viết một đoạn văn kể về việc học tập của em và có sử dụng câu ghép và quan hệ từ nguyên nhân - kết quả
1Viết đoạn văn ngắn nói về việc học tập của em, trong đoạn văn có sử dụng câu ghép chỉ giả thiết - kết quả
2Viết đoạn văn ngắn nói về việc rèn luyện phấn đấu trong việc học tập của một người bạn của em trong đoạn văn có sử dụng câu ghép chỉ biểu thị quan hệ tương phản
Hãy một đoạn văn ngắn về việc học tập của em trông đó sử dụng cặp quan hệ từ chỉ nguyên nhân - kết quả
Câu 1: Đặt một câu có sử dụng quan hệ từ chỉ mối quan hệ nguyên nhân – kết quả nói về việc học tập hoặc vui chơi của em.
Vì Lan chăm chỉ học tập nên cuối năm Lan được kết quả tốt.
vì còn kém nên em phải cố gắng học tập.
a) Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ giả thiết-kết quả nói về sự cố gắng : - b)Đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ Điều kiện-kết quả nói về sự nỗ lực trong học tập : - c)Đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân-kết quả : - d)Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ tăng tiến nói về ý chí của con người - Dạ em cần gấp ! Nhờ mấy anh chị lớp lớn giúp em với ạ !!
a) nếu em cố gắng học hết bài cũ thì em sẽ học rất giỏi
b) vì còn kém nên em phải cố gắng học tập
c) nhờ Lan chăm chỉ học tập nên bạn ấy được điểm cao
d) để được điểm 10 môn toán bạn ấy không chỉ làm hết bài tập còn học rất kĩ bài cũ
tích cho chị vs
a) Nếu cậu ấy chăm chỉ học tập thì cậu ấy sẽ đc đi thi học sinh giỏi.
b) Nếu hôm nay em dậy sớm thì em có thể hoàn thành bài tập cô giao.
c) Vì nhà có hoản cảnh khó khăn nên Lan không đc đi học
d) Không những Hoa làm hết bài tập mà còn học trước những bài mới.
Viết 1 đoạn văn ngắn nói về sự việc tiến bộ trong học tập của bạn em , trong đó có sử dụng câu ghép chỉ nguyên nhân - kết quả.
người bạn thân nhất trong lớp của em là bạn ngọc.bạn ấy là người ko những học giỏi mà còn là người rất xinh đẹp .được sự hài lòng về phía thầy cô giáo.bạn ấy là học sinh gương mẫu của lớp em.bạn ấy có dáng người nhỏ nhắn,khuôn mặt trái xoan của bạn lúc nào cũng cười,bạn ấy chơi rất hòa đồng.
Lan là một học sinh giỏi không những thế bạn ấy còn rất xinh đẹp và tốt bụng. Có một lần mình gặp một bài toán khó, bạn ấy đã giúp mình giải quyết bài toán đó. Mới hôm qua, có một bạn trong lớp đánh rơi 50000 đồng và bạn ấy đã lượm lại đã gửi lại cho bạn ấy. Mới lúc nảy mình học văn quên mang bút và giờ bạn ấy cho mình mượn bút mình mới có thể ghi mấy dòng tâm sự này cho mấy bạn nghe.
Viết 1 đoạn văn ngắn nói về sự việc tiến bộ trong học tập của bạn em , trong đó có sử dụng câu ghép chỉ nguyên nhân - kết quả.
Ở lớp, em có rất nhiều người bạn nhưng người em quí nhất là Dung. Đó là một bạn gái có gương mặt thật dễ thương, tính tình hiền lành , dịu dàng. Dung là một người rất tài giỏi. Bạn ấy có rất nhiều tài năng như: hát hay, đánh đàn giỏi, vẽ đẹp và học giỏi nữa. Mặc dù Dung là người đa tài nhưng bạn ý không kiêu ngạo mà còn hay giúp đỡ bạn bè, hòa đồng với mọi người trong lớp. Không chỉ em mà các bạn , thầy cô ai cũng yêu thương bạn ấy . Em xem bạn ấy là một tấm gương tốt để em học tập. Em rất vui khi có một người bạn như thế.
bạn nhớ k mk nhé.
.Học tập cũng như đấu tranh vậy nhưng chúng hoàn toàn khác nhau. Trong học tập, sách vở sẽ là những vũ khí cùng ta hành quân qua bao nhiêu chông gai của con đường học vấn. Lớp học sẽ là chiến trường. Sự ngu dốt của con người sẽ là kẻ thù và đích đến sẽ là sự thành đạt. Bạn bè ta sẽ là đồng đội, là bằng hữu, là bạn bè tốt cùng ta phấn đấu mỗi ngày. Vì sau con đường học vấn sẽ mở ra cho ta một thế giới vô cùng tươi sáng nên ta mới biết được việc học tập quan trọng đến dường nào! Nhờ vậy mà lớp tôi là lớp giỏi nhất trường và không một lớp nào có thể sánh bằng.
Viết 1 câu ghép nói về chủ đề học tập trong đó có sử dụng quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ thể hiện mối quan hệ nguyên nhân-kết quả
Vì bạn .... học không tốt nên điểm thi không cao.
Viết 1 câu ghép nói về chủ đề ''học tập'' trong đó có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả .
vì em cố gắng học hành nên em đạt được kết quả cao trong học tập
Do việc học tập rất quan trọng nên tôi rất ít chơi game vì vậy tôi không giỏi nhiều về trò chơi
Tôi nghĩ chắc là không đúng nên sai thì xin m.n bỏ qua
Vì em chăm chỉ học tập nên em đạt được học sinh giỏi.
viết một đoạn văn ngắn nói về sự tiến bộ trong học tập của một người bạn của em trong đoạn văn có sử dụng câu ghép chỉ nguyên nhân kết quả
Tham khảo :
Ở lớp, em có rất nhiều người bạn nhưng người em quí nhất là Dung. Đó là một bạn gái có gương mặt thật dễ thương, tính tình hiền lành , dịu dàng. Dung là một người rất tài giỏi. Bạn ấy có rất nhiều tài năng như: hát hay, đánh đàn giỏi, vẽ đẹp và học giỏi nữa. Mặc dù Dung là người đa tài nhưng bạn ý không kiêu ngạo mà còn hay giúp đỡ bạn bè, hòa đồng với mọi người trong lớp.( câu ghép chỉ nguyên nhân - kết quả) Không chỉ em mà các bạn , thầy cô ai cũng yêu thương bạn ấy . Em xem bạn ấy là một tấm gương tốt để em học tập. Em rất vui khi có một người bạn như thế.
#H
Link:5-Viết-đoạn-văn-ngắn-nói-về-sự-tiến... | Xem lời giải tại QANDA
Ở lớp, em có rất nhiều người bạn nhưng người em quí nhất là Dung. Đó là một bạn gái có gương mặt thật dễ thương, tính tình hiền lành , dịu dàng. Dung là một người rất tài giỏi. Bạn ấy có rất nhiều tài năng như: hát hay, đánh đàn giỏi, vẽ đẹp và học giỏi nữa. Mặc dù Dung là người đa tài nhưng bạn ý không kiêu ngạo mà còn hay giúp đỡ bạn bè, hòa đồng với mọi người trong lớp.( câu ghép chỉ nguyên nhân - kết quả) Không chỉ em mà các bạn , thầy cô ai cũng yêu thương bạn ấy . Em xem bạn ấy là một tấm gương tốt để em học tập. Em rất vui khi có một người bạn như the
ok nhe ban chuc ban hoc tot
: