Tim ngững cặp từ so sánh và từ so sánh trong ngững câu sau.câusự vật Atừ so sánhsự vật BTrẻ con như búp trên cành Tàu dừa như chiếc lược chải vào mây xanh Trăng khuya sáng hơn đèn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời Những ngôi sao như những bóng đèn
SV1 TSS SV2
Trẻ con như búp trên cành
Tàu dừa như chiếc lược
Trăng hơn đèn
Mẹ là ngọn gió
Ngôi sao như bóng đèn bạn nhé
HT
1. tìm hình ảnh so sánh có trong các đoạn thơ dưới đây rồi điền vào mô hình cấu tạo của phép so sánh. Phân tích tác dụng của một phép so sánhmà em thích:
a) Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay
b) Sông la ơi sông La
Trong veo như ánh mắt
Bờ tre xanh im mát
Mươn mướt đôi hàng mi
c) Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao
Đêm hè hoa nở cùng sao
Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh
d) Anh em như thể chân tay
rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần
e) Mắt hiền sáng tựa vì sao
Bác nhìn đến tận cà Mau cuối trời
| từ đc so sánh | từ dùng để so sánh | từ so sánh |
| Quê hương | là | chùm khế ngọt |
| Quê hương | là | đường đi học |
| Trong veo | như | nước mắt |
| Qủa dừa | - | đàn lợn con nằm trên cao |
| Tàu dừa | - | chiếc lược chải vào chân mây |
| Anh em | như | thể chân tay |
| Mắt hiền sáng | tựa | vì sao |
| Vế A | Phương diện so sánh | Từ để so sánh | Vế B |
Xác định cấu tạo của những câu chứa hình ảnh so sánh các câu dưới đây và điền vào bảng trên:
Tàu dừa, chiếc lược chải vào mây xanh.; Khi đến trường cô giáo như mẹ hiền.; Dù ai nói ngả nói nghiêng, lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.; Thân em như dải lụa đào, phất phơ giữa chợ biết vào tay ai.
| Vế A | Phương diện so sánh | Từ để so sánh | Vế B |
| Tàu dừa | chải vào mây xanh | không có | Chiếc lược |
| Cô giáo | hiền | như | mẹ |
| Lòng ta | vững | như | kiềng ba chân |
| Thân em | phất phơ | như | dải lụa đào |
Bài 2 : Viết đoạn văn khoảng 4 câu phân tích tác dụng của phép tu từ so sánh trong ví dụ sau :
" Đây con sông như dòng sữa mẹ
Nước về xanh ruộng lúa, vườn cây
Và ôm ấp như lòng người mẹ
Chở tình thương trang trải đêm ngày. "
( Vàm Cỏ Đông - Hoài Vũ )
Phép tu từ so sánh trong đoạn trích trên là "con sông như dòng sữa mẹ" và "ôm ấp như lòng mẹ". Qua đó, tác giả cho thấy vai trò của dòng sông như một người mẹ nuôi dưỡng quê hương trưởng thành trong tình yêu vô bờ bến. Đồng thời khiến dòng sông trở thành một sự vật gần gũi với con người gây ấn tượng với người đọc. Chỉ qua 4 câu thơ ngắn gọn ta thấy được tình yêu thương, sự trân trọng của tác giả với dòng sống qua hương.
Thơ ca không phải phương tiện để bộc lộ cảm xúc mà còn để lưu giữ lại cái đẹp của thiên nhiên, cuộc đời. Như đoạn thơ:
"Đây con sông như dòng sữa mẹ
Nước về xanh ruộng lúa, vườn cây
Và ôm ấp như lòng người mẹ
Chở tình thương trang trải đêm ngày."
Từ câu thơ đầu nhà thơ đã sử dụng phép tu từ so sánh hình ảnh con sông với dòng sữa mẹ làm tăng nên giá trị gợi hình, giá trị diễn đạt hay hơn đồng thời thể hiện chân thành tình cảm của Hoài Vũ với nhữn giá trị quê hương mình. Đến câu thơ thứ ba, tác giả vừa sử dụng phép nhân hóa "ôm ấp" vừa dùng phép so sánh "như lòng người mẹ" càng làm cho hình ảnh con sông trở nên gần gũi, thân thiết, gắn bó và sinh động hơn. Đồng thời gợi cho người đọc cảm nhận xúc động về những giá trị mà thiên nhiên ban tặng, tình cảm mà ta được nhận lấy.
✿Tuệ Lâm☕
Viết đoạn văn trình bày tác dụng của phép nhân hoá có trong đoạn sau: "Hà Nội có Hồ Gươm/ Nước xanh như pha mực/ Bên hồ ngọn Tháp Bút/ Viết thơ lên trời cao." giúp mik nha!
bài 1 chỉ ra phép so sánh trong các câu sau và nêu cấu tạo của chúng
a) mỏ cốc như cái dùi sắt , chọc xuyên cả đất
b) trông hai bên bờ , rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành dài vô tận
c) tàu dừa như chiếc lược chải vào mây xanh
mik sẽ tich cho
| Vế A | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B |
| Mỏ cốc | cứng, nhọn | như | cái dùi sắt |
| Rừng đước | cao | như | hai dãy trường thành vô tận |
| tàu dừa | như | chiếc lược chải vào mây xanh |
Bài 2 : Viết đoạn văn khoảng 4 câu phân tích tác dụng của phép tu từ so sánh trong ví dụ sau :
" Đây con sông như dòng sữa mẹ
Nước về xanh ruộng lúa, vườn cây
Và ôm ấp như lòng người mẹ
Chở tình thương trang trải đêm ngày. "
( Vàm Cỏ Đông - Hoài Vũ )
Phép tu từ so sánh trong đoạn trích trên là "con sông như dòng sữa mẹ" và "ôm ấp như lòng mẹ". Qua đó, tác giả cho thấy vai trò của dòng sông như một người mẹ nuôi dưỡng quê hương trưởng thành trong tình yêu vô bờ bến. Đồng thời khiến dòng sông trở thành một sự vật gần gũi với con người gây ấn tượng với người đọc. Chỉ qua 4 câu thơ ngắn gọn ta thấy được tình yêu thương, sự trân trọng của tác giả với dòng sống qua hương.
Người thi sĩ không bộc lộ cảm xúc bằng những câu nói thông thường mà bộc theo cách rất riêng: gợi và tả. Ví dụ như đoạn thơ:
"Đây con sông như dòng sữa mẹ
Nước về xanh ruộng lúa, vườn cây
Và ôm ấp như lòng người mẹ
Chở tình thương trang trải đêm ngày."
Bằng bút lực nghệ thuật của mình, Hoài Vũ dùng phép tu từ so sánh vào câu thơ đầu ví con sông như dòng sữa mẹ diễn đạt nên sự gắn bó, thân thiết của sự vật quê hương với ông. Đọc giả cảm nhận được rõ hơn con sông ấy là người bạn, nuôi lớn tuổi thơ của ông. Chưa dừng lại ở đó, tác giả kết hợp phép nhân hóa "ôm ấp" và so sánh con sông với lòng người mẹ làm hay hơn hình ảnh sông bao la. Từ đó làm giàu giá trị gợi hình cho câu thơ, sức diễn đạt tăng cao hấp dẫn đọc giả hiểu về tình cảm chân thành của nhà thơ dành cho sự vật quê hương mình.
✿Tuệ Lâm☕
Gạch chân tên những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ sau:
Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao
Đêm hè , hoa nở cùng sao
Tàu dừa –chiếc lược chải vào mây xanh
Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao
Đêm hè , hoa nở cùng sao
Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh
Trong đoạn thơ sau, tác giả dùng cách gì để so sánh các sự vật với nhau ?
Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao.
Đêm hè, hoa nở cùng sao
Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh.
A. Dùng từ so sánh
B. Dùng dấu gạch ngang (-)
C. Không dùng từ so sánh và dấu gạch nối
Lời giải:
Câu thơ dùng dấu gạch ngang để so sánh các sự vật với nhau: Quả dừa- đàn lợn; tàu dừa – chiếc lược
