Vì công dân khổ cực nên nhà nước đã giúp đỡ họ

 Em sẽ được bố đưa đi chơi nếu năm học này em đạt học sinh giỏi.

K nha

Pls

giúp tớ với

Tuy trời mưa to nhưng chúng tôi vẫn phải đi học.

Tuy nhà xa nhưng An không bao giờ đi học muộn.

Mặc dù bài tập khó nhưng chúng em vẫn cố suy nghĩ và làm được.

nhanh lên nhé mọi người !!!!!!!!!!!!!

bạn ơi cái mà tôi vẫn cố gắng thuyết phục mẹ.... làm rồi mà bạn

a vì ..... nên

b do...... nên

nhưng mẹ ko được hiểu 

Giúp tớ nhoa mn 

Tớ cảm ơn trước nha 

1:mai toc me em dai va den ,xoa tren hai doi vai

2:vi troi mua to nen chung em di hoc muon

tham khảo :
 + Hễ cứ bị mắng một tí là nó lại loa cái mồm lên.

+ Hễ trời mưa to thì tôi lại có cớ để nghỉ học.
+ Hễ được điểm cao thì nó lại lon ton chạy đi khoe khắp xóm.

Hễ - Thì

-> Hễ Cóc nghiến răng thì trời mưa

Hễ mẹ tôi có nhà thì mọi thứ trong nhà luôn gọn gàng.

nếu - thì ( nếu trời mưa thì chúng em ko thể chơi bóng)

tuy - nhưng ( tuy nhiều bn đã cố gắng học nhưng vẫn còn 1 số bn ham chơi)

vì -nên ( vì lan chăm học nên được HSG )

hễ - thì ( hễ trời mưa thì nước sẽ ngập )

sở dĩ - lại còn (lan sở dĩ học giỏi lại còn thông minh )

chắc đúng

 Nếu - thì -> Quan hệ giả thiết - kết quả.

Ví dụ: Nếu em đi học muộn thì em sẽ bị cô giáo phạt.

Tuy- nhưng-> Quan hệ tương phản.

Ví dụ: Tuy Lan bị ốm, nhưng bạn ấy vẫn quyết tâm đến trường.

Vì- nên -> Quan hệ nguyên nhân- kết quả.

Ví dụ: Vì bị chuột rút nên trong một lần đi bơi ba em đã ra đi mãi mãi.

Hễ- thì -> Quan hệ giả  thiết- kết quả.

Ví dụ: Hễ ngủ gật trong lớp thì bạn Hoa lại đánh em.

Sở dĩ- là do -> Quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Ví dụ: Sở dĩ em  đánh nhau với bạn là vì bạn chửi em.

nếu-thì=> nếu trời mưa thì chúng em ko đi lao động

tuy-nhưng=> tuy hoàn cảnh khó khăn nhưng bn Phương vẫn học rát giỏi

vì-nên=> vì mất điện nên chúng e đc nghỉ học

hễ-thì=> hễ trời mưa thì nước lại dăng lên

sỡ dĩ-là do=>  sở dĩ cậu học trò đến lớp muộn là do kẹt xe. 

Quan hệ từ:" và"=> liên kết từ

Quan hệ từ: của=> liên kết từ=> quan hệ sở hữu

Quan hệ từ: như=> liên kết nối bổ ngữ với tín từ=> quan hệ so sánh

Quan hệ từ: bởi.....nên=> liên kết nỗi giữa 2 vế của câu ghép=> nguyên nhân dẫ đến kết quả

Quan hệ từ: và, giống ý trên

Quan hệ twfL nhưng=> liên kế câu=> tương phản

Quan hệ từ: mà=> liên kết nỗi 2 cụm từ

Quan hệ từ: của, giống ý trên

giúp tôi với

Trả lời đi mọi người.Mk thắc mắc câu b ý 1 lắm .

C7 : Trạng ngữ: Một buổi chiều về .

Chủ ngữ 1 : Tiếng người ;

vị ngữ 1 : đi chợ gọi nhau

chủ ngữ 2 : những bước chân

vị ngữ 2 : vui đầy no ấm , đi qua tôi

chủ ngữ 3 : tôi

Vị ngữ 3 :những cảm xúc thật ấm lòng".

C8 : Thằng anh nó học giỏi bao nhiêu thì nó lại học dốt bấy nhiêu 

mối quan hệ tương phản : bao nhiêu - bấy nhiêu 

C9 : Tận cùng của sự chân thật là tình cảm của gia đình.

C10 : Đêm về khuya , các anh chị công nhân như những thiên thần áo xanh dọn dẹp , quét rác cho đường phố sạch đẹp.

1.

a)từ đồng âm

b)từ nhiều nghĩa

c)từ đồng nghĩa

2.

-đồng nghĩa với bảo vệ:

giữ gìn , gìn giữ , bảo quản , bảo toàn , bảo trợ , bảo hiểm , bảo tàng , bảo vệ , bảo tồn , bảo đảm , ......

 -trái nghĩa với bảo vệ:

phá hoại , phá hủy , hủy diệt , hủy hoại , phá phách , tiêu diệt , tiêu hủy , .......

3.

a)Nam học giỏi toán nhưng bạn lại học không giỏi môn tiếng việt.

b)Vì chúng ta không có ý thức nên nhiều cánh rừng đang bị hủy hoại.

    tk cho mk vs