Tham khảo

Để giữ gìn thành tựu giáo dục, khoa học, kĩ thuật giai đoạn cuối thế kỉ XVIII - nửa đầu thế kỉ XIX, cần: Trân trọng, ngưỡng mộ, tự hào đối với những thành tựu văn hóa, khoa học ông cha ta sáng tạo. Góp phần hình thành ý thức thái độ bảo vệ và phát huy các di sản văn hóa.

tham khảo 

Trân trọng, ngưỡng mộ, tự hào , giữ gìn đối với những thành tựu văn hóa, khoa học ông cha ta sáng tạo. Góp phần hình thành ý thức thái độ bảo vệ và phát huy các di sản văn hóa.lấy đó làm động lực để tiếp tục vươn lên ,sáng tạo ra những thứ tiên tiến hơn phát huy giá trị dân tộc

tham khảo 

Trân trọng, ngưỡng mộ, tự hào , giữ gìn đối với những thành tựu văn hóa, khoa học ông cha ta sáng tạo. Góp phần hình thành ý thức thái độ bảo vệ và phát huy các di sản văn hóa.lấy đó làm động lực để tiếp tục vươn lên ,sáng tạo ra những thứ tiên tiến hơn phát huy giá trị dân tộc

Tham khảo

Để giữ gìn thành tựu giáo dục, khoa học, kĩ thuật giai đoạn cuối thế kỉ XVIII - nửa đầu thế kỉ XIX, cần: Trân trọng, ngưỡng mộ, tự hào đối với những thành tựu văn hóa, khoa học ông cha ta sáng tạo. Góp phần hình thành ý thức thái độ bảo vệ và phát huy các di sản văn hóa.

Để giữ gìn thành tựu giáo dục, khoa học, kĩ thuật giai đoạn cuối thế kỉ XVIII - nửa đầu thế kỉ XIX, cần: Trân trọng, ngưỡng mộ, tự hào đối với những thành tựu văn hóa, khoa học ông cha ta sáng tạo. Góp phần hình thành ý thức thái độ bảo vệ và phát huy các di sản văn hóa.

- Nhận xét, đánh giá về các thành tựu giáo dục , khoa học, kĩ thuật

+ Ưu điểm: Những thành tựu khoa học đã diễn ra trên nhiều lĩnh vực hơn các thế kỉ trước, có nhiều tác phẩm có giá trị.

+ Hạn chế: Do những hạn chế về quan niệm và giáo dục đương thời đã làm cho khoa học tự nhiên không có điều kiện phát triển. Trong lĩnh vực kĩ thuật, việc ứng dụng những thành tựu từ bên ngoài cũng chủ yếu dừng lại ở việc chế tạo thử chứ chưa phát triển.

- Chương trình Nho học nặng về giáo điều, học để đi thi và ra làm quan, điều này làm cho kinh tế chậm phát triển.

Những thành tựu khoa học - kĩ thuật của nước ta thời kì cuối thế kỉ XVIII - nửa đầu thế kỉ XIX chứng tỏ:

- Các ngành khoa học xã hội nước ta thời kì này đều phát triển rất rực rỡ.

- Có sự tiếp nhận, giao lưu với các nước phương Tây về những kĩ thuật hiện đại.

- Phản ánh trí tuệ thông minh, tài năng sáng tạo của người thợ thủ công nước ta bấy giờ.

2) Liên hệ suy nghĩ của mình cần làm gì để gìn giữ thành tựu giáo dục, khoa học, Kỹ thuật giai đoạn cuối TKXVIII- nữa đầu TKXIX.

Trân trọng, ngưỡng mộ, tự hào đối với những thành tựu văn hóa, khoa học ông cha ta sáng tạo. Góp phần hình thành ý thức thái độ bảo vệ và phát huy các di sản văn hóa.

giúp mình với

* Thành tựu văn học:

- Văn học dân gian phát triển rực rỡ với nhiều hình thức phong phú: Tục ngữ, ca dao, truyện thơ dài, tiếu lâm...

- Văn học viết bằng chữ Nôm:

 +) Phát triển đến đỉnh cao có truyện Kiều của Nguyễn Du.

 +) Xuất hiện hàng loạt các nhà thơ nữ nổi tiếng: Hồ Xuân Hương, Bà Huyện Thanh Quan, Đoàn Thị Điểm

- Nội dung: Phản ánh phong phú và sâu sắc cuộc sống xã hội đương thời cùng những thay đổi trong tâm tư, tình cảm và nguyện vọng của con người Việt Nam.

* Thành tựu khoa học:

- Làm đồng hồ, kính thiên lí.

- Tàu thủy, máy xẻ gỗ chạy bằng hơi nước.

+ Văn học: Văn học chữ Nôm phát triển như bộ diễn ca lịch sử Thiên Nam ngữ lục đều hơn 8000 câu thơ.

Nội dung: Ca ngợi hạnh phúc con người,tố cáo sự bất công trong xã hội sự thối nát triều đình phong kiến

* Thành tựu văn học:

- Văn học dân gian phát triển rực rỡ với nhiều hình thức phong phú: Tục ngữ, ca dao, truyện thơ dài, tiếu lâm...

- Văn học viết bằng chữ Nôm:

 +) Phát triển đến đỉnh cao có truyện Kiều của Nguyễn Du.

 +) Xuất hiện hàng loạt các nhà thơ nữ nổi tiếng: Hồ Xuân Hương, Bà Huyện Thanh Quan, Đoàn Thị Điểm

- Nội dung: Phản ánh phong phú và sâu sắc cuộc sống xã hội đương thời cùng những thay đổi trong tâm tư, tình cảm và nguyện vọng của con người Việt Nam.

* Thành tựu khoa học:

- Làm đồng hồ, kính thiên lí.

- Tàu thủy, máy xẻ gỗ chạy bằng hơi nước.