sự tác động của con người vào thiên nhiên. ‘

Khi đất nước ngày càng phát triển, công nghiệp hóa hiện đại hóa là điều tất yếu. Chính điều này đã tạo nên nhiều nguy cơ ô nhiễm môi trường trầm trọng. Hiện nay các nhà máy, xí nghiệp mọc lên như nấm, tình trạng xả thải bừa bãi, không có quy hoạch đã dẫn đến sự ùn tắc rác thải ở nhiều khu vực. Nạn rác thải trở nên vấn nạn cần phải giải quyết.

Khi rác thải quá tải thì đời sống của nhân dân cũng gặp không ít khó khăn, môi trường ô nhiễm, sức khỏe ảnh hưởng nhiều.

Rác thải hiện nay được phân ra thành nhiều loại, nhưng chủ yếu là rác thải khó có thể phân hủy được. Chúng ta đã từng chứng kiến những khu vực chứa rác ở ngoại ô, chất thành từng đống cao và được đốt. Khói từ việc đốt rác này cũng là một trong những nguyên nhân gây ảnh hưởng đến môi trường nước, không khí, và ảnh hưởng trực tiếp đến con người.

Có nhiều khu vực, người dân vứt rác bừa bãi, không ai có ý thức giữ gìn môi trường chung. Điều này đã khiến cho môi trường xunh quanh họ trở nên ô nhiễm trầm trọng, và họ là nạn nhân phải hứng chịu cảnh sống chung với rác đó.

Hệ lụy mà vấn đề rác thải mang đến là nguồn nước ô nhiễm, đất đai ô nhiễm và ngay cả khí oxi mà chúng ta hít vào hằng ngày cũng không còn trong lành, sạch đẹp nữa.

Hằng năm có rất nhiều chiến dịch tuyên truyền phải ngăn cản sự bùng nổ rác thải, tuy nhiên các chiến dịch đó vẫn chưa phát huy hết tác dụng của mình. Rác thải vẫn chưa bao giờ hết nóng, trái đất chưa có một ngày nào có thể yên bình không có rác.

Ý thức của mỗi người sẽ là điều quan trọng hàng đầu có thể hạn chế sự “lây lan” của rác thải. Mỗi người một việc sẽ giúp cho cộng đồng có thể hạn chế việc rác thải tràn lan như vậy.

Công cuộc cách mạng xanh bài trừ rác thải vẫn được vận động, tuyên truyền nhưng dường như chưa đạt được hiệu quả cao.

Hậu quả mà rác thải mang lại rất lớn, vì vậy chúng ta cần ý thức được rằng việc bảo vệ môi trường là rất cần thiết. Chúng ta không thể hạn chế rác trong ngày một ngày hai nhưng chúng ta có thể tự xây dựng cho mình một thói quen bảo vệ môi trường hằng ngày để ngăn chặn sự bùng nổ rác.

Mọi người có thể biến suy nghĩ thành hành động, chung ta nói không với rác, như việc hạn chế sử dụng túi nilon cũng là một cách để ngăn ngừa rác thải. Tích cực trồng nhiều cây xanh để mang lại không khí trong lành cho xã hội. Tất cả những hành động đó đều rất đáng quý, đáng trân trọng.

Như vậy, rác thải luôn là vấn nạn cần phải giải quyết ngay từ đầu. Mọi người hãy chung tay xây dựng môi trường xanh sạch đẹp.

Em đã chứng kiến rất nhiều việc làm tốt góp phần bảo vệ môi trường nhưng một trong những việc làm tốt mà em muốn kể đến đó là việc làm nhắc nhở bạn không giẫm chân vào bồn hoa. Ngay trước cửa lớp em là một bồn hoa rất xinh xắn. Mới cách đây khoảng một tháng cô đã nhờ hai bác phụ huynh của lớp đến trồng lại bồn hoa cho đẹp hơn. Hằng ngày, chúng em thay nhau tưới nước cho cây, nên bồn hoa lớp em ngày càng trở nên tươi tốt. Nhưng tuồn trước, bạn Văn Phương lớp em cùng với một số bạn khác nô nghịch nên đã giẫm vào bồn hoa của lớp. Thấy vậy bạn Nam liền nói:"Phương ơi, cậu đừng giẫm lên bồn cây như thế, cậu giẫm như vậy làm nát hết cả cây rồi kìa". Nghe Nam nói vậy bạn Phương có vẻ bực tức và bỏ đi. Vừa lúc đó cô giáo tới bạn Nam liền thứ việc này với cô. Cô liền yêu cầu bạn Phương quay trở lại dựng các cây hoa lên. Bạn Phương đã xin lỗi cô và vui vẻ dụng lại những cây hoa bị giẫm nát. Chứng kiến việc làm tốt của bạn Nam em cảm thấy rất khâm phục vì bạn đã góp phần nhỏ vào việc bảo vệ môi trường.

Đúng và hay

hay đó

Đáp án

Viết bài văn nghị luận. Yêu cầu: biết dùng từ, đặt câu, viết văn lưu loát. Bài văn có đầy đủ kết cấu 3 phần, hành văn lưu loát, sinh động. Về cơ bản, phải nêu được các nội dung sau:

a. Mở bài (0.5đ)

   - Giới thiệu, dẫn dắt, trích dẫn câu nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Có tài mà không có đức là người vô dụng. Có đức mà không có tài làm việc gì cũng khó”- câu nói khẳng định giá trị cơ bản của mỗi con người xoay quanh 2 vấn đề Tài và Đức.

b. Thân bài (9đ)

   - Giải thích (1đ)

      + Tài: Năng lực xuất sắc, khả năng làm giỏi và có sáng tạo một công việc gì.

      + Đức: Tư chất tốt đẹp, là phẩm chất và tư cách con người.

Trong một con người, tài và đức luôn phải song hành cùng nhau.

   - Phân tích – chứng minh (6đ):

• Biểu hiện của tài – đức trong mỗi con người:

      + Tài: thể hiện qua năng lực thực hiện hoạt động, công việc nào đó của con người một cách chính xác, xuất sắc. Người có tài là người có khả năng hoàn thành tốt công việc. Người đa tài là người có khả năng làm tốt nhiều việc.

      + Đức: sống đúng với những quy chuẩn đạo đức của con người do xã hội đề ra. Người có đạo đức là người sống lương thiện, ôn hòa, bao dung, vị tha.

      + Người có tài và đức luôn được xã hội trân quý: các vị lương y cứu người, người thầy cô giáo chân chính…

• Mối quan hệ giữa tài và đức:

      + Mối quan hệ biện chứng, bổ sung cho nhau. Một con người hoàn thiện là người hội tụ cả hai yếu tố trên.

      + Người có tài năng nhưng không có đạo đức dễ dẫn tới những hành động và suy nghĩ lệch lạc, có thể gây nguy hại cho cộng đồng.

      + Người có phẩm chất đạo đức tốt nhưng lại không có tài năng thì làm việc cũng khó thành công, ít khả năng đóng góp cho cộng đồng.

      + Trong một con người “tài” và “đức” phải luôn song hành với nhau. “tài”, “đức” không phải ngẫu nhiên mà có, nó phải được vun đắp, trau dồi và phải được giáo dục ngay từ tấm bé để phát triển toàn diện con người.

      + Hồ Chí Minh là minh chứng rõ nét của con người hài hòa 2 mặt tài và đức.

• Bình luận (2đ):

      + Đây là quan niệm hoàn toàn đúng đắn, giáo dục con người tự hoàn thiện mình để trở thành công dân có ích cho xã hội.

      + Mỗi cá nhân cần không ngừng tu dưỡng phẩm chất đạo đức, trau dồi kiến thức để rèn luyện cả tài lẫn đức.

      + Liên hệ bản thân.

c. Kết bài (0.5đ)

   - Khẳng định lại vai trò của tài và đức, bài học tu dưỡng đạo đức và trau dồi kiến thức để hoàn thiện bản thân, cống hiến cho đất nước.

Bạn tham khảo :

I. GTVĐ
Một trong những nhiệm vụ quan trọng của giáo dục - đào tạo là hình thành và phát triển nhân cách con người, dạy người, dạy chữ, dạy những tri thức về tự nhiên, xã hội. Vì thế mà sách Trung Dung đã dạy rằng: “Học cho rộng. Hỏi cho thật kỹ. Suy nghĩ cho thật cẩn thận. Phân biệt cho rõ ràng. Làm việc cho hết sức. Như thế mới thành người”.
II. GQVĐ
1. Giải thích vấn đề.
- Học cho rộng: là khi học ta phải học cho thật rộng, vì kiến thức là bao la như biển cả đại dương, cho nên đã học là phải tìm hiểu thật nhiều, biết cho rộng thì mới đáp ứng được việc trở thành người hiểu biết rộng.
- Hỏi cho thật kỹ: là khi học không những cần học cho rộng mà còn phải học cho sâu sắc những điều mình biết, như thế mới là học, tránh cái gì cũng biết một cách hời hợt, chỉ biết cái bề ngoài mà không hiểu cho kỹ, cho sâu sắc cái bên trong.
- Suy nghĩ cho thật cẩn thận: là trên thinh thần học cho kỹ, cho sâu thì trong quá trình học yêu cầu phải suy nghĩ cho thật kĩ, thật cẩn thận, sâu sắc vấn đề mình học.
- Phân biệt cho rõ ràng: là ta phải biết phân biệt rõ ràng giữa đúng – sai, tốt – xấu, thiện - ác, điều gì nên nói, điều gì không cần nói, việc gì nên làm, việc gì không nên làm,...
- Làm việc cho hết sức: là khi ta đã học rộng, học kĩ, suy nghĩ cẩn thận, phân biẹt rõ ràng thì cần phải làm việc cho hết sức, cho toàn vẹn, cho chu đáo. Đem hết những hiểu biết của mình mà làm việc thì hiệu quả cộng việc sẽ cao.
=> Nếu làm được như vậy thì “Như thế mới thành người”
2. Phân tích, chứng minh, bình luận.
a. Phân tích.
- Trên cơ sở của việc giải thích thì ta phân tích theo từng ý như trên, làm cho vấn đề được sáng tỏ hơn
b. Chứng minh.
- Lấy dẫn chứng từ chính bản thân mình trong quá trình học tập, nghiên cứu, tìm hiêu và trong quá trình thực hành.
- Dẫn chứng từ những người xung quanh.
c. Bình luận.
- Trong xã hội ngày nay vẫn còn nhiều người trong qua trình học tập và thực hành (học->hành) đã: học chưa rộng, hỏi chưa thật kỹ, suy nghĩ chưa cẩn thận vì thế không phân biệt được rõ đâu là đúng, đâu là sai, đâu là tốt, đâu là xấu, ... cho nên khi làm việc, khi hành động sẽ không hết sức, không đạt hiệu quả mong muốn. Và vì thế cũng chưa thành người. (tức là người đã trưởng thành về nhân cách, năng lực)
- Tất nhiên, cũng đã có nhiều người trong xã hội xưa-nay đã làm được như vậy.
3. Mở rộng.
III. KTVĐ
- Khẳng định sự đúng đắn, ý nghĩa giáo dục, vai trò, tầm quan trọng và tác động của lời dạy trên đối với mọi người trong quá trình học tập, lao động, công tác...
- Bài học bản thân.

Chọn đáp án: C